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地理生物都有一个相同的特点就是在靠背是不行的，很多知识你在不理解的情况下，是非常不容易记忆的，这也导致了很多只靠死记硬背的同学这两门科目成绩很差，那么，该如何提高地理生物成绩呢？
如何提高地理生物成绩
综合所学知识构建识体系，分别从个体、细胞、分子水平重新整合代谢、遗传变异及稳态调节的知识。
学会应用“生物学观点”即“结构与功能观”、“物质与能量观”、“稳态与平衡观”、“进化与适应观”分析并回答问题。
应用“实验探究的基本方法和思维规律”解答问题。单一变量原则分析实验设计及过程；解读实验数据，分析变化趋势与变量的关系；结合研究目的得出结论或评价实验的优劣。
想要提高地理生物成绩，就要做好科学文本阅读题目，带着问题阅读，找关键信息，组织语言答题。
遗传试题答题，根据研究目标及杂交过程，确定依据的遗传规律；根据遗传规律，分析基因与性状的关系（基因决定性状）；基因与环境变化对性状的影响。
用生物学术语答题，体现“生命性”和“变化性”特点，描述状态要“中性”，如：抑制、促进，部分抑制等；观点表达要切题、合理，提出的方案或措施要可行。
题海战术可能对于学生获取较高等级有一定“熟化”效果，但过度依赖机械化训练，也会起反作用。陷入题海而缺乏总结反思，考试时学生面对新情境无法完成知识与方法的有效迁移，这是不少学生最终成绩不能如愿的重要原因之一。
关注试题的素材选取、设问及回答的要求。平时训练时，应该对试题进行分类，对试题的质量进行甄别。从试题考查的区域、知识点、设问类型等角度，对同类问题进行归并，找到共性和个性。
提高地理生物成绩，兴趣是最好的老师。我们心里非常的清楚，如果我们对这件事情没有兴趣的话，那就很难把这件事情做好，学习也是如此。生物学是高中众多课程中比较容易拿分的一门课程，只要你能够花点心思在这门课程里，想要拿高分是很有可能的。
上课要听老师讲课，这是做好选择题的好途径。很多人觉得生物会比较简单，上课就不那么认真来听课，其实这是非常不对的。认真听老师讲课，这对于你的选择题是有很大帮助的，是你自学所弥补不了的。
不想去幼儿园的孩子怎么办？大部分的孩子在上幼儿园的时候都会经历这样一个过程，这对孩子来说是一个全新的阶段，第一次离开家人独自到一个陌生的环境里，不适应不想去很正常。
每个孩子的情况会有不同，有些孩子适应的快，有些孩子适应的慢。我们可以做一些引导帮助孩子尽快的适应。
不想去幼儿园的孩子怎么办
1、调整孩子的作息时间。
幼儿园有严格的作息制度，在什么时间吃饭、睡觉都是提前规划好的，而我们小朋友在家里很容易想吃就吃，想睡觉就去睡觉，所以在开学前一周，就要调整孩子的作息时间，尽量和幼儿园的时间保持一致。
这样孩子在开学后，会较快适应幼儿园的生活，并且因为作息时间变化不大，孩子也能很快接受幼儿园的生活规律。
2、提前和孩子沟通。
不要觉得孩子小听不懂就放弃和孩子沟通，更不要因为害怕孩子抗拒幼儿园拒绝去上幼儿园而不事先和孩子交流幼儿园开学的事项。
孩子们都是很聪明的，只要家长耐心地去讲解，孩子是会明白自己为什么要去幼儿园，在幼儿园里需要做什么，怎么更好地在幼儿园里生活。
3、送幼儿园要坚持。
不要因为孩子哭闹就放弃送孩子去幼儿园，很多家长心疼孩子，看到孩子哭得一把鼻涕一把泪就心软了，答应孩子今天不去幼儿园，明天再去幼儿园。事实是，明天再送的时候孩子还是会哭闹。
这个时候，你还是要妥协吗？
只要孩子不是因为身体原因哭闹不去幼儿园，家长们就应该坚持原则，并且很明确地告诉孩子，幼儿园是一定要去的。
往往孩子们看到家长们坚决的态度，知道自己是必须要去幼儿园的，反而抗拒的心理会减轻，家长们要知道，咱们的孩子聪明得很呢，他们才不会做亏本的买卖。
4、从幼儿园回来要及时交流。
孩子上了一天幼儿园回到家，家长们一定要多和孩子沟通交流，一方面可以知道孩子在幼儿园的状况，另一方面也可以侧面了解孩子的心理。
但是切记不要批评孩子，我们的询问是为了了解孩子的情况，不是了解孩子的情况后批评孩子做得不好。
4岁孩子易怒暴躁烦躁是很多家长担忧的问题，有的孩子脾气真的是非常的暴躁易怒，只要是有什么地方没有满足他的想法，孩子就会立即发起火来，到底4岁孩子易怒暴躁烦躁是哪里的问题呢？
4岁孩子易怒暴躁烦躁是哪里的问题
父母溺爱孩子，任其为所欲为，有求必应，孩子就会倾向于利用父母的让步实现自己的愿望，这种放纵失教的情形，会养成他们的暴躁性格。
有的父母把孩子当成了“小祖宗”，任何事情都顺着孩子的心意去做，不舍得拒绝孩子。时间一长孩子就会变得任性自私，如果父母不答应孩子的要求，他们马上就会发火。
生活中很多父母教育孩子的时候都比较急躁，经常会粗暴的对待孩子。父母暴躁的脾气很容易影响孩子，最终让孩子变得暴躁易怒。有些家长教育方式过于严苛，孩子稍有过错或没有按要求去做或做的不好，父母就严加训斥甚至把孩子狠狠地揍一顿。
父母的举动，为孩子提供了一个效仿的榜样，一旦环境适当，孩子也会表现出同样的暴躁和攻击性行为，这也是4岁孩子易怒暴躁烦躁问题的原因。出于对孩子健康安全等方面的考虑，父母可能会对孩子的这种自然探索行为进行限制。
比如一位妈妈，为他定制了每天的生活要求。包括起床时间、吃饭时间、出门的时间，很多事情都规划的特别细致。孩子坚持了一段时间之后，就坚持不下去了，还变得特别暴躁。父母处理方式不正确，就会引发父母与孩子之间控制与反控制的矛盾，使孩子的小脾气爆发出来。
4岁孩子易怒暴躁烦躁怎么办
让孩子知道不是只要一哭就能有糖吃。给孩子敲一个警钟，让他明白，家里面的人并不是只是围绕他。这时，作为家长一定要狠心，不要一听到孩子哭就立马去抱他。
给孩子适当的奖励，比如一个吻，吻是家长和孩子之间用来沟通感情最好的方式。可以从生活中最日常的小事情来进行实验，比如把不玩的玩具归置到原来的位置。
帮家长拿一下纸巾等、虽然是很小的事情，但是会在孩子的心里，觉得自己做的事情是会尝到甜头和奖励。
一方面增加了孩子的自信心，另一方面也增进了你和孩子之间的小互动。
面对4岁孩子易怒暴躁烦躁问题，家长要有耐心，不能在孩子做错事情的时候急于追究做错事情的责任。
作为家长，我们要做的就是询问孩子现在的心情，先稳定住情绪之后，再询问当时的具体的情况，如果是对方的错误，作为家长绝对不能存在报复心理。
家长作为孩子的标杆，不能有不文明的用语和行为，这时，对孩子做到尽可能的安慰。若是自己孩子的错误，要培养孩子主动承认错误的观念，要让孩子觉得做错事情并不可怕，主动承担责任就会是好孩子，培养孩子的自信心。
我们知道，很多的孩子在很小的时候都是听不懂大人的话的，但如果到了4岁之后，孩子才慢慢听懂大人说的话，那么家长们就要注意了！如果4岁孩子听不懂大人的话怎么办？那么家长们要怎么做呢？
4岁孩子听不懂大人的话怎么办
1、多让孩子独立阅读
在4岁之前，家长们只要能让孩子看的懂文字，一定要让他们学会独立阅读。只有在这个过程中，孩子才能慢慢理解大人说的话，才能对这些词语和句子有自己的理解。所以这个时候家长们一定要抓住4岁之前独立阅读这段时间，就应该在旁引导孩子去找关键词去理解。
千万不要觉得孩子还小，听不懂大人的话是理所应当的。有些事情可以让他自己去做的！不仅可以帮孩子提高阅读能力，还能够增强孩子对知识的喜爱程度、让孩子更加喜爱阅读！
2、鼓励孩子读书
有一些时候，孩子想要自己阅读，家长们就会制止他。甚至会认为读书是浪费时间的！这种想法是非常错误的！现在有很多家长喜欢在晚上给孩子读故事。这不仅会让孩子变得越来越懒，而且也会让他失去对读书的兴趣。
因此，希望大家在给孩子读什么书的时候务必让对方看到自己的目标，并且将目标与自己的目标进行结合，这样才能帮助4岁孩子去理解大人的话。
3、引导孩子阅读
孩子的学习能力是很强的，他需要通过阅读来进行巩固和发展。当孩子能阅读到自己喜欢的书籍时，他就会开始主动的阅读书籍，并用自己不同的方式进行阅读。
但是家长们要注意一点，就是阅读书籍时一定要保持安静，不要大声说出来。否则不仅不能让孩子对书中的内容进行理解深刻、记忆深刻，反而会对孩子对语言的理解能力造成影响！
4、进行口语练习
因为孩子已经开始了语言的启蒙，所以在给孩子读完绘本后，就可以多和孩子进行口语练习了。对于一些简单的词语和句子，家长们可以和孩子一起交流和解释，甚至还可以通过一些简单的游戏来进行练习。
两岁孩子本身其实对于骂人的性质一无所知，他们不知道什么是脏话，也不知道为什么不能说脏话，他们只不过认为其他孩子说脏话有意思，因此才会将其当作乐趣，加以效仿，那么两岁孩子骂人怎么教育呢？
两岁孩子骂人怎么教育
一、冷漠处理，对孩子说的话不理不问。
当孩子说出脏话后，宝爸宝妈们千万不要反应过度。你反应越激烈，孩子越会对认为说脏话能引起你的注意。所以，下次孩子再说脏话时，宝爸宝妈要装作没听到的样子，他们说什么都“视而不见，听而不闻”。这样几次以后，他们便会觉得没趣味，自然而然就不说了。
二、给孩子解释清楚脏话的负面影响。
当宝宝无意识地说出“去死吧”“大笨蛋”等词语时，宝爸宝妈们要及时告诉宝宝这些词语的负面影响。用宝宝能理解的方式告诉宝宝，脏话为什么不被大家接受，为什么会受到大家的反感。
三、家长以身作则，并帮助孩子净化环境。
孩子说脏话有很大一部分原因是出于模仿心理。所以，要想孩子不“爆粗口”，家长们还得从根源做起。平常注意控制自己的言行，不说脏话，不对别人说尖酸刻薄的语言，这样才能给孩子起到“言传身教”的作用。
另外，还要帮助孩子净化身边的语言环境。尽量不让孩子跟说脏话的小伙伴一起玩耍，如果是隔代的父母有说脏话的习惯，也要尽量提醒他们注意自己的言行，或者尽量减少孩子跟他们的相处时间。
四、给孩子适当的惩罚。
对说脏话的孩子小施惩戒。比如当孩子说脏话后，宝爸宝妈要很严肃认真地告诉他们自己不喜欢孩子这么说话，并且没收他们的小零食、小玩具，或者不跟他们说话。当他们知道自己说脏话的后果很严重后，下次再想说脏话时就会好好掂量掂量了。
很多家长都在抱怨，孩子上幼儿园后就是越来越不听话，什么都在跟家长对着干，越来越难关，尤其是在带孩子的过程中感到很累。其实这是因为孩子处于幼儿叛逆时期，是孩子自我意识觉醒的时间段，那么幼儿园孩子叛逆期家长怎么做呢？
幼儿园孩子叛逆期家长怎么做
1、深入了解孩子行为的原因与动机
就比如家长想让孩子穿这一件衣服，但孩子偏偏就是要穿另外一件。其实，这不是孩子在跟我们大人唱反调，只是孩子不喜欢这个外套，不喜欢被父母安排，但是父母却还是硬要给他穿上，他才会有反抗的情绪。
所以，家长这个时候就应该站在孩子的角度来思考，了解孩子不愿意穿外套的原因，了解了孩子行为的原因，再依据孩子的动机来进行下一步，那么孩子就不会有反抗情绪，也就会按照我们的安排来进行了。
2、不断试验
父母管教幼儿园的孩子，也要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听；上了学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法，才能有效针对孩子叛逆期出现的问题。
3、细心观察孩子
在很多时候，父母必须跳脱出自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题，并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。要认真观察孩子的行为表现，观察孩子与自己的沟通方式，观察彼此沟通的结果，对孩子、对自己、对整个事件有一个全面客观的认识和评价。
4、让孩子做选择题
面对在幼儿园的叛逆期孩子，父母不能限制，更好的办法是接纳并引导。给孩子提供两个选择，让孩子做一道选择题。
有的孩子会给出额外的答案，那就明确地告诉他，这不是选择范围内的，然后很严肃地再重复一遍自己的命题。这样做一方面可以给孩子很好的引导，另一方面让孩子觉得你非常尊重他，有一种当家作主的感觉。
5、尊重理解孩子
家长一定要审视自己和孩子之间的沟通方式，很多家长在教育孩子时，就是以家长的身份去教育的，其实这样是不恰当的。我们应该以朋友的身份去和孩子进行沟通。不能够先入为主，要充分的去给孩子发言权，征求孩子的意见。
孩子也会有他自己的想法，当家长与孩子进行交流时，双方的想法就会相互交换，这样就能够增进家长和孩子的情感交流和相互了解。
每个孩子都会有情绪的，尤其是6岁左右处在叛逆期的儿童，往往情绪化会更严重，但是正常我们可以理解，但是在理解的同时家长是需要对孩子进行教育的，那么6岁儿童情绪特别严重怎么办呢？
6岁儿童情绪特别严重怎么办
1、教会孩子认识情绪、表达情绪
通过亲子之间的对话让孩子正确认识各种情绪，说出自己心里此时此刻真实的感受。家长可以在孩子有情绪的时候，趁机引导孩子知道“妈妈好高兴哦”“妈妈伤心了”等让孩子认识情绪。
“妈妈看见你很生气，能告诉我发生了什么事吗？”等对话来引导孩子表达自己的情绪及发现自己情绪的原因，提高孩子的情绪粒度。
2、要做智慧父母，不打孩子
生活中，很多妈妈在教育孩子的时候说打也打过，骂也骂过，同时就知道妈妈在处理这件事情上她就是采取没有效果的打骂的方式，希望孩子控制孩子的行为。
在教育孩子的过程当中，用打骂的方式来回应孩子，孩子她的情绪的状态也是经常会不稳定的，而且父母给孩子做了一个榜样。在家里打孩子，孩子回学校就可能打其他同学。
3、家长面对孩子情绪化的时候要冷静
6岁儿童情绪特别严重的情况下，家长一定要保持冷静，不要为了制止孩子的不良情绪，就急着给孩子讲道理，因为这个时候讲道理是没有效果的；更不要带着自己的不良情绪来训斥责罚孩子。这个时候最好的办法是冷处理，让孩子自己冷静下来。
4、家长平时要多与孩子沟通
了解孩子的需要，关注孩子同小朋友之间的交往。家长可以多方了解别的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，当孩子提出自己的要求时，家长就比较能体会孩子的心情了，再加以开导和耐心的说明，是能够消除或减轻孩子发怒的情绪的。
5、好的亲子关系比好的教育更重要
我们经常会发现那些孩子乖巧懂事的家庭，基本也是温馨和睦的，这就是间接在说明良好的亲子关系比科学的教育更重要。
因为亲子之间关系融洽，所以家长更能和孩子进行问题沟通探讨，在孩子闹脾气或者闹腾的时候，家长能够心平气和地与孩子沟通。
而且更重要的一点是家长在情绪稳定时输出自己的想法和观念，这个过程中能够传输给孩子与人沟通的正确方式是怎样的，所以6岁儿童情绪特别严重情况就不会在你教育孩子的时候出现了。
有的孩子性格比较倔强，家长面对这类孩子不要硬碰硬，要多关心孩子的生活。在平常的交流中多了解孩子，让孩子体会到父母的关心，这样孩子就会愿意跟父母说自己的心里话，也就不会跟自己的父母顶嘴，不服从父母的管教了。
三岁小孩性格太倔强怎么办
1、多一些耐心
家长就应该有着绝对的耐心，不能总是通过批评教育的方式来面对孩子，即使对于一个三岁的孩子来说，他们也是能够了解父母的想法的，他们什么都懂。毕竟他们在这个时候，就已经拥有了属于自己的记忆力了，他们也可以了解到父母的态度，所有家长要学会耐心的跟孩子说话。
2、多跟孩子讲道理
跟孩子讲道理，不能粗暴批评、责骂，当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子，让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对为什么不对。对于不爱听大道理的孩子，家长可以讲一些相关故事让其明白道理，和气的跟孩子解释，千万不要以威胁的形式来教育孩子。
3、换位思考
站在孩子的角度考虑问题，当孩子的自我意识逐渐显现出来的时候。家长更加要给予理解和关注，站在孩子的角度思考问题，就是一个很不错的切入点，更加能够理解孩子行为表达，进而找到适合的方法引导自己的孩子。
4、避免情绪失控
三岁小孩性格太倔强不听话的时候，家长们的情绪是需要改一改的，孩子不听话家长们就会发火，和孩子斗气，其实这是错误的方法。孩子不听话倔强是有理由的，如果是心理发展的自我意识的增强，可能会让孩子出现自以为是的判断，遇到这样的情况家长们要平息自己的情绪，学会冷静的处理孩子的行为。
三岁小孩性格太倔强的原因
好奇心的影响。三岁的孩子好奇心也是比较强的，他们面对任何事情都想要触碰一下，这是因为他们想要探索这一切。如果我们觉得孩子这个时候是在胡闹，然后去训斥他们或者是打骂他们的话，那么他们就很容易变得不听话，跟家长顶嘴，所以家长要理性的看待他们的行为。
家长过于严格。有的家长在性格方面比较强势，所以对自己的孩子也会比较严格，家长希望自己的孩子足够优秀足够棒，就会让自己的孩子付出很多的努力，当孩子如果想要在学习的时候好好玩的时候，家长总是会否决掉孩子的想法，并且严格的对孩子说“不”，会激起孩子的逆反心理的，会变得更加倔强。
三岁小孩怎么教育
培养孩子的同情心、爱心。有爱心的孩子，成长的过程中更能理解大人的感受，理解父母给予的爱。不妨经常带孩子一起捐资赠物，给边远地区的孩子，或者带他们到孤儿院跟别的小朋友一起玩，或者带他们到福利院跟老人家一起聊聊天，或者让孩子多跟小动物相处等，让孩子产生同情心理。
适当的惩罚孩子。在对3岁左右孩子进行教育时，如果孩子非常不听话，可以适当的进行惩罚，虽然这个阶段的孩子已经能够承受3分钟的惩罚了，但是为了避免事态的严重发展，还是让孩子少受点挫败的折磨为好，尽早结束惩罚，想办法让孩子的注意力转移到其他事情上。
多鼓励孩子学习。在教育孩子时，应多进行鼓励，孩子会不断的增强信心的。鼓励应该多种多样，比如一个翘大拇指的手势，一个糖果，一个苹果等等，通过鼓励，孩子会喜欢你的教育方式，能更加配合的去做，也会更加愿意跟父母亲近。
孩子上幼儿园之后家长很担心孩子被其他人欺负，家长可以适当交给孩子一些防身技巧，让孩子有保护自己的意识。告诉孩子被欺负了一定要寻求帮助，可以告诉老师和家长，让他们来帮助自己，不要一个人默默承受。
幼儿园小孩被其他小朋友欺负怎么办
1、适当反击
家长会教孩子要和别人和平相处，学会坚强，不要动不动哭。这就导致孩子面对欺负，被打了被抓了也不知道还手，直到回家里才被发现。在面对欺负的时候，他们首先要学会还击，不建议两人打起来，但是要及时制止对方打人，适当打回去也能让对方知道这种痛苦的感受。
2、安抚情绪
家长应该先安抚好孩子的情绪，询问事情前因后果，让孩子说出事情的真相，明白事情的真实原因。孩子是“被打方”，家长就要先好好安慰他们，毕竟被打后内心肯定会很委屈，所以家长要做孩子坚实的后盾，给他们依靠。而他们也会因受到家长的安慰、关心而抚慰了自己受伤的心灵。
幼儿园小孩被其他小朋友欺负的原因
孩子缺少父爱。一般情况下，在家里带孩子的都是妈妈，爸爸的主要工作就是赚钱养家，虽然分工很明确，但是一个完整的家庭，父母任何一方都是不可缺少的。对于男孩而言，父亲是自己人生中接触到的第一个男性，也是主要的模仿对象，如果父亲的陪伴缺失，那么孩子可能就会缺少一些男子气概，会更容易受到欺负。
胆小懦弱，没自信。经常被欺负的孩子，他们无法达到自己内心真正的诉求，受到委屈也不敢伸张，放弃反抗，退让和屈服成为他们一贯的选择，也给身边的人留下他们好欺负的印象，更容易得寸进尺的去欺负他们，如此会让孩子变得越来越懦弱。
幼儿园小孩被其他小朋友欺负为什么不敢告诉父母
不愿意被其他同学嘲笑。有些孩子在学校被人欺负后，不愿意告诉家长的原因，就是害怕家长替自己出头，最后还要被其他同学给嘲笑。因为在这类同学的观念中，认为自己被别人给欺负的原因，还是因为自己不够强大，才会被他人给欺负，但如果家长插手帮忙自己的话，正好就证实了别人的观点，所以他们不想让父母知道。
孩子爱面子。现在的孩子虽然年纪小小，但是却能懂得很多的事情。对于被欺负这种没有面子的事，孩子就不愿意再重新提起。而且如果父母跟孩子讲，今天发生了很好玩很好笑的事情，相信他们能跟你分享很多，毕竟他们也希望得到父母的夸奖和赞美。而对于不开心丢脸的事情，孩子就不愿意跟父母说了。
孩子害怕家长骂自己。有些孩子在学校被别人欺负后，之所以不想要告诉家长，有一部分原因就是因为他们害怕，父母会责骂自己，或者是害怕父母会认为自己没有出息。因为在日常生活中，有些家长会觉得孩子被其他小朋友欺负，肯定也是因为自己欺负了其他小朋友，不然为什么不欺负其他人，单单欺负你呢？会认为是孩子的错误引起的。
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