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生物地理是两门最早需要中考的科目，那就是——初二的会考。地理生物也是两门非常让人头疼的科目。因为地理生物总是不按照常规出牌，不仅有对文科学习的要求，还有对理科学习的要求，因此很多人的地理生物成绩并不算高。但是“小中考”来临，我们不能不紧张，那么我们就来说一说怎样快速提高地理生物成绩！
怎样快速提高地理生物成绩
地理
1、加强对各类地图的应用。
地图是学好地理的一个辅助工具，很多初中生地理学不好都是因为自己的地图首先就没有看明白，搞不清楚。
建议初中生在上课的时候一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来，把最基本的地理上的知识都搞清楚，同样在复习的时候还要以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。
2、不妨给自己定一些时间限制。
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
3、多背诵基础知识，主干知识，核心考点。
如地理核心考点有：经纬网判读，等高线判读，世界主要气候如温带海洋性气候，亚热带季风气候等，气温，降水特征分析。世界主要区域如中东，欧洲西部，主要国家如俄罗斯，美国等。中国的地形、气候、河流等自然地理和南方和北方地区，北京，台湾等城市、地区。
生物
1、在考试中学习和提高。
到了最后的复习冲刺阶段，孩子往往会经历多场考试，有些孩子会因为成绩的升降而患得患失，从而影响复习。实际上，考试只是对孩子知识掌握情况的一种检测，并不能决定孩子的中考成绩。
因此，孩子要在考试中学习和提高，通过考试了解自己的优势和不足，从而有意识地进行强化和巩固。此外，孩子还要在考试中进行应试技巧的训练和提升，从而在中考中实现超水平发挥。
2、兴趣是最好的老师。
我们心里非常的清楚，如果我们对这件事情没有兴趣的话，那就很难把这件事情做好，学习也是如此。生物学是高中众多课程中比较容易拿分的一门课程，只要你能够花点心思在这门课程里，想要拿高分是很有可能的。
3、勤思考、多提问。
上课前同学们应对教师讲的每个问题都要认真地进行思考，尤其要重视教师的提问，不论提问谁，都必须把自己置于“主人”的位置上来，敏捷地思考这个问题我是怎样想的？特别是在听课中凡是自己不懂的或发现的新问题都要虚心向教师请教，决不能不懂装懂。
四岁小孩叛逆不听话怎么办？四岁的小孩不会是叛逆期的，这个时候不听话只是被大人宠坏了，家长需要反省自己。现在的小孩都是捧在手心里长大的，父母的溺爱会让小孩看上去特别叛逆，四岁的小孩只是看大人脸色行事，不懂得叛逆，父母需要立规矩，不要小孩一闹什么事情都满足，慢慢的就会好了。
四岁小孩叛逆不听话怎么办
一是给小孩充分尝试新事物的机会。比如去菜园摘菜，去了解挖山药的生活，去黄河边看滔滔河水，去旧房子故地重游等等，在此过程中，充分肯定小孩的感受，给小孩讲解不懂的地方，引发小孩的思考，开阔小孩的视野，让小孩积累更多的生活经验。
二是让小孩感受亲人间的关爱与需求。家长对小孩的爱是无微不至的，也是特别容易达到的。但是，小孩顾及大人的感受与需求，则不是每个家庭能做到的。
这个四岁左右的小孩，在生活的过程中，得到了家人关爱，尤其赞叹的是，小孩也在举手投足中能将自己的关爱辐射与每一个家庭成员，使得这个家庭看起来那么和谐，那么有爱。
三是“没有规矩不成方圆”。小孩也有犯错误的时候，这时候，家法就起作用了。让小孩通过小小的惩罚，知道是非曲直，明白仁礼戴道，形成对错界限，从而避免是非混淆，形成正确的人生观和价值观。
四是合理定位生活及精神需求。作为一个独立的个体，没有任何人能代表本人的思想，小孩虽小，也有需求，也许是精神上的，也许是物质上的，家长要合理把握，正确对待。合理的一定要达成，不合理的一定要说明理由，阐述事实，打消念头，形成习惯。
之前有个说法：棍棒底下出孝子。但那都是很早之前的说法，现在我们并不支持家长以打骂的形式教育孩子，这样不仅可能会造成孩子叛逆的心理，还可能破坏你和孩子之间的亲子关系，尤其是在孩子三岁左右的时候。下面我们了解一下三岁孩子经常打骂会受到什么影响就知道为什么我们不支持打骂教育了。
三岁孩子经常打骂会受到什么影响
1、孩子的模仿能力强，你打他，孩子也能学会“拳头解决一切问题”的行为方式，而且在这样家庭环境下成长的孩子，以后也用暴力方式对待别人，带来的是对自己人生更大的麻烦。
2、逆反心理，其实不难发现，如果孩子一直被父母打骂的话，很有可能就会出现逆反心理，也就是说无论父母想要让他们干啥就是不肯去干，即便是挨打也不能屈服，其实有些人会认为，孩子就是太反逆才会挨打，其实这种逆反的心理主要是因为反抗而表达出来的。
3、三岁孩子经常打骂会给孩子带来心理阴影。在很小的时候，那些羞涩的年龄，就算是和身边的小女生说话都可能会因为别人的嘲笑引发恐惧，从此以后不再跟别的女孩说话，可以想象受到打骂给孩子带来的伤害，而且不少人会发现，孩子基本是越打越逆反，直到后来这样的小打再也管不住的时候，后悔也晚了。
三岁孩子应该如何教育
1、具体问题具体分析，没有万能解决方案
还需要注意的是，激励孩子没有万能答案，不能套公式，要具体问题具体分析，根据孩子的实际情况，制定一套合理的方案。
在其他孩子身上管用的方法，再好也不能照抄写。可以参考，然后进行改良，之后在孩子身上应用，发现有问题的时候要及时修正，直到适合自己孩子为止。
很多朋友说，一些育儿理论一点用都没有。不是没用，而是你不会用。育儿理论可以给家长启发思考，需要你自己去实践、行动，之后你才会领悟到其中的妙处。
2、多让孩子参与实践
三岁孩子动手能力很强，在教育孩子时，要多让孩子参与实践，比如让孩子自己拿碗筷、搬凳子等，要让孩子体验到动手的乐趣。但是一些危险的事情，比如拿热水杯等就要小心了，大人必须帮忙。
3、用有趣的方式引导孩子
三岁孩子思考问题方式还没有很成熟，而且专注力也不强，没有吸引力的事物根本对他们不起作用，所以家长在教育孩子的时候，要用小游戏的方式引导，教育教授表示：游戏教育方式要比普通的刻板教育效率高出65.7%。
比如引导孩子做家务事，可以通过玩厨具玩具，学会做饭的步骤，再大一点就可以去厨房做饭，通过扫地比赛，看谁扫的干净，让孩子学会扫地。
三岁孩子经常打骂会受到的影响是非常大且持久的，家长在教育孩子的时候一定要注重自己的方法，不要冲动，要保护孩子幼小的心灵。
我们知道，很多的孩子在很小的时候都是听不懂大人的话的，但如果到了4岁之后，孩子才慢慢听懂大人说的话，那么家长们就要注意了！如果4岁孩子听不懂大人的话怎么办？那么家长们要怎么做呢？
4岁孩子听不懂大人的话怎么办
1、多让孩子独立阅读
在4岁之前，家长们只要能让孩子看的懂文字，一定要让他们学会独立阅读。只有在这个过程中，孩子才能慢慢理解大人说的话，才能对这些词语和句子有自己的理解。所以这个时候家长们一定要抓住4岁之前独立阅读这段时间，就应该在旁引导孩子去找关键词去理解。
千万不要觉得孩子还小，听不懂大人的话是理所应当的。有些事情可以让他自己去做的！不仅可以帮孩子提高阅读能力，还能够增强孩子对知识的喜爱程度、让孩子更加喜爱阅读！
2、鼓励孩子读书
有一些时候，孩子想要自己阅读，家长们就会制止他。甚至会认为读书是浪费时间的！这种想法是非常错误的！现在有很多家长喜欢在晚上给孩子读故事。这不仅会让孩子变得越来越懒，而且也会让他失去对读书的兴趣。
因此，希望大家在给孩子读什么书的时候务必让对方看到自己的目标，并且将目标与自己的目标进行结合，这样才能帮助4岁孩子去理解大人的话。
3、引导孩子阅读
孩子的学习能力是很强的，他需要通过阅读来进行巩固和发展。当孩子能阅读到自己喜欢的书籍时，他就会开始主动的阅读书籍，并用自己不同的方式进行阅读。
但是家长们要注意一点，就是阅读书籍时一定要保持安静，不要大声说出来。否则不仅不能让孩子对书中的内容进行理解深刻、记忆深刻，反而会对孩子对语言的理解能力造成影响！
4、进行口语练习
因为孩子已经开始了语言的启蒙，所以在给孩子读完绘本后，就可以多和孩子进行口语练习了。对于一些简单的词语和句子，家长们可以和孩子一起交流和解释，甚至还可以通过一些简单的游戏来进行练习。
两岁孩子本身其实对于骂人的性质一无所知，他们不知道什么是脏话，也不知道为什么不能说脏话，他们只不过认为其他孩子说脏话有意思，因此才会将其当作乐趣，加以效仿，那么两岁孩子骂人怎么教育呢？
两岁孩子骂人怎么教育
一、冷漠处理，对孩子说的话不理不问。
当孩子说出脏话后，宝爸宝妈们千万不要反应过度。你反应越激烈，孩子越会对认为说脏话能引起你的注意。所以，下次孩子再说脏话时，宝爸宝妈要装作没听到的样子，他们说什么都“视而不见，听而不闻”。这样几次以后，他们便会觉得没趣味，自然而然就不说了。
二、给孩子解释清楚脏话的负面影响。
当宝宝无意识地说出“去死吧”“大笨蛋”等词语时，宝爸宝妈们要及时告诉宝宝这些词语的负面影响。用宝宝能理解的方式告诉宝宝，脏话为什么不被大家接受，为什么会受到大家的反感。
三、家长以身作则，并帮助孩子净化环境。
孩子说脏话有很大一部分原因是出于模仿心理。所以，要想孩子不“爆粗口”，家长们还得从根源做起。平常注意控制自己的言行，不说脏话，不对别人说尖酸刻薄的语言，这样才能给孩子起到“言传身教”的作用。
另外，还要帮助孩子净化身边的语言环境。尽量不让孩子跟说脏话的小伙伴一起玩耍，如果是隔代的父母有说脏话的习惯，也要尽量提醒他们注意自己的言行，或者尽量减少孩子跟他们的相处时间。
四、给孩子适当的惩罚。
对说脏话的孩子小施惩戒。比如当孩子说脏话后，宝爸宝妈要很严肃认真地告诉他们自己不喜欢孩子这么说话，并且没收他们的小零食、小玩具，或者不跟他们说话。当他们知道自己说脏话的后果很严重后，下次再想说脏话时就会好好掂量掂量了。
有的孩子才上幼儿园，但是老师会留一些作业，孩子非常抗拒，写作业时拖拖拉拉的。家长如果可以在幼儿园就培养孩子做作业时的良好习惯，就可以让孩子在未来的学习中做到自主学习，让家长少操心。那么幼儿园小朋友写作业拖拖拉拉怎么办呢？
幼儿园小朋友写作业拖拖拉拉怎么办
1、保护孩子好奇心
幼儿园的孩子一般是4-6岁，是儿童创造性培养的关键期，而好奇心则是创造力的起点，也是学习的动力。家长保护好孩子的好奇心，让孩子对什么事物都充满好奇，强烈的好奇心转化成求知欲，孩子就愿意上课，学习新知识。
2、做注意力训练
幼儿园小朋友还是处于定力比较差的阶段，写作业时经常走神、注意力不集中。建议家长可以有目的地做一些专业训练，比如听觉注意训练，心律节奏训练、精细动作训练等，逐渐培养孩子的注意力。孩子注意力笔记中的问题会慢慢改善的。
3、良好的家庭教育
孩子的家庭教育很重要，虽然孩子还小，但是家长也应该和孩子建立平等的交流关系，而不是一味指责甚至怪罪孩子写作业拖拖拉拉的表现。孩子还在上幼儿园，不需要对孩子完成作业的质量要求太过严格，家长要更有耐心，和孩子一起完成作业。
4、培养孩子的兴趣
幼儿园小朋友写作业拖拖拉拉，有很大的可能与孩子的兴趣有关系，并非孩子在所有的事情上都表现为注意力不集中。在孩子写作业前，家长可以先引导孩子做一些孩子感兴趣的事情，逐渐集中孩子的注意力，然后再让孩子完成需要完成的任务。
5、注重培养孩子的学习习惯
幼儿园的孩子年纪很小，这个时候的他们对于规则的学习和接受还是不成熟的。这时候的家长只需要培养孩子良好的学习习惯，等到孩子再大一些才适合培养孩子写作业时的态度和规矩。4岁还是要保留孩子对世界认识的原始兴趣，用更多的时间陪伴孩子探索世界。
6、调整孩子作业量
一般来说幼儿园的孩子是没有作业的，可能老师会留一些手工任务或者亲子活动。家长对这种作业可以把它当成一个游戏，不必责备孩子行动拖拖拉拉，耐心的陪伴孩子完成任务。
如果老师确实留了一些学习方面的作业，孩子写作业时表现的拖拖拉拉，这也是正常的，孩子年纪还小，不足以长时间集中注意力完成作业。家长可以尝试减少作业量，或者拆解任务，让孩子更轻松的完成作业。
幼儿园下朋友刚开学的时候有不想上学的情绪是很正常的现象，因为他们第一次离开家离开父母，难免会有不适应的情况，所以这个时候家长给孩子的回答也是非常重要的。那么幼儿园小朋友说不想上学怎么回答也是家长解决这个问题的关键。
幼儿园小朋友说不想上学怎么回答
家长需要使用平和的语气和孩子说话。我们可以和孩子做等价交换，只要把孩子红金幼儿园，那么孩子就很可能会爱上幼儿园，毕竟幼儿园的小朋友有很多。
所以我们要用平和的语气跟孩子说：“放学妈妈来接你，给你带你爱吃的棒棒糖。”孩子一般听到这样的话都会接受上幼儿园的事实。
幼儿园小朋友说不想上学家长怎么做
1、帮孩子解决问题
家长要去了解幼儿园小朋友说不想上学的原因，然后有针对性地去帮助孩子解决相应的问题。随着问题的迎刃而解，孩子不想去上学的困难也就会随之消失。否则一味地批评打骂孩子，反而会给孩子增加极大的心理负担，也会导致孩子心中对父母非常失望。
2、和孩子做沟通
很多时候孩子的想法很简单的，可能就是不喜欢幼儿园的某个小朋友，某张桌子，或者就是觉得不好玩。注意沟通时以尊重引导为主，不可责怪或批评自己的孩子。本来在幼儿园的生活就跟孩子的家庭生活存在诸多不同之处，所以一时之间孩子不想上学，也是很正常的。
3、父母要表示对孩子的理解
父母应该给予理解和同情。父母不仅需要理解孩子的不舍和难过，也要想办法帮助孩子慢慢适应新环境。在这方面，父母与其指责，还不如试试给孩子来一个“仪式感”。看看下面这位妈妈的做法，你便明白。
4、家长态度要坚定
幼儿园小朋友说不想上学的时候往往会伴随着哭闹，作为家长肯定是不舍得孩子的，会被孩子的哭闹声而心软。这个时候作为家长一定要态度坚定，要想想这是孩子成长的过程，必须得让孩子去接受，如果自己不“狠下心来”，以后就更难送孩子去上幼儿园了。
可以对孩子说：“妈妈去上班，你在幼儿园等跟小朋友一起玩，妈妈下班后就来接你，你要乖乖的听话，不能哭，你是最棒的。”家长坚持下来，孩子也就坚持下来。
所有的家长都对自己家的孩子寄予厚望，上学的时候希望孩子拥有好的成绩，工作的时候希望孩子拿高薪，但是却很少有孩子能够成为父母理想中的样子，特别是对于年纪小的孩子更是问题百出，上课注意力不集中就成为了一个常见的问题，那么对于幼儿园小朋友上课不认真听讲怎么办呢？
幼儿园小朋友上课不认真听讲怎么办
1、告诉孩子认真听讲的方法
当孩子不好好听课，导致课后作业完成困难时，很多家长第一反应就是对孩子说“你上课要好好听讲”，但这句话对孩子来说反而会让孩子陷入迷茫当中，这是因为你要好好听讲这句话是大方面的概括，而孩子听课不认真也恰恰是不知道如何去“听”，所以才会造成听课效率低下的情况。
这个时候想要提高孩子的听课效率，那么家长就一定要告诉孩子听课的方法，比如“听到上课铃声之后就要安静下来，不要交头接耳，认真去听老师说的每一句话、每一知识点”，通过细节方面的计划和方法让孩子明白什么是认真听讲。
2、培养孩子的自制力
家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手。从开始的十分钟，慢慢过渡到四十分钟，也就是一节课。要循序渐进，一次增加五分钟，心急吃不了热豆腐。让孩子在固定的时间和固定的地点，完成固定的任务，以便形成一种心理活动的定向。
3、排除干扰
嘈杂的环境会对孩子的注意力产生负面的影响。比如孩子正在专心写作业，电视中突然传来声音会打扰孩子的注意力。这就需要家长以身作则，不要在孩子身边看视频或者玩手机，而且在孩子专心做事的时候，有重要的事情也要等孩子做完自己的事情以后再说。
4、了解孩子的学习模式
每个孩子的学习特性不同，学习模式粗分“体觉型”、“视觉型”及“听觉型”三类，满满上课容易坐不住，倾向“体觉型”学习，家长不妨利用一些操作性教具，让满满透过操作来学习，此外家长也可以让满满边活动边背书，而不需要强迫满满只能坐在椅子上背书。
5、和老师保持联系，了解孩子在校情况
平时要多与老师沟通，了解孩子在学校的学习表现、与人相处情况等。并针对孩子的学习表现，做针对性的引导，培养孩子的学习兴趣。
6、生活要规律
小孩子生活规律才能精神集中。幼儿园小朋友上课不认真听讲往往是精神不够集中，暂时没有适应和进入学习状态。因此家长和老师，引导小孩子按时吃饭，按时休息，按时功课，很有必要。
孩子在幼儿园不和小朋友一起玩，可能是孩子的性格比较内向，不爱跟人交往，还有可能是孩子不会跟人交往，孩子没有经验或经验不够，也会出现不跟别的小朋友一起玩的情况，那么，家长该怎么引导他呢？
孩子在幼儿园不和小朋友一起玩怎么办
当我们的孩子进入幼儿园以后，他就是一个独立的个体，孩子需要力所能及的去做一些自己可以做的事情。幼儿园是一个集体生活的地方，并不是说所有人都围着孩子一个人去转，所以说我们要适当的提高孩子的自理能力。
如果孩子不小心在学校尿裤子，或者说有别的一些事情，我相信对孩子来说影响是非常大的，因为小朋友不懂事，他们很有可能会嘲笑孩子。孩子就会感到害羞，从而不乐意与他们交朋友。所以说让孩子懂得一些基本的自理能力是非常重要的。这些我们家长可以平时在家庭中，在家庭生活中教一下孩子，培养一下孩子。
孩子在幼儿园不和小朋友一起玩，不乐意和别人接触，就是因为在集体生活中会触碰到对方。他们可能会排斥碰到对方身体的这个行为，这时候就希望我们家长在家里做出一些努力。
我们可以通过平时和小朋友的身体接触，以及让孩子和宠物一起身体接触的来提高孩子的这种和别人接触的能力。我们要告诉小朋友，和别人接触是一种非常美好的行为，我们在集体生活的时候，难免会和其他小朋友进行身体接触，只有我们这样我们的关系才会亲密，我们才能和其他小朋友进行愉快的玩耍。
对于孩子在幼儿园不和小朋友一起玩，每天放学的时候，妈妈也可以多在幼儿园（或者幼儿园门外）呆一会儿，让孩子和其他孩子玩一玩。如果孩子有抵触心理，妈妈就转移他的注意力，让她放轻松。
比如问他：“都哪个小朋友是你们班的？那个淘气的小男孩叫什么名字？你看他们在玩游戏，你也去玩吧！”有了妈妈的带领，孩子会放松并且不再害怕。
每天放学后也可以领着孩子走到其他小朋友的面前，和孩子一起询问小朋友的姓名和年龄、班级，并让孩子把自己介绍给小朋友，让他们彼此熟悉一下，拉起小手让他们成为朋友。这样孩子今后就学会如何交朋友了，让她们体验交到朋友的快乐。
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