偏科生是差生吗

偏科不一定是差生，但影响成绩总分，进而可能影响升学。偏科的人里边不排除有天才。

学生偏科，跟差生是两个概念。学生偏科，有着多种多样的原因，譬如兴趣，对老师的看法或亲近程度等。而差生也是智力上跟优秀的学生有差别，是智力上存在欠缺。偏科可能是因为早期对孩子兴趣，甚至是习惯的养成有关。如果家长在某个领域对孩子进行信息的输入，可能会造成孩子在这方面具有浓厚的兴趣，就可能会导致在这一学科上的兴趣的浓厚，进而产生偏科。而在孩子早期假如智力多个因素得不到有效的开发，或孩子智力上存在有低下的问题，就会成为班级里的差生。因此，偏科不一定是差生，是两个范畴上的问题。

偏科生是差生吗

偏科生不一定是差生，但偏科生很可能是落榜生！

现在的升学考试，不管是小升初考试，还是高考，最终都是以总成绩作为升学录取衡量的标准，为了最终总成绩取得最大限度的高分，偏科都不是明智的。去年有一位学霸的高考成绩令网友惋惜不已，这位杜同学语文、外语、综合三科的成绩分别是128、142、261分，总分已经达到568分，也就是说这位学霸在数学严重偏科的情况下，也能考上一本线，而因为数学单科成绩严重短腿拉分，让他错失名校的录取机会而落榜！所以，偏科生不一定是差生！

现在全国大部分地区的中考成绩都是只公布等级成绩，高中录取也是按等级成绩录取，这就意味着只要你有一科偏科短腿，那么你就录取不到最好的高中。

偏科是指差的。教学或学习中只注重某一门或某几门课程而忽视其他课程。也指在学习学校文化课程中，某一门或者几门功课成绩特别好或一般，同时剩下的功课成绩特别差或较差，这种情况可以称为“偏科”。

偏科是指好的还是差的呢？

偏科我们这叫做瘸腿。可以说大多数学生都偏科，要不为啥会分文理科呢？严重偏科的也不少，严重的偏科将影响考试总成绩。高校是按总成绩录取学生的，成绩低可能不被彔取。上不了大学，不能深造，也施展不开自己的材能。但是科学家应该是偏科的，因为他们是单独研究某方面的。这方面特长，那方面相对要差。一个人总不能把所有的知识都学完，都是全面了解。为圆大学梦，还是不要严重偏科。

孩子偏科怎么办呢？

小学阶段偏科现象较少，有的话也是在语文作文较多，就是不会写，其他基本不会有。

初高中就明显较为严重了，特别在理科或英语，两极分化很严重，不知道这位朋友的孩子是哪个阶段的，因此不管哪个阶段，我都提供点思路，希望对你有参考作用：

初中差生的逆袭技巧就是，多背诵，多朗读，把知识存在脑子里才是真正能够逆袭的技巧，多总结解题方法，多做题，利用题海战术。做好对初中的规划，树立目标是哪个高中。规划很简单，把年目标挨个挨个拆分成季度目标、月度目标、周目标、日目标，每天完成一部分。

初二的差生怎么逆袭

初中成绩不好的学生一定要注意自己的学习方法，差生逆袭的好方法：

1、确立明确的目标

任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。作为中学生，应对自己的学习提出目标、明确努力方向，对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想，对自己要发展那种兴趣有个打算。同时，对于自己学习上的不足，也要有正确的认识，以便确立改进的目标。

这样，才能把自己的注意力集中到目标上。凡事预则立、奋则进，所以学习的目的越明确，学习行动的意志也就越坚决，尤其是在高尚学习动机支配下的行动目的，更能使我们不顾生活条件的艰辛，不顾各种内部和外部困难，全力以赴来搞好自己的学习。

初三是孩子完成逆袭的最后机会，所以如果孩子在某一科上的学习比较差，家长一定要帮助孩子抓紧时间补救过来，就拿数学为例，家长要让孩子多做题，多总结，提高数学解题思路，在中考时完成数学的逆袭。那么，差生初三有机会逆袭吗？想要逆袭要怎么做？

差生初三有机会逆袭吗

差生初三还是有机会逆袭的，因为初中的知识点还算是比较简单，如果自己可以找到合适的学习方法，制定一个好的学习计划，端正学习态度，不要怕难，每天弄懂一两个知识点，坚持下去，实现逆袭不是不可能。

可以先保证初三阶段的学习质量，做到稳中求进。就像千米长跑，快到了冲刺的阶段，你的速度就要提起来了。但是你想超越别人并不容易，因为此时此刻别人也在拼命飞奔。要想胜出，既要有实力，也要有方法，还要能坚持。

1、找出初一初二阶段成绩不佳的原因

或许没有人比你更了解自己，那么初一初二阶段为什么成绩不理想？贪玩懒惰？拖延？沉溺于手机游戏还是科幻小说？交友不慎还是对老师心存不满？自己明确原因之后就得拿出改变的方案。

如果自己的孩子是一个差生，最焦急和心疼的肯定是父母，我们都希望孩子的学习成绩可以提高，但光着急是没用的。当孩子学习成绩暂时比较差时，除了陪伴，家长们可能还需要找一些方法来帮孩子提高学习成绩。今天，我们就来聊聊对于差生应该怎样辅导，希望能够帮助到大家！

对于差生应该怎样辅导

1、了解成绩差的原因

所有的孩子成绩差不好好学习都是有原因的，想要解决这个问题，就需要从根本上去找原因，与孩子沟通好，了解孩子为什么不爱学习，并且与孩子共同去解决学习上的问题，这样孩子的学习才会有所提升。

而孩子不爱学习的原因有很多，比如学习的内容太难，孩子学不会；老师的教学方式有问题；孩子遇到了很多学习以外的诱惑和吸引；孩子的学习方式错误导致学习进度慢等等，都是造成孩子不爱学习的原因。

2、不要太过于关注成绩

现在很多孩子会有偏科的现象，有家长认为偏科的孩子是因为不聪明，其实不是的，有的学生学习差但是很聪明，主要是因为自己不好好学，光想着玩。那不偏科的孩子有什么特点呢？今天我们就来了解一下这个情况！

不偏科的孩子有什么特点

1、做题习惯良好

试卷是由一道又一道题构成的，若能把试卷上的题都做对，可想而知分数会有多高。但是，很多考生做题的时候会因为各种各样的原因把题做错，每个学生做错的原因是不同的，但都有一些相似的原因。

比如不好的做题习惯，做题习惯不好的学生，容易审题失误、看错数字，抄错符号，导致会做的题得不到分数。相反，做题习惯良好的学生就没有这样的烦恼。

2、基础知识扎实

一直以来对数学存在偏科的孩子就不在少数，说到底也就是孩子一开始就没有投入很大的精力，没有对这门学科产生浓厚的学习兴趣，甚至是因为某些原因而产生排斥了的心理，那么当孩子数学偏科严重怎么办呢？

数学偏科严重怎么办

1、矫正孩子的思想、态度和认识

要想从根本上矫正孩子偏科，就首先必须要解决孩子对这一科目的学习态度，对这一科目的学习认识。只有孩子自己下定决心努力改进，树立学好这一科目的信心，坚定自己的毅力和品质，才有可能从根本上真正矫正数学偏科现象。

家长必须要有耐心和决定，切不可急躁，要耐心细致地和孩子进行思想沟通，并认真做好孩子的思想引导和教育。

也可以邀请老师、孩子要好的同学、朋友来一起做孩子的思想工作，尽最大可能地支持孩子，信任孩子，鼓励孩子，给孩子学习方面树立起自信来。