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很多家长对孩子学生倾尽全力，尤其是在补课上面狠下功夫，可是有些孩子一直在补课，成绩却不见提高，反而有下降的趋势，是什么原因导致的，问题出在了哪？
孩子补课成绩为什么没有提高
1、孩子本身并不想去补课，但家长非逼着孩子去补，所以孩子没有学习兴趣和学习动力，不想学成绩自然无法提高。
2、孩子对去不去补课这件事，既不支持也不反对，但是并不会特别上心去学习，成绩可能也会忽上忽下。
3、是学生认为去补课了，知识已经学过一遍了，在学校上课就不会太认真听，成绩可能下降。
4、孩子本身想学习，但是对于弱科根本就学不会，即使补课也无济于事。
5、补课班老师讲的跟不上，或者不喜欢那个老师的讲课风格，导致不愿意去学，等等。除此之外，还会有很多因素导致补课依然成绩下降，比如谈恋爱、校园暴力等，家长只有知道真正原因，才能对症下药。
提高孩子成绩的方法
1、创设良好的学习环境
良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个安静的学习环境。在孩子学习时，家长尽量不大声说笑，也不要看电视、上网，更不能在家里打麻将、打扑克，以免干扰孩子的学习。
2、了解孩子学习的进度
家里要备一份孩子的课程表，根据每天孩子的课程安排和学习进度，家长一是及时督促孩子完成相关的作业；二是检查孩子对所学的基本概念、规律、公式的掌握情况，强化记忆；三是督促孩子对要学习的新课程内容做好预习；四是便于孩子整理准备好第二天必备的学习物品。
3、指导孩子巧用时间
孩子学习时间长了容易倦怠，家长可以帮助孩子把学习任务分成几部分，定时定量的分步完成，提高学习效率。也可以让孩子先做自己觉得比较难的学科作业，由难到易，把最容易的学科作业放到最后来写，孩子越做越有信心，节约时间。
4、监督孩子独立完成作业
独立完成作业是孩子自己的事情，家长不要过多的干预。当孩子的学习遇到困难时，家长不要急于给孩子讲解，而应该“诱导”孩子思考，减少孩子的依赖心理。检查孩子作业发现错误时，不要马上告诉孩子是哪道题做错了，要让孩子自己检查错误所在，培养孩子自己检查作业的好习惯。
宝宝不爱学习怎么办？宝宝不爱学习是令不少父母头疼的问题，没有天生就爱学习的孩子，正确的家庭教育则可以帮助宝宝爱上学习。
宝宝不爱学习怎么办
小孩子不想上学其实是对学习缺乏兴趣，可以和宝宝谈心，或者做一些可以培养学习兴趣的亲子活动。
第一、你可以先表示理解孩子，告诉他，妈妈知道你上学累，就像妈妈上班一样，也很累，可是虽然累，但妈妈上班却学到了很多东西，而且认识了很多朋友，就像你一样，你在学校，不一样学到很多知识，认识了很多朋友嘛，难道你想和他们分开嘛！
第二、可以告诉孩子，如果你现在放弃上学的话，那你就要像很多人那样被迫辛苦工作，没有选择的余地。而如果你好好上学的话，以后可能就会建造高楼大厦，甚至可以发明很多现在都没有东西，你愿意选择那种生活方式呢？
第三、家长也要鼓励孩子，帮他树立学习的信心与兴趣，比如他学习进步了，你可以夸奖他，也可以送他小礼物，表示对他的鼓励。但是一定不能用你考试多少分，我就给你买什么东西的方式来激励孩子，这样会让他应该好好学习的本质工作变成一种任务，被动的学习。
第四、可以带孩子做一些亲子活动，比如带他出去玩，去游乐场。然后在玩的过程中，可以问一些他回答不上来的问题，然后给他讲解，让他自主的意识到上学的好处。
第五、严禁以打骂孩子，吼叫孩子的方式教育孩子，这样只会适得其反。要学会与孩子相互理解，沟通，这样才能真正帮到孩子。
造成6岁孩子脾气暴躁易怒的原因有很多，很多程度上影响孩子的健康和成长。绝大多数家人为此很苦恼，却不知道该如何对待这一难题。
6岁孩子脾气暴躁易怒怎么办
1、父母首先要有耐心。
不能在还未弄清原因之前就对孩子一通说教和管骂。由于工作和生活的压力，父母对孩子会缺乏一定的耐心，这就会影响到孩子的情绪。
2、父母要坚持原则。
父母对孩子要有自己的原则，不能一味无底线的惯溺。有时孩子想要一样东西要不到的时候，会通过哭或是闹情绪发脾气来央求父母，这个时候父母不能随意的就妥协。
3、正确引导。
父母是孩子的第一任老师，也是孩子最好的老师，当还在出现脾气暴躁没有耐心的时候，家长应该带他们出去走走，或是通过做游戏等来转移他们的注意力。
4、谈论感受。
父母要养成经常和孩子谈心的习惯，帮助孩子了解以及谈论他们自己的感受，让孩子感受到爱也便于了解他们的心里想法。
5、同情并给与鼓励。
当孩子压力大时，家长就应该去换位思考，在给与孩子同情的时候也要鼓励，让他们得到理解的同时也更有勇气去面对压力。
6、帮助孩子释放压力，培养孩子的自控力。
学会释放压力对每个人都特别的重要，父母可以通过孩子的一些兴趣爱好去释放他们的压力，压力释放出来了，就会养成一种自控力，从而能够缓解容易暴躁的脾气。
可能很多家长认为，孩子的叛逆期只发生在孩子的青春期阶段，但孩子在3岁的时候，自主意识开始萌发，孩子会经历第一个叛逆期阶段，那么对于3岁叛逆期的男孩子怎么去引导呢？
3岁叛逆期的男孩子怎么去引导
1、尊重孩子，但不放任
尊重孩子意愿的时候，就是父母向孩子妥协的过程。当然，基础建立在孩子的想法是正确的，并且这些问题并不属于原则性的情况下，这时父母可以适当放宽，没有必要太过苛刻和死板。
向孩子妥协并不意味着纵容孩子，很多父母觉得如果什么事情都听孩子的意见，岂不是让孩子占据了主导权？都由着孩子的性子来，万一最后孩子越来越难管怎么办？
其实，3岁的孩子再难管，遇到善于教育和引导的父母，也不会是多困难的事情。让孩子明确自己的权利，从小就开始自己做决定，不仅不会养成娇惯的坏毛病，反而让他们变得更独立更有主见。
2、培养专注力和想象力
3岁的孩子可能比较专注于某个玩具、某一件事，对于3岁叛逆期的男孩子，若无原则性问题，家长可以放手让孩子去做。此外，可以多给三岁孩子看看有助于增强语言、阅读能力的图画书等，培养孩子的想象力和专注力，避免一直打断、阻挠孩子。
3、给孩子选择机会，不再命令
家长可以把叛逆期当做孩子的成长期，他不再完全听从父母的命令，而是开始学会思考，这是好事，因此家长们说话的方式就要改变。
比如面对被玩具堆满的房间，家长从前会说“你自己弄乱的玩具要自己收拾，你要把这些玩具全部摆在架子上”，现在要变成“房间太乱了，孩子你愿不愿意帮妈妈收拾”。这种说话方式孩子都会接受，因为他们觉得自己被尊重了，而且这个年龄段原本就喜欢帮助别人。
对于3岁叛逆期的男孩子，不要孩子一哭就听他的，一旦你顺从了孩子第一次，那么孩子就会认为哭这招是很管用的。有时候家长需要把心硬起来，脸皮要厚，让孩子知道就算你再哭再闹都没用。这样，时间长了孩子就会明白有些事情不是他哭就可以解决的。
3岁女孩不听话，脾气犟，家长根本拗不过她！孩子不听话的时候能把家长气的火冒三丈。孩子任性难以管教，都要依着她的意思来，不然就哭闹，育儿不是那么简单的，需要家长动用智慧来引导教育孩子。
3岁女孩不听话该怎样教
3岁的女孩如果不听话的话，我们做家长的一定要跟孩子多多交流和沟通，了解孩子为什么不听话，有的时候孩子是为了试探家长。才故意发脾气看看你的反应，所以这个时候，一定要不能给他养成坏毛病。
如果孩子说出的想法是父母不能接受的，比如会造成身体伤害的行为，那么，父母要用孩子可以理解的知识跟孩子说明原因，最好能结合讲故事或做游戏的方式，这样做孩子更容易接受父母给出的理由。
孩子们被妈妈保护得很好，不懂得危险无时不在，所以妈妈们要让孩子懂得辨别是非，让孩子们明白那些危险举动不能去做。
孩子3岁左右好奇心比较大，不论是男孩还是女孩，对新鲜的事物都比较好奇，看见什么都想摸一摸，看一看，有时候家长不让看，不让摸，反而更能引起她的好奇心、比如看见电源开关，插座开关也要摸摸，开水也要摸，这样情况家长肯定要阻止。
只有站在他的角度看问题，才能够知道他心里想的什么，才知道应该怎么解决问题。只有对症下药，才能治根治本。而且站在他的角度还能够感受孩子的内心，更好的与他交流，增进亲子关系。
就是在做事情前把危险因素告诉孩子，告诉孩子这些行为不可以做。比如；出门时告诉孩子不能乱跑，要拉着妈妈的手，不然超市人多你会走丢的，走丢了就找不着妈妈了！这样孩子就不会乱跑了。
要让孩子明白妈妈说得对，懂得辨别是非的道理，明白哪些事情可以做，哪些事情因为自己还小，长大以后才能去做，比家长强行制止起到的教育作用会更好。别看孩子还很小，他们是能听懂话的。
很多青春期叛逆期的孩子，追本溯源，都源自小时候教育的缺失。因此，在孩子3岁时，父母需要帮助孩子建立更规律的作息习惯，生活习惯，引导孩子能够正确说出自己的情绪，多带孩子去户外感受大自然，让亲子关系更融洽。
孩子在上幼儿园后，总是会交不少的好朋友，但是由于每个人的社交能力有所不同，再加上是性格内向的孩子，孩子就不敢去和他人交流，甚至可能会待在角落看其他小朋友玩耍。这就需要家长去培养孩子的社交能力，让孩子的能力得到足够发展，那么幼儿园孩子社交能力差怎么办呢？
幼儿园孩子社交能力差怎么办
1、主动和老师进行沟通
发现孩子在幼儿园没有朋友的时候，家长可以主动的和老师进行沟通。毕竟孩子在幼儿园大部分时间都是和老师相处，老师是比较了解孩子社交状况的人。
家长可以和老师进行沟通，了解一下孩子在幼儿园出现了哪些社交问题，找到问题的关键点才能够逐一解决。也可以请求老师的帮助，在平时集体活动的时候多鼓励孩子参与进去。
2、帮孩子找个小伙伴
如果孩子对太多人的社交场合不适应，父母可以帮他们找一个小伙伴。比如同小区的邻居孩子，或者是自己朋友的孩子，有空就约着一起去散步，让孩子有一个小伙伴。当孩子适应和别人交流后，他们的社交之路会更顺畅。
在平时，父母也可以鼓励孩子邀请自己的朋友来家里玩。要注意的是，得让孩子自己去说邀请的事情，提升他们的社交主动性。在家里，孩子更放松也更容易和小伙伴打成一片。
3、为孩子提供人际交往的机会
在家庭中，父母要让孩子多和亲戚里的兄弟姐妹来往，让社交能力差的孩子融入到这些孩子当中去。家庭里的孩子更容易相处。当孩子能大胆地表达自己的想法，有了一定的交往能力后，父母可以让孩子接触其他更多的小伙伴了。
比如父母可以经常带孩子与邻居家的小伙伴们一起玩，并且鼓励孩子带一些玩具分享给大家一起玩。这样，小伙伴们之间也会有一些话题；或者还可以让孩子邀请玩的好的小伙伴到家里来玩，这样就可以帮助孩子，让其在幼儿园也能交到好朋友。
4、教孩子用语言表达自己的意愿
孩子在刚上幼儿园的时候，语言表达能力还是很弱的，不知道该怎样跟别的小朋友沟通，就会出现不爱说话或者是自己一个人玩的现象，所以家长在孩子上幼儿园之前就要让他准确的表达自己的意愿，这样在上幼儿园的时候，不仅能交到朋友，老师也能第一时间了解孩子的需求。
孩子进入幼儿园，心理压力也会随之逐渐变大。不少家长会反映孩子上幼儿园后脾气变大，其实这不是个例，很多孩子都会有这样的反映，这和孩子的心理以及幼儿园的表现有着密切的联系。那么孩子上幼儿园后脾气变大怎么办？
孩子上幼儿园后脾气变大怎么办
1、给孩子温暖
孩子生气时，家长要主动亲近他。因为亲人的抚摸与搂抱会使他感受到爱的温暖，使他的情绪定下来。这时家长可以开点玩笑逗乐孩子，让他的情绪随之好起来。因此，之一方式方法，从不同的侧面来引导孩子是非常必要的。
2、家长要用稳定的情绪和孩子交流，尽量做到不要打骂
孩子对妈妈发脾气，拳打脚踢的，说明孩子觉得妈妈是安全的，可以放心把自己的情绪发泄出来，但是如果妈妈用责骂的方式对待孩子，时间久了，孩子怕了，最后一个情绪出口也被封死了，那么孩子只能越来越压抑。
当孩子情绪失控的时候，妈妈可以坚定地告诉孩子：“你这样做，妈妈是不喜欢，不高兴的。”这样坚持三个月，孩子的暴躁情绪就能够慢慢缓解的。
3、跟老师交谈，让老师观察、帮助孩子
别想着用放学接孩子那点时间能解决问题。要能够判断出老师给了孩子们什么样的压力，生活老师是尤其需要注意的部分。还有班级的小朋友们，是否有孩子存在霸凌的问题。
4、共情孩子的感受
当遇到孩子恐惧、悲伤、难过的情绪，要和他共情，告诉他，家长自己小时候也遇到过这样的事情，我知道那非常害怕，非常难过。
共情这一步分厂关键，要让孩子知道有支撑，这种支撑不是讲道理，也不是“妈妈会替你复仇”的这种愤怒，而是深深的感同身受。孩子的情绪会在感同身受中得到安抚和疗愈。
孩子上幼儿园后脾气变大的原因
1、和幼儿园环境氛围有关
一天七八小时生活学习在幼儿园，一个班级孩子多，难免会有一些性格比较外向的孩子。小朋友可能在幼儿园接触多了，回家就模仿来着。也有可能是是幼儿园教师在处理问题的时候，没有注意回避孩子，被小孩子看到、学到了。
2、也有可能和父母的言行举止有关
父母的一言一行都会在孩子的内心留下非常深刻的印象。模仿是孩子的天性，而父母是孩子的第一任老师，因此，父母的言行、举止、性情、脾气、动作等等都会对孩子产生潜移默化的影响。
一般来说，孩子在未成年之前都会经历3次叛逆期，分别为：宝宝叛逆期、儿童叛逆期、青春叛逆期，孩子四岁叛逆期还属于孩子人生汇总第一个叛逆期——宝宝叛逆期。这个阶段的孩子教育引导会比较耗费精力，所以家长要掌握合适的方法。那么四岁叛逆期的孩子怎么去引导呢？
四岁叛逆期的孩子怎么去引导
1、面对四岁孩子的叛逆期的行为家长要以身作则。孩子叛逆发脾气，有可能是跟家长学的。家长在孩子面前，一定要做到以身作则，不要随意发脾气。要学会控制自己的脾气，管理好情绪。当孩子处于一个稳定的家庭环境中时，也不会乱发脾气的。
2、尽早和孩子做朋友——家长最迟应该在孩子四岁左右的时候和他们建立一份朋友的关系，这将非常有助于日后的亲子沟通。不过同时，家长也要保持权威，让孩子知道他需要尊重父母。
专家表示：“权威是一种力量，父母有力量孩子才有力量。”不过，家长的“权威”并不是高高在上的，而是让孩子知道“我可以引导你怎样过自己的一生”。
3、学会正确地立规矩。四岁叛逆期的孩子正在经历他们的幼儿园阶段，3-6岁是孩子初步社会化的过程。他们走出家庭，来到幼儿园，需要跟小朋友们相处，需要服从老师的管理，需要遵守幼儿园的各项规定。此时，正是立规矩的好时候。
有些孩子叛逆，是因为家长不会立规矩，跟孩子没有底线、没有边界，孩子也很迷茫，既然怎么都行，那就耍呗，反正能达到目的。
家长要抓住一次孩子叛逆或哭闹的机会，让他知道什么是规则，这个规则适用于什么情况，在这种情况下，不光是他，在这个环境里的人都需要遵守这个规矩，如果不想遵守，不但反抗没有用，而且有时自己就会被排斥出去。
四岁叛逆期的孩子有什么表现
1、跟爸爸妈妈对着干，忽视：爸爸妈妈规定的事不做，越严禁做的事情越大；没理爸爸妈妈，宁可自己玩，都不愿父母一起玩。
2、倔强固执，情绪反应激烈。坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹。
这种叛逆表现大部分出现在“宝宝叛逆期”时期，这期间的宝宝处于2-4岁经开始出现自我的意识，喜欢有自己的主见，慢慢开始反驳父母的意见。
我们都知道四岁是孩子的叛逆期，但是同样有很多家长不知道四岁叛逆期的表现，那么今天我们就四岁叛逆期的表现问题来详细具体的聊一聊关于四岁叛逆期具体事宜吧。
四岁叛逆期的表现
喜欢自己动手
当孩子三、四岁的时候，由于自我意识的出现，他们会非常渴望“独立”，所以他们喜欢自己做很多事情。比如摘菜的时候，父母把菜放在碗里给孩子吃，孩子却不想吃，想自己吃。即使拿着勺子很困难，他们坚持自己端盘子，结果是桌子脏了。
越来越大的脾气。
在这个阶段，父母会明显感觉到孩子的脾气越来越大，曾经多么乖、多么讨人喜欢，现在多么烦恼、多么痛苦。婴儿的自我意识增强了，经常有自己的想法。如果大人不满意或试图阻止，可能会引起孩子的“愤怒”。
他们会通过各种方式表达自己的不满，并尽自己最大的努力去追随自己的不满。用你的思想行动。面对孩子可爱的脸，父母和妈妈通常打骂不骂，相当刁钻和无奈。
孩子四岁叛逆期应该怎么教育
可以先对孩子进行安抚，在进行沟通。
在要求孩子按规定时间作息的过程中，难免会遇到孩子哭闹、不配合的情况。此时，父母需要安抚孩子的情绪，才可以考虑与孩子沟通。对于经常哭闹的孩子，家长应该这样做：
当孩子哭闹的时候，家长可以尝试转移孩子的注意力，比如拿出孩子最喜欢的玩具，在远处给孩子看一个小物体、小动物等，如果孩子跟着家长的引导看过去，但是没有小动物，家长可以说出小动物去了哪里等等。
孩子对小动物的喜爱是一种天性，这种方法基本可以奏效。
鼓励孩子培养照顾自己的能力。
当孩子有了自我意识，他们会倾向于自己做自己的事情。家长可鼓励孩子培养自我照顾的能力。孩子在这个时期，如果给他足够的鼓励和认可，孩子会变得越来越独立。虽然孩子们一开始可能做得不好，但迟早他们会做得很好。同时，父母不应该忘记给孩子适当的表扬。
出于第一个叛逆期的四岁孩子，总是把家里弄得乱七八糟，让父母心情烦闷。但是身为父母，我们要清楚四岁叛逆期的表现具体是什么，要根据这些表现对孩子进行具体的教育。
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