不偏科的孩子有什么特点

现在很多孩子会有偏科的现象，有家长认为偏科的孩子是因为不聪明，其实不是的，有的学生学习差但是很聪明，主要是因为自己不好好学，光想着玩。那不偏科的孩子有什么特点呢？今天我们就来了解一下这个情况！

不偏科的孩子有什么特点

1、做题习惯良好

试卷是由一道又一道题构成的，若能把试卷上的题都做对，可想而知分数会有多高。但是，很多考生做题的时候会因为各种各样的原因把题做错，每个学生做错的原因是不同的，但都有一些相似的原因。

比如不好的做题习惯，做题习惯不好的学生，容易审题失误、看错数字，抄错符号，导致会做的题得不到分数。相反，做题习惯良好的学生就没有这样的烦恼。

2、基础知识扎实

大家都知道，学习知识离不开复习，不偏科的孩子往往会多次复习，第一轮复习主要是基础知识，孩子的基础知识很扎实，第一轮半年可以积攒很多东西，这样积攒之后，可以研究解题技巧和策略等。

学生的基础知识在第一轮复习中，负责巩固和深化知识，学生的基础知识是非常有优势的，无论在哪个阶段，也就是在考试中，包括高考，都会有一些关于基础知识的题目，在这一环节拿到满分，就会让人印象比较深刻。

3、具有较强的自控力

自控力强的孩子不会因外部环境的影响而改变自己的目标或者追求，就不会因此存在偏科不偏科的情况；家长、老师管的再严格，也管不了孩子上课放不放空，思考不思考，主动不主动，还有他会不会被不良的孩子带偏等，很多时候都得靠孩子自己。

4、天赋高，努力不懈

我们听说过这话：“机会只属于有准备的人”、“我们不打无准备之仗”。聪明、勤奋的学生要脱颖而出并不偏科并不难。家长也会担心那些不如别人聪明、不如别人努力的学生会试图超越他们，这几乎是不可能的。

5、自我摸底

不偏科的孩子会在经过一段时间的学习之后，找一份试卷来对自己进行摸底，考试的结果可以代表这段时间学习的效果。如果考得不错，不仅成绩全面提高了，而且孩子学习的自信心也提高了。同时此次考试结果，也可作为下一步学习计划制定的重要参考依据。

6、心态良好

学生考试不仅考察学生的知识与技能，还考察学生的心理素质。心理素质好的学生，能泰山压顶而面不改色，心理素质差的学生，容易患得患失自乱阵脚。特别是中考高考，没有人可以预知会发生什么事情，当面对一些突发状况时，往往那些心理素质过硬的学生能取得更好的成绩。

孩子很努力成绩却上不去？5个高效学习习惯值得一看

1、不偏科

由于每个孩子的智力优势特点不同，就会产生喜欢某个学科而不喜欢某个学科。有时候不是某门科目难学，而是因为孩子内心对某门科目先天或者后天形成的恐惧心理，给自己造成的心理阴影。因此父母要告诉孩子大胆去学习，就会有所收获。

孩子学习的目的不明确，不知道为什么而学，导致学习兴趣差异。学习基础不牢，有时候孩子会偏科，是因为在学习过程中遗留下来的问题得不到解决有很大关系。因此若父母发现孩子基础不牢，应该帮助孩子把基础知识掌握。

2、利用好课堂效率

有的孩子各方面学习能力都不错，自以为有些小聪明，在上课时总是会偷懒，一旦觉得老师讲的内容过于简单就选择开小差。成绩优秀的孩子，他们总是很好的利用好课堂上的45分钟。

课堂老师所讲内容，大多都是重要知识点，尤其是具有多年教学经验的老师，认真听课，收获比自己独自学习大很多。课堂上有老师监督自己学习，更能提高学习效率，相反的，如果上课不认真，课后占用自学时间，是对时间的双重浪费。

3、课前预习，课后复习

课前预习：课前预习是让孩子独立接触新知识，自己摸索，自己理解的自学过程。长期坚持预习的孩子，他们的阅读速度，思维更为敏捷。在中学阶段的孩子，如果还只是规规矩矩等着老师上课，不在课前下功夫，课上就很难充分掌握所学知识。

课后复习：复习是巩固知识的手段，有利于加深所学知识的理解，进行查漏补缺，使所学知识的系统化。

4、勤劳好学

学习就是需要“笨鸟先飞”。学习中，不仅要勤做题，会做题，还要勤于总结做题规律。勤看书，勤思考，多总结，将知识融会贯通。

为什么很多时候，孩子明明很努力学习成绩确上不去？是因为孩子在勤奋的同时，只知道死记硬背，没有勤于思考，在相同的问题上浪费了很多宝贵的时间。

5、自学时间有规划、有计划

如果孩子每节课都认真听讲，在上课时跟上老师的思路，基本上不会有太大差距。孩子学习成绩提升的关键就落在了自由的时间里。如果孩子想更优秀，那么就需要把自由时间安排得更合理，充分利用每一个时间段。

根据孩子的学习情况，在保证优势科目的前提下，用自由的时间去弥补弱势科目。考试考察的是综合水平，如果单科成绩名列前茅，但是总体成绩上不去，也是白搭，需要设计学习目标，努力朝着目标前进。

孩子不主动问问题很吃亏，父母如何帮助改变呢？

俗话说：“千里之堤溃于蚁穴”，成绩优秀孩子身上都具备一个有疑就问的学习习惯，他们就是善于发现问题，善于提出问题。

我们所学的知识点都是连续性的，每一个知识点都是链条上必不可少的零件，如果孩子某个知识点没有听懂，又没有及时去问、去解决，那么下次在学习新知识用到这个知识点时，又会被再次难倒。

改掉“懒惰、怕麻烦”心理。很多孩子既想着成绩优秀，但是自身又有懒惰、怕麻烦的心理。改掉“一道题不会没关系”的心理。有了第一次，就会有第二次，长此以往，不会的题目就会越堆越多。

改正“问问题很没面子”的心理。父母要告诉孩子，问问题不要害怕被嘲笑，不要觉得丢脸，告诫孩子，如果考试排名在后面还会觉得有面子吗？告诉孩子，面子不重要，学会了才重要。