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暑假孩子的自由时间还是非常的多的，很多家长觉得自己的孩子在家里太闲了，想给孩子报补习班，害怕孩子会落后于别人，但是暑假需要给孩子补课吗？很多家长对此也是有些拿不定主意。
暑假需要给孩子补课吗
现在还是有家长给孩子报补习班，但是暑假需要给孩子补课吗？很多家长也会有这样的疑惑，其实学得好可以不报。有家长算过一笔账，现在一般一节课要160以上，很多还要200元-300元不等一节课的，10来节课为一期，一门课就要近3000元，三门课，一个暑假下来，花在补习、培训上的钱要一两万了，少的也要好几千块，感叹过个暑假都不容易啊。
教育一直提倡给孩子减负，可是学校的负担是小了，家长负担就更重了！补课已悄然成风！很多专家们对补课不提倡，但也不反对。但是有一点是很多教育专家们的观点，那就是“才艺培训，知识补习应该是学校来做的事，不应该把这些统统扔给家长，让家长承担起额外的学费负担，这就变成了变相收费的可能了”。
如果学校能将孩子教好，学校学的知识和才艺已够用，家长又何苦要去外面花高昂的学费呢。
暑假不需要给孩子补课，上补习班会让孩子养成依赖感，逐渐削弱其独立思考问题的能力。补习班的老师是以提高成绩为目的的，只有这样才能得到家长的满意和孩子的认可。从而导致老师会为孩子安排好一切，手把手地去教孩子解题思路和技巧。
这样一来是省事了，孩子不用为自己的学习做计划和安排了，可是当他们事事都跟着补习老师的安排走，久而久之，就会养成对老师的依赖性，而且也做题的过程中一想到会有老师讲解，自己也就不会那么用功了。
暑假不需要给孩子补课，强迫送孩子去补习班还容易引发家庭矛盾。现在市面上的补习班都收费颇高，一节课动辄上百块甚至几百块。当父母顶住金钱压力咬着牙把孩子送到了补习班，自然会想要收到同等价位的回报。而如果孩子是心不甘情不愿的进了补习班，自己也不会好好学习，成绩自然也就难以提升。
这时候家长便会责备孩子不懂事，花了这么多钱却荒废学业。而孩子自然也会不甘示弱地表示：你们从来不考虑我的感受，上了一个学期的课还要去补习班，我就不好好听课！
学习对孩子来说，是十分重要的，它决定孩子将来的生活方式，从事的工作类型等等。但是，学习只是孩子生活当中的一件事情，孩子还有很多事情要做，比如交朋友，学会如何与人相处。
假期的时间比较长，孩子正好有时间出门结交朋友、了解大自然的美妙。如果整天宅在家里补课，孩子认识的世界，仅仅是从书本获得，学习到的都是死知识，孩子难以获得幸福感，将来走上社会以后，也会变成不知道与人交流的书呆子。
暑假不需要给孩子补课，孩子假期参与补课，短时间内是可以提升成绩。但是，孩子通过课本学习到的知识，都是照着别人的意愿去学习，孩子很难有时间思考，自己真正喜欢的是什么，将来想做什么事情。
其实，家长应该都知道，在这个世界上，知识是无穷无尽，永远学不完的。人也不一定要什么都会。但是，人一定要知道自己需要的是什么。孩子在假期，有时间反思人生，总结得失、进步，发现自己的兴趣爱好等等，或许对他将来的发展，是有积极帮助的，比补课换来的多几分的成绩，重要多了。
孩子不爱上幼儿园，父母一定是很着急和焦虑的。但这种不良情绪，一定不能影响到孩子，不然孩子会更排斥去幼儿园。
孩子不爱上幼儿园怎么办呢
1、与班级老师沟通，家园配合。
进入一个新的学习环境，无论是家长还是老师，对孩子的影响都是很大的。所以有什么事家长一定要及时与老师沟通，了解并反应孩子的情况，双方达成共识，才能更好地配合和帮助孩子适应幼儿园生活。
2、给予孩子正能量的支持与引导。
当孩子抗拒上幼儿园的时候，家长可以通过一些正面的鼓励去引导孩子。例如，告诉孩子幼儿园有很多新奇好玩的玩具；老师会带小朋友们一起玩游戏、唱歌跳舞等等，抓住孩子感兴趣的地方，鼓励孩子去尝试和感受新鲜的事物。
3、通过一些故事和书籍，让孩子爱上幼儿园。
光跟孩子讲道理，孩子可能会不太好理解。这时候，我们可以借助一些绘本故事，让孩子了解幼儿园并不是一个可怕的地方。在故事情节中，正能量的角色也会带给孩子一些榜样的力量，让他们变得更勇敢！
4、家长要有耐心和关心。
适应幼儿园的生活和环境并不是一两天就能做到的事情，在这个过程中，可能孩子还会出现情绪反复的现象。所以家长一定要耐心地引导，不要因为孩子不稳定的情绪而对他们失去了耐心，不然会让孩子更害怕上幼儿园的。
父母的关心对孩子来说也同样重要，你们是孩子最亲近的人，他们所有不好的情绪或许都只愿意在父母面前表现出来。所以我们一定要无条件地接纳孩子的情绪，让他们感受到父母对他们的关心，才能让孩子的内心充满安全感，从而更好地适应幼儿园生活！
孩子进入幼儿园，心理压力也会随之逐渐变大。不少家长会反映孩子上幼儿园后脾气变大，其实这不是个例，很多孩子都会有这样的反映，这和孩子的心理以及幼儿园的表现有着密切的联系。那么孩子上幼儿园后脾气变大怎么办？
孩子上幼儿园后脾气变大怎么办
1、给孩子温暖
孩子生气时，家长要主动亲近他。因为亲人的抚摸与搂抱会使他感受到爱的温暖，使他的情绪定下来。这时家长可以开点玩笑逗乐孩子，让他的情绪随之好起来。因此，之一方式方法，从不同的侧面来引导孩子是非常必要的。
2、家长要用稳定的情绪和孩子交流，尽量做到不要打骂
孩子对妈妈发脾气，拳打脚踢的，说明孩子觉得妈妈是安全的，可以放心把自己的情绪发泄出来，但是如果妈妈用责骂的方式对待孩子，时间久了，孩子怕了，最后一个情绪出口也被封死了，那么孩子只能越来越压抑。
当孩子情绪失控的时候，妈妈可以坚定地告诉孩子：“你这样做，妈妈是不喜欢，不高兴的。”这样坚持三个月，孩子的暴躁情绪就能够慢慢缓解的。
3、跟老师交谈，让老师观察、帮助孩子
别想着用放学接孩子那点时间能解决问题。要能够判断出老师给了孩子们什么样的压力，生活老师是尤其需要注意的部分。还有班级的小朋友们，是否有孩子存在霸凌的问题。
4、共情孩子的感受
当遇到孩子恐惧、悲伤、难过的情绪，要和他共情，告诉他，家长自己小时候也遇到过这样的事情，我知道那非常害怕，非常难过。
共情这一步分厂关键，要让孩子知道有支撑，这种支撑不是讲道理，也不是“妈妈会替你复仇”的这种愤怒，而是深深的感同身受。孩子的情绪会在感同身受中得到安抚和疗愈。
孩子上幼儿园后脾气变大的原因
1、和幼儿园环境氛围有关
一天七八小时生活学习在幼儿园，一个班级孩子多，难免会有一些性格比较外向的孩子。小朋友可能在幼儿园接触多了，回家就模仿来着。也有可能是是幼儿园教师在处理问题的时候，没有注意回避孩子，被小孩子看到、学到了。
2、也有可能和父母的言行举止有关
父母的一言一行都会在孩子的内心留下非常深刻的印象。模仿是孩子的天性，而父母是孩子的第一任老师，因此，父母的言行、举止、性情、脾气、动作等等都会对孩子产生潜移默化的影响。
生活中很多孩子都会出现这样的情况，遇到问题就逃避退缩，不去解决，或者直接等着父母帮忙去解决，孩子这样是不对的，那么5岁孩子遇到困难就逃避怎么办呢？
5岁孩子遇到困难就逃避怎么办
1、5岁孩子遇到问题就逃避，家长可以给孩子讲一些勇于挑战挫折的小故事，并鼓励孩子面对困难时不退缩，必要可以寻求爸爸妈妈的帮助，来帮助克服困难。
2、生活或者学习中，我们家长也可以适当适时的给孩子制造一点挫折，鼓励孩子去克服，克服困难的次数多了，孩子就不是很畏难了。学习上也是一样的，可以估计宝宝克服一点稍微难的题目，随着挑战次数增加，完成次数增加，孩子在后面面对困难时，也会积极应对。
3、帮助孩子正视自己，被焦点效应影响的孩子，很多时候都难以正视自己，或者逃避正视自己，所以，家长需要做的，就是帮助孩子进行理性的分析与判断。家长应该让孩子明白，自己究竟存在哪些问题，以及这些问题是否需要进行及时的更改。
与此同时，家长也应该告诉孩子，他们身上又有哪些优点是闪光点，不需要在意别人说什么或者做什么，也是非常优秀的。当孩子可以正视自己的时候，他们对外在的评价，往往就不是那么在意了。即使还存在着一些焦点效应，但也不会给孩子心理，造成比较糟糕的负面影响，甚至还会激励孩子的成长。
4、教会孩子坦然面对出丑，很多孩子在犯错或者出丑后，都不敢去面对，甚至会因为担心家长对自己进行责骂，所以，选择各种各样的方式，对自己的这些丑事进行掩盖。
但事实上，家长应该教会孩子，如何坦然面对错误或者出丑，同时告诉孩子，他们内心之所以会有这样的想法，其实是焦点效应导致的。这也能在一定程度上，让孩子减轻自己内心的恐惧感，也能更加坦然的去面对自己的出丑以及错事。
5、加强沟通，提高孩子的自信，家长应该加强与自己与孩子的沟通，要知道好的父母，其实是孩子最好的靠山。所以无论孩子在外做了什么事，家长应该做的，是与孩子进行沟通，同时积极的引导孩子，并且对孩子进行适时的鼓励，提高孩子的自信心。
因为焦点效应，会使孩子对自己产生一定的怀疑感，那么家长适时的沟通以及鼓励，往往能让孩子走出这一效应的阴影。
一般来说，孩子在未成年之前都会经历3次叛逆期，分别为：宝宝叛逆期、儿童叛逆期、青春叛逆期，孩子四岁叛逆期还属于孩子人生汇总第一个叛逆期——宝宝叛逆期。这个阶段的孩子教育引导会比较耗费精力，所以家长要掌握合适的方法。那么四岁叛逆期的孩子怎么去引导呢？
四岁叛逆期的孩子怎么去引导
1、面对四岁孩子的叛逆期的行为家长要以身作则。孩子叛逆发脾气，有可能是跟家长学的。家长在孩子面前，一定要做到以身作则，不要随意发脾气。要学会控制自己的脾气，管理好情绪。当孩子处于一个稳定的家庭环境中时，也不会乱发脾气的。
2、尽早和孩子做朋友——家长最迟应该在孩子四岁左右的时候和他们建立一份朋友的关系，这将非常有助于日后的亲子沟通。不过同时，家长也要保持权威，让孩子知道他需要尊重父母。
专家表示：“权威是一种力量，父母有力量孩子才有力量。”不过，家长的“权威”并不是高高在上的，而是让孩子知道“我可以引导你怎样过自己的一生”。
3、学会正确地立规矩。四岁叛逆期的孩子正在经历他们的幼儿园阶段，3-6岁是孩子初步社会化的过程。他们走出家庭，来到幼儿园，需要跟小朋友们相处，需要服从老师的管理，需要遵守幼儿园的各项规定。此时，正是立规矩的好时候。
有些孩子叛逆，是因为家长不会立规矩，跟孩子没有底线、没有边界，孩子也很迷茫，既然怎么都行，那就耍呗，反正能达到目的。
家长要抓住一次孩子叛逆或哭闹的机会，让他知道什么是规则，这个规则适用于什么情况，在这种情况下，不光是他，在这个环境里的人都需要遵守这个规矩，如果不想遵守，不但反抗没有用，而且有时自己就会被排斥出去。
四岁叛逆期的孩子有什么表现
1、跟爸爸妈妈对着干，忽视：爸爸妈妈规定的事不做，越严禁做的事情越大；没理爸爸妈妈，宁可自己玩，都不愿父母一起玩。
2、倔强固执，情绪反应激烈。坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹。
这种叛逆表现大部分出现在“宝宝叛逆期”时期，这期间的宝宝处于2-4岁经开始出现自我的意识，喜欢有自己的主见，慢慢开始反驳父母的意见。
有很大一部分家长在教育孩子的过程中，会发现孩子在三四岁的年纪会变得护食，不愿意与他人分享自己的东西，因此而捍卫自己的权利，那么对于四岁孩子自私正常吗？
四岁孩子自私正常吗
如果家长们发现孩子在三到四岁的时候很自私也不用担心，这完全属于正常现象。
首先先来说一下家庭教育导致的自私。现在很多孩子都是独生子女，在家里的地位特别崇高的，所有大人都围着孩子团团转，无论孩子提出什么要求大人都会尽量满足，如果家长一直孩子当作孩子来看待，很容易养成孩子以自我为中心自私自利的性格。
家长的示范作用，小气、斤斤计较的家长，很难养出懂得分享的孩子。想教会孩子分享，父母自己要先做好表率。常常和家庭成员、邻居朋友分享自己喜欢的食物、书籍、好用的工具等，让孩子看到分享给人际交往带来的愉悦感，在耳濡目染中模仿家长的分享行为。
四岁孩子自私怎么办
1、注重行为习惯
我们应该注意观察孩子的行为习惯，不要只是注重衣食住行方面，因为，孩子的好习惯养成更加重要，特别是孩子如果四岁孩子自私的话，将来可能会遇到各种各样的问题不好改变。
2、学会与人分享
这里有两层意思，既要教孩子学会分享，家长还要掌会分享，而家长学会分享更易被忽视。舔犊之情使为人父为人母们都宁肯亏了自己也不愿怠慢自己的孩子，好吃的、好玩的、好用的尽数都往孩子面前堆。
一边担心着孩子会发展为不关心别人的冷血儿，一边又在做着阻止孩子学会分享的蠢事。经常会发生这样一幕：孩子诚心诚意请家长分享，家长却坚决推辞，哪怕只是象征性的分享，也不肯接受，谢绝孩子的一份好心。
久而久之，孩子也就没有了谦让与分享的意识。所以，家长，自己首先要学会分享。坦然地分享，成为与孩子分享的伙伴。
3、制定规矩
如果你四岁孩子自私任性惯了，而且又是独生子女或第一个孩子，你往往很难去纠正他。尽管如此，游戏规则仍掌握在你手中，你可以规定：“在我们家中，每个人都需要考虑别人的感受，这是对别人的一种关心和体贴，你也要学会这样。”
并且告诉孩子如果不这样做，后果是什么：“如果你表现得很自私，我会给你指出来，你就知道这需要去改变一下，因为家里人都遵守这个规则。”
4、让孩子分担家务
很多四岁孩子自私是因为被家长宠坏了，在家里什么事也不做只知道跟父母索取，这个时候家长可以让孩子做些力所能及的家务，既可以培养孩子的独立能力也可以让孩子体会到家长的辛苦。
5、树立好榜样
榜样的力量是巨大的，一般家长都是孩子模仿学习的对象，家长要身体力行，做与人分享的好榜样，经常主动帮助他人，即可在无形之中影响孩子，促进孩子好品质的形成。
六岁孩子不肯上学，这个现象是正常的，就跟好多大人不肯上班一样。作为父母，面对孩子不肯上学，不能一味的强制、责怪，我们得知道孩子不肯上学的具体原因，得从根源处解决孩子的顾虑。现在，有相当一部分中小学生都不同程度的存在着厌学情绪，那么针对六岁小孩不想上学怎么办？
六岁小孩不想上学怎么办
一、弄清楚孩子不想上学的原因。如果你的孩子是小学生的话，他不想上学的原因很可能是和同学之间闹了矛盾，或者成绩差，得不到老师的认可。或者特别不适应某个老师，跟同学发生过节，还有可能是叛逆期作怪。弄清楚孩子不想上学的原因是解决问题的关键。
二、多和班主任老师沟通，让孩子感受的家校的温暖。多了解孩子在学校的表现。洞察孩子的细节反馈出的问题。及时的解决孩子思想上、学习上、生活上的问题。让孩子有足够的安全感，出现问题时不至于无助。
三、家长也要鼓励孩子，帮他树立学习的信心与兴趣，比如他学习进步了，你可以夸奖他，也可以送他小礼物，表示对他的鼓励。但是一定不能用你考试多少分，我就给你买什么东西的方式来激励孩子，这样会让他应该好好学习的本质工作变成一种任务，被动的学习。
四、也可以带孩子做一些亲子活动，比如带他出去玩，去游乐场。然后在玩的过程中，可以问一些他回答不上来的问题，然后给他讲解，让他自主的意识到上学的好处。
五、严禁以打骂孩子，吼叫孩子的方式教育孩子，这样只会适得其反。要学会与孩子相互理解，沟通，这样才能真正帮到孩子。
六岁小孩不想上学为什么？孩子不想上学是有很多原因的，家长在知道孩子不想去学校时，一定要搞清楚原因，然后在帮孩子把困难解决，这样孩子还是可以重新回归校园的。
六岁小孩不想上学为什么
1、学习压力过大
在如今的社会，不仅职场上有竞争，学习上更是有竞争。为了提高升学率，培养更多应试教育需要的人才，每个学校之间展开了激烈的竞争，在不知不觉中加大了孩子身上的压力。
2、孩子学习跟不上进度
孩子在学校里肯定重要的事情就是学习了，可是很多孩子由于一些原因跟不上学习的进步，久而久之，就会让孩子对学习失去兴趣。当老师在上面讲，孩子在下面根本听不懂时，孩子就会感到很痛苦，很烦恼，面对这种情况，自然孩子也越来越不像学习，也想早点摆脱这个让人厌烦的环境。
3、孩子在学校没有好朋友
如果孩子性格比较内向，就会导致孩子在学校里，做什么事情都是一个人，长时间这样下去，孩子内心就会感觉到很孤单，接着就不想去学校了，就会出现逃学的现象。
家长知道孩子是因为学校没有朋友而厌学的话，一定要鼓励孩子多去和孩子进行互动，平时多和别的小朋友参加一些集体活动，这样身边的好朋友也就会变多的。家长也可以让孩子与亲戚家的孩子接触，时间久了之后，自己的孩子也是会变得不再那么内向的，人际关系自然也就不会很差。
4、受电子产品的影响
现在很多家长因为工作忙碌没有时间陪伴孩子，为了补偿孩子，他们经常会给孩子买手机、电脑等电子产品，以为这样是对孩子大的补偿。殊不知这却将孩子推向另一个深渊。受这些电子产品的影响，孩子无暇学习，只喜欢玩游戏，久而久之，孩子就会失去心智，慢慢的也就会产生逃学、厌学等心理。
三岁小孩为什么越来越不听话？因为三岁的小孩由于自主意识不断增强，什么都想按照自己想想法去做，当父母的指令与小孩的想法冲突的时候，小孩就会不听家长的话，这在家长眼中就是喜欢唱反调。
不听话、唱反调是三岁小孩共有的特点。家长别因为小孩的不听话、唱反调而头疼，这是小孩成长过程中的必然阶段。小孩有这种表现，表明小孩正在长大，是值得庆贺的事情。
三岁小孩为什么越来越不听话
1、好奇心得不到满足。
三岁左右的小孩好奇心强，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，这常会惹恼大人，轻则行动被限制，重则受到训斥、体罚。这样简单地对待小孩，当然会期、引起小孩的反感。
2、大人不尊重小孩。
小孩虽然年龄小，但也有自尊心，爸爸妈妈应该尊重他们，根据他们的身心特点进行教育，那种讽刺、挖苦、辱骂、体罚，只能引起小孩的逆反心理。
3、遇事唠唠叨叨。
有些爸爸妈妈认为小孩这也不行，那也不行，一会儿说注意这，一会儿说注意那，唠叨没完，时间一长，小孩就会厌烦，产生逆反心理。
4、不顾小孩的意志。
每个小孩都有自己的个性，有些爸爸妈妈不顾这些差异，强行给小孩“定向”。比如他们要小孩学这学那，规定每天读多少单词、练几小时琴等，否则给予惩罚。这很容易引起小孩的对立情绪。
5、缺乏感情沟通。
爸妈缺乏与小孩经常的感情沟通，缺乏对小孩的尊重，小孩也会以不尊重来对待爸妈。
6、大人对小孩过分迁就。
小孩认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息让小孩不明是非，一旦爸爸妈妈想管教的时候，小孩就很不适应，出现逆反。
7、权威式的作风。
专制的教育使小孩感到不舒服、压抑，因而便以反抗来对待爸爸妈妈。
8、缺乏满足感。
由于种种原因，爸爸妈妈不能经常和小孩在一起，尽管物质上极为丰富，但小孩在情感上却感到十分饥饿，时间长了，在缺少父母的满足感。
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