高三孩子心理疏导技巧

孩子进入高三的学习生活之后，他们的学习任务日益加重，有些孩子们甚至会产生一些焦虑紧张的心理状态。这样的情况，对于孩子们现阶段的学习和复习是非常不利的，家长们要及时对孩子们进行正确的疏导。

高三孩子心理疏导技巧

1、鼓励孩子说出自己的压力

对于高三孩子的焦虑情绪，家长要鼓舞他们说出自己的不良情绪，在诉说的过程中达到放松。而高三孩子自己也需要进行自我心理调整，不为一时的挫折而丧失信心。克服考试焦虑的情绪，首先要对自己有信心，相信自己能达到自己所憧憬的目标。

2、强化孩子的自信心

强大的自信感，才能让孩子更加有勇气去战胜压抑、紧张和恐惧的心理。家长可以通过孩子成长过程中取得的成就，来强化孩子的自信心，暗示孩子是坚强、勇敢且可以战胜一切的。孩子拥有了强大的自信心后，心理承受能力也会十分强大。

高三家长如何对孩子进行心理疏导？高三的学生面临高考，压力是很大的，而压力的来源一般是自己的实力以及对自己的评价，考试的重要性，周围学生努力学习给自己的压力。这时候，作为家长我们首先要做到自己不要太在意孩子的成绩。不要考过一次模拟考试就马上问孩子的考试情况，这样只会加重孩子的思想负担。平时多关心、多鼓励。

具体来说，高三家长如何对孩子进行心理疏导，以下建议供家长参考：

1、改变孩子想法，不要把任何考试同孩子的前途、命运、面子等挂钩。

2、降低对孩子的目标，承认自己的不完美。如果取得好成绩的代价是身体健康出现问题的话，这是得不偿失的。

3、学会用多元的视角看待世界，看待生活。佛曰：放下！建议同学们专注于生活本身，享受生活中平凡的快乐。

4、不要和孩子对着干，多包容他的坏脾气，多安慰和鼓励孩子。

由于孩子进入青春期，会有自己的主见意识。很多事情都有自己的想法。青春期容易叛逆，容易冲动！我们应该多于青春期的孩子沟通，好好疏导他们的困惑。

青春期孩子心理问题怎么疏导

1、尊重隐私

很多家长都有偷看孩子日记本的习惯，这是相当错误的做法。毕竟孩子这个年纪，已经有独立思考的能力，有隐私，父母想窥探孩子心理，不能采取这种错误的方式，结果适得其反。

2、不做领导者，做“成长参谋”

对青春期的孩子，家庭教育中最忌讳消极的评价、无情的斥责、不断的猜疑、无理的苛求、空洞的说教，和自私的溺爱。父母应尽早放手，让孩子对面临的各种问题，学会独立地思考，自觉地积极行动。

给孩子一些安慰和安全感。可能拥抱或握手都可以让他们感觉到父母的爱和支持。告诉他们你们会一起克服这个问题。尽量避免责备任何一方。孩子需要知道，这不是他们的问题，父母正在处理一些困难。让他们知道你们会为了家庭的和谐而解决问题。

父母吵架孩子心理怎么疏导

首先，让孩子相信，无论爸爸妈妈之间发生什么样的事情，爸爸妈妈对他的爱始终不变。

其次，告诉孩子每个人都会有各种各样的情绪，喜怒哀乐都是正常的情绪反应。父母吵架只是因为当时太生气了，没有很好地控制情绪。

第三，事后爸爸妈妈要达成一致意见，有什么争执或者意见相左的地方，私下沟通，并互相提醒监督，不要给孩子造成不好的印象。

第四，对孩子要进行适当的引导，告诉孩子怎样正确地排解不良情绪，帮助掌握一些良好的沟通技巧。

当家长发现高三的孩子出现焦虑情绪时，一定不要坐视不管，要及时和孩子进行沟通交流，向孩子表明对他们的支持。同时也要告诉孩子，不要患得患失，只要自己尽了努力，其它的一切顺其自然，人生的精彩在于自己奋斗的过程，而不仅仅在于结果。

高三学生焦虑厌学心理疏导

1、让孩子学会放松

高三的压力比较大，如果孩子学习过多，很容易产生厌学情绪。家长可以让孩子利用学习的间隙，不失时机地放松一下自己，缓解学习的疲劳感，可以让孩子利用学习空余的时间，去跑步、打球、游泳等运动，来帮助自己放松身体和心理，才能更好的面对学习。

2、调整好孩子的心态

家长要帮助孩子调整好心态，同时教会孩子如何建立好良好的人际关系，很多孩子因为不会处理人际关系，在高三这个重要的阶段，变得敏感多疑，让自己的人际关系也会变得非常紧张和焦虑。

高中生厌学可能是因为学业压力大、课程内容不感兴趣、学习方法不正确等原因造成的。采取正确的方法和措施，可以帮助高中生重新找回学习的兴趣和动力。

高中厌学的心理如何疏导孩子

1、以平和的心态和孩子进行交流。引导孩子放轻松，接纳问题，对自己有一个客观、现实的评价，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。

2、应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。

3、高中的孩子看似对别人的评价无所谓，但心里仍然非常在意。不可老是贬低、批评孩子，即使希望能够骂醒孩子，但往往事与愿违，使孩子厌学情绪加重。所以在平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使孩子相信自己可以成功，增加自信。

4、除了鼓励孩子外，帮助孩子树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。让孩子能够学会自我暗示，摆脱消极情绪，避免厌学情况产生。

孩子一旦厌学，想恢复孩子学习的积极性和主动性是比较困难的。家长除了要找对正确的方法，还要有耐心，体谅孩子的难处，站在孩子的角度考虑问题，给孩子自信心。

16岁孩子厌学心理疏导基本方法

第一招：改善环境，愉悦心情。首先营造一个重学、乐学的氛围，消除孩子因学习成绩不好而产生的不好感觉。

第二招：改变观念，接受自我。父母引导厌学的孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识。

第三招：培养兴趣，树立信心。兴趣是最好的老师，帮助孩子尽量创造条件，参与各种感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。

第四招：严格要求，增强自控能力。当厌学的情绪一开始出现，告诉孩子千万不能自暴自弃，不要放弃在学习上的种种努力