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家长一定要在自己的工作之余，安排出更多的时间来放到孩子的身上，帮助孩子提高学习成绩，这对孩子的成长至关重要。
家长怎么帮助孩子提高成绩
1、培养孩子兴趣，养成学习习惯
家长要善于发现和培养孩子的学习兴趣。可以看孩子喜欢哪一门课或喜欢哪一些领域的内容，当孩子感兴趣了，家长可乘势引导孩子树立学习观念，让孩子明白他有学习的责任，学习就是他的主业。再逐渐引导孩子养成学习的习惯。良好的学习习惯自然而然地会内化为孩子的学习自觉。
2、启发孩子思考，掌握学习方法
对于一个孩子而言，学会思考，善于思考，养成良好的思考习惯，是至关重要的。启发孩子思考，养成良好的思维习惯，帮助孩子掌握学习方法也是家长应该尽力而为的事。比如，多问问孩子“为什么”？引导孩子要学会从不同角度思考问题；让孩子自己学会反思经历过的事情；还可以多让孩子接触新鲜事物，一般新鲜事物都会引起孩子的好奇心，有好奇心，孩子才会去探索，而探索的过程也是一种思考。
3、增强孩子记忆力，运用学习技巧
家长应该让孩子学会科学学习，而非低效学习。科学学习一直都是不可或缺，而在科学学习中占据最重要地位的，就是强大记忆力。
家长提高孩子学习成绩的方法
分析孩子的学习水平
任何一门功课都有三个层面的水平——基础知识、基本概念(词语、定义、定理、公式、基本观点等)的掌握的水平;基本技能水平(运用基础知识，基本概念解决基本问题的能力水平);综合技能水平(解决比较复杂问题的综合能力)。
分析孩子的非智力因素
学习成绩与非智力因素关系密切，一些孩子学习成绩上不去，有的是学习兴趣问题，有的是学习习惯问题，有的是意志品质问题，有的是情绪问题，有的是责任心问题。应该具体分析，找准原因。
分析孩子的学习方法
有的孩子，成绩总在某一水平上，难以突破，学习态度、习惯也较好，这往往是学习方法问题。应该一科一科地分析学习方法存在什么问题，采取改进措施。
有很多孩子在没上幼儿园之前，孩子很乖很懂事，在上了幼儿园之后，就学会了撒谎，这是让很多家长都不能理解的，那么幼儿园孩子撒谎的原因有哪些呢？
幼儿园孩子撒谎的原因
孩子讨厌幼儿园故意为之
幼儿园孩子撒谎，并且总是会把一些没有发生的事情说的跟真的一样，这其中有一个原因是因为他们讨厌幼儿园，为了逃避幼儿园故意找的借口，其目标就是为了不让父母送自己去幼儿园。
记忆不够精确
幼儿园孩子撒谎，可能是因为小年龄的孩子记忆极不精确，在回忆时往往歪曲事实，常常被成人误解为故意撒谎，例如，小明在幼儿园听到老师请小明把刚买的“变形金刚”玩具带来给大家看看，同时叮嘱小明记得带手帕。可小明回家却要妈妈马上给他买一个变形金刚带到幼儿园，还说是老师说的，他把老师的话记错了。
现实和想象混淆
幼儿园孩子撒谎可能是因为他们还不能区分想象的事物和现实的事物，容易把想象的东西当做现实的，例如，4岁的东东在电视上看见小哥哥在大海里游泳很羡慕，第二天就告诉老师说他去大海里玩了。这种情况从现象上看是孩子在撒谎，但实际上并不是有意不说真话，而是孩子心理发展尚未成熟的表现。
引起人们的注意
尤其是当他们发现这种方法是有效的时候，他们将会继续撒谎来获得你最大的关注度。比如你的女儿发现，可以用撒谎来吸引你的注意力，那么她下次可能还会这样。
模仿大人撒谎
有的孩子是受到成人、社会或同伴的影响而产生撒谎现象。如，孩子常听到父母说你听话，就给你买肯德基，结果父母的工作一忙就忘事了。于是孩子学着撒谎，或为了奖励而撒谎。另外，从同伴那看到别人玩得津津有味，觉得好玩，也会引起他学习的动机。再或者边看电视里的动画片，看见里面有人撒谎觉得很有趣，孩子也会撒谎。
孩子在成长过程中，都会经历一段特别调皮的时期。有些孩子在上幼儿园的时候，就开始特别调皮，有些家长也会收到老师的反馈说：“今天你家孩子把其他孩子的作业本撕坏了；今天你家孩子把其他女孩子的裙子弄脏了。”等等一些列的问题。那么家长面对幼儿园特别调皮的孩子怎么管理才好呢？
幼儿园特别调皮的孩子怎么管理
1、严中有爱
家长在面对孩子的调皮捣蛋时，要掌握好批评与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果，不当的责罚会在不知不觉中伤害到孩子。当孩子犯了错误，家长不要粗暴打压。先找出孩子做得不对的地方，引导孩子正确的做法，找准原因，实施相应的应对措施，严中有爱才是最正确的方法。
2、给孩子多一些关注
有一些爱捣蛋的孩子，其实很多时候是为了引起别人的关注，如果这个时候家长的反应越是激烈，孩子就会越感到满足。所以，家长要冷静下来，不可对孩子有过激的反应，这样他们增加孩子的叛逆心理。同时，家长要在平时给足孩关爱，让孩子渴望关注的内心从家长这里得到满足。
3、培养孩子的自信心
孩子在每学学做一件事情的时候，家长都要让孩子感到自己可以，特别是对于那些能力平平的孩子来说，获得成功会更能提高孩子的自信。有些孩子就是因为在其他事情上缺乏自信，得不到老师同学的关注，才会有一些调皮的行为来寻找自己的存在感。
所以，家长要在平时多多培养孩子的自信心，可以根据孩子的实际情况，给孩子安排一些能胜任的活动任务，让孩子通过努力获得成功，体验自己的力量和成就，这样孩子很快就能找回自信，听从老师的管教。
4、培养孩子的自控能力
处于这个时期的孩子自我控制能力非常差，特别是淘气的孩子会表现出一些更明显的行为。其实这些孩子也想做个好孩子，也有强烈的上进心，但由于自我控制能力差，往往自己管不住自己，所以会在活动中经常有违反纪律的行为，因此家长可以有目的的训练孩子的自控能力。
5、培养孩子的规则意识
家长要给孩子树立一些规矩，让孩子去遵守，从小就培养孩子的规则意识。比如，见到长辈主动问好，得到别人的帮助要说谢谢等，当孩子有了规则意识，那么就会不在幼儿园调皮捣乱课堂纪律。
孩子的性格、脾气、自我控制能力等其他表现和家庭环境有很大的关系，但带他、陪伴他的人更影响孩子各方面的成长。
4岁孩子脾气暴躁易怒怎么办
1、改变自己。
孩子的成长需要聪明的父母来陪伴。
老话说“什么样的爹妈就有什么样的孩子”，想要改变孩子首先改变自己。努力营造关爱和谐的家庭氛围。家庭是我们人生旅途中的旗帜。孩子靠家长的旗帜掌握方向。所以家长应该很好地教导自己的孩子，家长的教导对孩子的一生都有深刻的影响。家庭氛围一般有一下几个类型：
（1）期待型。
看不到孩子的好，只想把自己的想法强加寄托在孩子身上，希望孩子全部按照自己的想法来做事情，这样会使孩子很不安。如果父母一直抱着这样的期望，孩子又不能达到父母的期望，孩子很容易陷入不满，自私，冷漠的深渊中毫无生气。
（2）溺爱型。
不管孩子什么要求都满足，给孩子树立不正确的人生价值观，长大难融入社会，一直处于期望别人帮助的状态中。
（3）严厉型。
对待孩子的态度总是不正确，不是命令指导，就是批评指责，对孩子的行为严格控制。长期以往孩子会精神崩溃，心神不宁不会和他人相处。表面看起来听话实际只是不敢面对现实，导致孩子性格懦弱。
2、读懂孩子的心，走进她的小世界。
很多父母都应该深有体会，孩子在很小的时候很听话，越长大越不听话，总是和家长背道而驰，很多家长对此很心烦，这都是不理解孩子的表现，其实理解孩子是每个做父母的都应该做到的。很多亲子关系的障碍都来自父母不懂还得世界，不知道孩子心中的想法。
真正懂得孩子的内心不是一件容易的事情。
（1）重视和孩子的眼神交流。
（2）要和孩子说自己的心里话。
（3）发掘孩子的爱好才能了解“心”。
（4）了解孩子得需求，理解孩子的需要。
6岁孩子厌学怎么办？6岁孩子刚从幼儿园出来上小学，他们的思维方式基本上还是形象思维，主要还是停留在游戏学习和活动学习上面，对系统的知识教学还没有产生浓厚的兴趣。
6岁孩子厌学怎么办
作为家长，要正确引导孩子，想要6岁孩子不厌学就要让孩子对学习产生兴趣。
第一、家长和老师都要平和心态，尊重孩子，因材施教。
当孩子成长过程中能力达不到我们所期望值，千万不要去强求。更不能急于求成，拔苗助长，甚至给孩子贴标签。要发现他们的闪光点进行表扬和鼓励。换个思路换个方法，孩子收到鼓励一定会积极的去解决自己学习上的难题的。
第二、进行有效得情感沟通，建立和谐的亲子关系。
对于孩子们之间讨论的话题，喜欢的玩具。甚至是对某个老师的评价……我们都要认真耐心的倾听，不要听到不顺耳的内容就急着打断，甚至发出“禁令”，我们要敢于让孩子开口讲话，家长从中发现其内心世界。然后可以用讲故事等方法给他讲道理，让他感悟其中的对错。不要武断的去制止孩子的任何行为。这样你才能赢得孩子的信服，才愿意听你的话，你要他做的他才可以不打折扣的去执行。
第三、适时适当的鼓励和肯定，激发孩子的主动学习。
任何人都喜欢听到别人的表扬和肯定。我们在对待孩子时不要一味的得批评指责，要先肯定，然后在指出其缺点，提出更高的要求来激发孩子的潜能。如果老是批评，那么孩子也会失去兴趣。
但是，鼓励表扬不仅要把握个度的问题，而且内容要具体，不要泛泛的说一句“你真棒”等等，要指出他学习上哪里做的好，这样他就会把这个优点发扬光大。
第四、留给孩子一定的自由空间。
关心孩子的学习本是件无可厚非的事情。但是损伤了他们心灵的健康、阳光可就得不偿失了。学习只是孩子成长中的一个部分，他们在心理和情感上需要的还有很多，玩是他们的需要，认识自然是他们的需要，发挥自己的爱好是他们的需要……因此家长就要合理的帮助孩子安排时间，留给他们自由活动的时间。
第五、家长要做表率。
家长是孩子的第一老师，孩子总在不自觉中对家长有着某种模仿，因此我们想要培养孩子的学习兴趣，我们自己就要对学习充满兴趣，以身作则。
我们可以在孩子读书时也一起阅读，孩子解数学题时也一起算一算画一画；孩子写字时也陪着孩子一起写字。这种潜移默化的熏陶也会让我们的家庭其乐融融，充满阳光，增强孩子的学习兴趣。
相信很多家长，在知道孩子在幼儿园被欺负之后都是无比愤怒的，甚至想冲到学校质问老师和欺负人的同学，但是这样并不是我们解决问题的目的，家长这个时候需要冷静，需要恰当的去和老师进行沟通，那么孩子在幼儿园被欺负了怎么跟老师沟通呢？
孩子在幼儿园被欺负了怎么跟老师沟通
如果孩子在学校里受欺负了，家长也要和老师多沟通，让老师在平时多注意观察，对孩子们进行日常教育。家长也应该经常和幼儿园里的老师进行沟通，多了解孩子在幼儿园里的情况，可以让老师多发一些孩子在幼儿园日常活动的照片和视频，更加清楚地了解孩子在幼儿园动态。
家长要知道孩子在幼儿园被欺负了跟老师沟通是非常有必要的。一方面，家长可以告诉学校老师，自己对于孩子的教育问题非常重视；另一方面，也可以提醒老师，在学校里面，孩子存在被人欺负的情况。
孩子在幼儿园被欺负了家长怎么办
1、家长不要冲动，要去了解原因
要教育孩子，如果在幼儿园受到欺负时，一定不要害怕被报复，要告诉孩子妈妈知道，然后家长在帮助孩子分析原因，孩子受到欺负，做家长的肯定是难过的，看看到底这件事情发生的原因是什么，然后，再通过这件事教会孩子到底什么是对的什么是错的，不要因为一时冲动而造成更大的矛盾。
2、勇敢表达自己此刻的情绪
孩子被欺负后，都会有自己的情绪，家长应该鼓励孩子释放情绪，而不是默默忍受。
3、做理性的父母，正确看待孩子之间的冲突
孩子终究要脱离父母，独自面对这个世界。父母无法时刻充当孩子的保护伞，孩子必须学会自己面对和解决问题的能力。所以面对学前儿童的冲突，父母既不能说置之不理，也不能为了避免冲突而将幼儿置之温室之中，关键是要教会孩子自己解决冲突。
4、帮助孩子找出被欺负的原因和解决办法
在帮助孩子认真分析孩子被同学欺负的原因时，父母要学会换位思考：孩子经常被欺负，可能是因为别的孩子太霸道了，告诉孩子学会保护自己。孩子受了委屈后，要让他知道父母是自己最坚强的后盾，不管发生什么，一定要告诉爸爸妈妈，父母永远在身后支持他。
6岁孩子叛逆期怎么管教最合适？6岁孩子正处在“儿童叛逆期”阶段，所谓“儿童叛逆期”，是指6—8岁大左右的孩子，自我意识和自我欲求正处于迅速发的阶段，他们不再是家长眼中那一位“言听计从”的乖孩子了，对任何事情都开始有了自己的想法和主意，好奇、胆子大、坚持己见、爱跟家长唱反调，是他们的共同一致的特点。
6岁孩子叛逆期怎么管教最合适
第一、家长要放开自我，去了解孩子。
有不少家长在教育孩子的时候，总是紧绷面孔高高在上，殊不知，这样拉开了大人和孩子的距离，使孩子不爱跟家长说心里话。比较好的做法就是，家长放下身段，以朋友的身份和孩子交流，比如蹲下身子陪孩子聊天，以孩子的语气同他说话，和他一起做他喜欢做的事情等。
第二、因势利导，改变沟通方式。
有的孩子内向，有的孩子外向。家长要根据孩子的性格，变通沟通方式。性格比较安静的孩子，遇到不开心的事情，不一定会主动告诉家长，那么，家长就可以尝试讲讲小时候的经历与自己当时的感受，孩子在了解了你的感受之后，会更加愿意告诉你他内心的想法。
第三、孩子在叛逆期，若一味苦口婆心给他讲大道理，他是很难听进去的。
你可以通过编造故事，将一些小道理贯穿在其中，讲完之后还可以给他提问，让他加深思考。
第四、也可以利用孩子的叛逆心理。
当想要他去做某件事情的时候，你可以反着说出任务，也许他就会按照你的实际要求去做了。
第五、孩子在学校也很叛逆的话，还需要加强跟老师沟通，多了解孩子在学校的情况，也便于老师掌握孩子更多的特点，针对性地培养教育他。
幼儿园孩子本身注意力就不是太集中，尤其是当遇到老师上课讲到他自身不感兴趣的话题时就更不能专注听讲，因此，就容易出现东张西望或者是与其他小朋友打闹讲话的情况，这是很多幼儿园孩子都会出现的问题，家长和老师都应该多给予一些理解和耐心，慢慢引导即可，无需太过于焦虑。
幼儿园孩子上课不集中精力怎么办
幼儿园孩子出现上课不集中精力这样的情况，首先排除掉自身生理因素，还有可能是因为还没有适应学习的特点，所以对于刚上幼儿园的孩子，家长们应该配合老师给孩子讲一讲上课的纪律，让他知道上课应该怎么做，如果说话或者有其他动作，会影响到其他同学的学习。
同时，家长朋友也可以多一些耐心，不要吵孩子。随着对新的学习环境的适应，他会逐渐学会听课。很多小孩都希望自己被家长，老师和同学关注的，家长平时可以多给小孩一些关爱，对于小孩的行为和情绪表示理解，让孩子得到被关注的满足。就会适应幼儿园了。
其次家长可以改变一下自己不合理的期待。我发现很多父母和我一样有一个误区，喜欢给孩子安排计划，锻炼他的自律能力，但这样做有时候会适得其反。可以想象一下，自己看书能看多久，我只能集中注意力30分钟，之后就开始跑神。
孩子的注意力时间应该更短，尤其是幼儿园孩子，所以不要存有不合理的期待。
你可以和孩子商量好一个共处的时间，20分钟即可，这个时间段要避免一切干扰你们共处的事情，和孩子玩游戏也好，看书也罢，挑一样孩子愿意做的事情，在无干扰的情况下度过。同时，你也可以通过观察，判断他们的兴趣所在。
总之，幼儿园的孩子上课爱讲话，家长和老师慢慢引导即可，同时家长要改变观念和采取必要的措施来帮助孩子改掉这个坏习惯。
生活中，我们常常可以看到情绪失控的孩子，对于这些孩子，父母常常先讲道理，后哄骗，实在不行骂一顿打一顿，不过始终都无法彻底的改掉孩子的坏脾气。
3岁孩子易怒暴躁烦躁是哪里的问题
1，发育中的大脑。
生活中，我们常听一些家长说“他还是个孩子”，确实，3岁孩子之所以控制不住自己的易怒暴躁烦躁，最根本的原因就是“他还是个大脑未发育完善的孩子”。
婴儿出生时，大脑中负责“愤怒、恐惧、焦虑”等情绪反应的脑区已经发育成熟，而负责理性思考和解决这些问题的脑区尚未发育成熟。
2，父母错误的认知。
据研究发现，42%的父母认为孩子在2岁时就能调节自己的情绪了，而实际上，绝大多数孩子要到3岁，甚至4岁多，才开始逐渐拥有调节情绪的能力。
父母对孩子情绪错误的认知，引发处理孩子情绪的错误方式，比如：忽略孩子的情绪体验，不认可孩子的情绪；亦或者你非常期待孩子成为一个外向活泼的人，但是你孩子的性格恰恰又有你期待的相反……父母长时间对孩子负面情绪的不理解、错误认知，甚至怨愤，久而久之孩子便会感知到自己无法满足父母的期望，负面情绪则会逐日加重。
3，父母错误的养育方式。
多数孩子，随着年龄的增长以及负责控制情绪的脑区发育成熟，发脾气的频率会逐渐地降低，但是这种情况除外。
很多孩子第一次发脾气，有些父母因为育儿知识缺乏，无意间屈从了孩子的要求，或者给予孩子只有通过发脾气才能得到的大量的关注，从而强化或者奖励了孩子的坏脾气的行为。
类似情况发生的次数多了，孩子便会逐渐领悟到一个道理，即发脾气可以得到自己想要的东西，所以一旦遇到不如意的事情，或者遇到挫折，孩子便会通过发脾气来寻求父母的关注。
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