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政治、历史、地理是初中学习中很重要的三门课程，尤其是在中考中，占有很大的比例，所以家长在辅导孩子学习时，一定要加以重视，不要造成孩子的学习偏向。那么如何提高孩子的政治历史地理成绩呢？
如何提高政治历史地理的成绩
家长要想提高孩子的政治、历史、地理成绩，首先必须要做到的就是让孩子理解着把要掌握的知识背会，这是没有捷径的，特别是政史地这三门，如果记忆不过关，谈再多都是白费，因为你根本就写不到试卷上面。
其次，就是上课要认真听讲，做好课堂笔记。老师着重讲解的知识要特别重视。很多学生课堂笔记不做，或者做的是错误的，这都是非常影响自己理解的。
最后，做好巩固练习以及总结。练习是加强理解的重要步骤，孩子如果随意应对作业的话，可能会出现课堂上老师讲解时候明白，就觉得自己会了，过一段时间，忘得一干二净。总结知识结构对于文科的学习是非常重要的，知识框架的构架有利于理解知识，深刻记忆。
对于历史来说，在学习过程中要不断完善时间轴，历史的学习都是以时间的纵向发展为主。基本时间轴掌握后，然后去横向丰富这个时间轴。我国朝代顺序其实大多数学生是都能记住的，横向丰富则是以政治、经济、文化等方面来说。其实历史真的不难，在理解和背会的基础上，可以做一些题目来巩固，不断 拔高。
对于政治来说，选择题是一点都不难的，只要你能思想积极向上，拥有正确的价值观，一般做起来都没有问题。做大题时候一些学生感觉一团麻，其实可能就是知识结构混乱，答非所问。
对于地理来说，在理解的基础上去背，然后做题巩固问题就不会很大。
所以要想提高孩子的政治、历史、地理成绩，还是要靠课上的学习和课下的练习，家长要好好引导孩子，培养孩子良好的学习习惯，提高孩子对于这三门课程的学习兴趣。
关于孩子学习爱开小差的问题，家长们总是很无奈，如果孩子走神、分心，导致成绩落后，会被老师、家长责怪，孩子在这种情况下，容易形成负面情绪，那么两岁孩子上课坐不住怎么办呢？
两岁孩子上课坐不住怎么办
1、训练孩子的注意力
为了减少孩子的好动，家长要有意识地训练孩子的注意力，让孩子学会在安静的环境中做事。让孩子做自己喜欢的事，比如画画、阅读、运动等。平时多带孩子去博物馆等比较安静的地方，让孩子学会在安静的氛围中集中注意力。
2、用游戏训练孩子的自控力
平时可以跟孩子多玩游戏，锻炼孩子的自控力，比如“木头人”，如果孩子忍不住动了，就属于犯规，接受惩罚。
3、重视孩子写作业时间
孩子在家写作业时表现如何，课堂上也会有同样的表现。如果孩子在家写作业十分专注，不乱动、不分心，并且每天做完作业后再玩，这就说明孩子在课堂上也是这样的。所以，在孩子写作业时，家长要给孩子创造足够安静的环境，多加观察孩子这段时间写作业的表现。
4、带孩子多运动
既然孩子喜欢动，那就从“动”开始。好动的孩子比其他孩子更加精力旺盛，不妨带着孩子多“动”起来。比如玩平衡木、蹦床等，让孩子释放“能量”。这样不但消耗了孩子的精力，也促进了运动能力发展
5、发掘孩子的学习兴趣
兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。假如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用谁督促，上课就能全神贯注地听讲。因此，我们一定发掘孩子的学习兴趣。
6、给孩子补习功课
没有人在面对听不懂的语言时，能够集中自己的注意力，对于七八岁的孩子来说，更是如此。如果孩子的基础太差，知识漏洞就跟筛子孔一样多，我们要求他上课认真听讲，是不会有任何效果的。对于这样的孩子，我们最好给他请家庭老师，从头补起。
我们知道，很多的孩子在很小的时候都是听不懂大人的话的，但如果到了4岁之后，孩子才慢慢听懂大人说的话，那么家长们就要注意了！如果4岁孩子听不懂大人的话怎么办？那么家长们要怎么做呢？
4岁孩子听不懂大人的话怎么办
1、多让孩子独立阅读
在4岁之前，家长们只要能让孩子看的懂文字，一定要让他们学会独立阅读。只有在这个过程中，孩子才能慢慢理解大人说的话，才能对这些词语和句子有自己的理解。所以这个时候家长们一定要抓住4岁之前独立阅读这段时间，就应该在旁引导孩子去找关键词去理解。
千万不要觉得孩子还小，听不懂大人的话是理所应当的。有些事情可以让他自己去做的！不仅可以帮孩子提高阅读能力，还能够增强孩子对知识的喜爱程度、让孩子更加喜爱阅读！
2、鼓励孩子读书
有一些时候，孩子想要自己阅读，家长们就会制止他。甚至会认为读书是浪费时间的！这种想法是非常错误的！现在有很多家长喜欢在晚上给孩子读故事。这不仅会让孩子变得越来越懒，而且也会让他失去对读书的兴趣。
因此，希望大家在给孩子读什么书的时候务必让对方看到自己的目标，并且将目标与自己的目标进行结合，这样才能帮助4岁孩子去理解大人的话。
3、引导孩子阅读
孩子的学习能力是很强的，他需要通过阅读来进行巩固和发展。当孩子能阅读到自己喜欢的书籍时，他就会开始主动的阅读书籍，并用自己不同的方式进行阅读。
但是家长们要注意一点，就是阅读书籍时一定要保持安静，不要大声说出来。否则不仅不能让孩子对书中的内容进行理解深刻、记忆深刻，反而会对孩子对语言的理解能力造成影响！
4、进行口语练习
因为孩子已经开始了语言的启蒙，所以在给孩子读完绘本后，就可以多和孩子进行口语练习了。对于一些简单的词语和句子，家长们可以和孩子一起交流和解释，甚至还可以通过一些简单的游戏来进行练习。
4岁孩子专注力不集中主要表现在：玩玩具静不下心、看电视不能坚持、喜欢东张西望、十分钟上一趟厕所，五分钟喝一口水的。孩子小小年纪出现这样的问题对孩子来说是一件影响非常大的事情。我们作为孩子的家长一定要重视，但是你知道4岁孩子专注力不集中怎么办吗？
4岁孩子专注力不集中怎么办
1、营造安静的生活环境
很多妈妈在孩子玩玩具时一会一去打扰，问问孩子是不是口渴、指导孩子玩具该用正确的方式、提醒孩子还有多久要做什么……其实家长的这些行为，都在破坏孩子的专注力。
孩子玩玩具或者看书时，不要轻易打扰孩子，如果害怕孩子玩忘记，可以依据时间表给孩子规定时间，这样既能培养孩子的规则意识，又能不破坏孩子专注力。
2、家长不要给4岁孩子太大的压力
一些家长每天给孩子汉字、拼音等，叫孩子学习很多知识，好满足望子成龙的心愿。请问这样的发展优势能坚持多久？这样会造成孩子压抑的兴趣和紧张，这样是不利于孩子长远发展的。所以，不要给孩子太大的压力。
3、利用游戏提高孩子的专注力
可以适当的使用一些游戏或训练提高孩子的注意力，比如让孩子在规定的时间内坐下来读书、写作业等，可以非常好的提高注意力，也可以让孩子玩积木、绘画、听音乐等，也可以锻炼孩子的注意力。
4、让孩子做事有目的
在游戏、学习及做家务中，应尽量增加孩子进行有目的、有意识、有始有终的活动，这对培养孩子的注意力是十分重要的。
5、外出买东西时，给孩子布置任务
当一家人出去逛超市时，可以让孩子去拿一些简单的东西，比如，2个青辣椒、3茄子、4个橘子之类的。还可以在出门前跟孩子说，今天要买些什么东西，让孩子帮忙记住，到了超市后，假装自己忘记了，询问孩子要买什么东西。
6、不干扰孩子
平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。
每次上学，幼儿园门口总有一些学生在门口哭闹，就是不想上学，家长苦口婆心的劝说，孩子依然是苦恼着不想上幼儿园，这样的情况每天早上都会在幼儿园的门口上演，那么，中班孩子不愿意上幼儿园如何开导？
中班孩子不愿意上幼儿园如何开导
1、玩具哄法：对于第一次送宝宝去幼儿园的话，我们可以买一些宝宝喜欢的东西来哄他，就说等宝宝去幼儿园了就给他买可爱的书包、漂亮的本子、铅笔啦等等这些东西我们都可以用来哄宝宝去上幼儿园。
2、结伴同行法：如果小区比较大的话，家长可以给宝宝联系小区里面的其他邻居家的宝宝让他们结伴去幼儿园。孩子们都有一种合群的效应，看到有别的孩子也去的话，会很好的引起宝宝的兴趣。
3、美好憧憬法：我们还可以告诉宝宝幼儿园里有很多的早教玩具，还有很多小朋友陪宝宝一块做游戏，还可以学到好玩的知识，还有幼儿园的阿姨很漂亮，很和蔼可亲的，总之我们一定要鼓励孩子去上学。
4、态度坚决：绝大多数的孩子在刚上幼儿圆时都会表现出不愿意去，这是一个过程，爸妈在这时就要表现得坚决一点，一定要送他去，最重要的是坚持，和鼓励孩子，让他多和小朋友接触，并和老师配合，对他在幼儿圆的表现给予表扬，过一段时间后他就会愿意去的。孩子在幼儿园的早教肯定比我们的家庭早教要系统的多，也规范的多，我们一定不要因为孩子的不愿意去就让宝宝在家里，这样就得不偿失了。
中班孩子不想上幼儿园的原因
1、幼儿园没有在家自由
幼儿园虽然有很多小朋友，可以与小朋友一起做游戏、玩耍，但幼儿园终究没有家里自由，小朋友要受到老师的约束，定时吃饭，按时睡觉，不能像在家里一样为所欲为，想干什么干什么。因此，即使每天放学时好好的，早上起床时，小朋友还是会对上幼儿园心生抗拒。
2、假日综合症
周末或长假过后，小朋友抗拒上幼儿园的情绪更加明显。好不容易到周末，家长就会由着孩子晚睡晚起，带孩子去做他喜欢的活动，孩子在幼儿园建立的生活秩序完全被打乱，这样的生活与上学时的情景形成强烈对比，孩子自然不想被约束。
3、生病后找到拒绝上幼儿园的理由
孩子一生病，家长就会尽量让孩子留在家里养病，孩子不仅可以不去幼儿园，还会得到全家人的悉心照料，有些心疼孩子的家长还会放弃平时的原则，满足孩子的一些无理要求。这样一来，孩子病好后，就会想方设法找借口拒绝上幼儿园。
4、其他原因
孩子答应其他小朋友的承诺没有完成、在幼儿园被老师批评等原因也会成为孩子上幼儿园的借口。
家长要了解清楚孩子不上幼儿园的原因，然后针对性的解决孩子厌学的烦恼。
6岁的阶段是很多孩子进入人生第二个叛逆期的阶段，所以说家长在这个时候感受到小孩脾气倔是正常的现象，但是即便这样的显现很正常，家长也需要给孩子更好的教育和引导，那么6岁小孩脾气倔怎么教育呢？
6岁小孩脾气倔怎么教育
1、给小孩一些缓冲的时间或多给机会
巧用一些能让她缓冲的方法，不要直接下指令，不然她会回应你“我不！”比如，这样“我想我可能给你三次机会”，她往往会在用掉她最后一次机会时，顺从你的要求。
每次去朋友家玩她不想走，把“我们该走了”换成“我们十分钟后走”不要让孩子立即停下来玩来服从命令，而是提前给她预告，给她时间接受要求。
2、适当让孩子尝尝倔强脾气带了的后果
孩子脾气倔强，执意要做某件事情的时候，家长在判断没有危险的情况下，让他尝试一下，如果失败或者造成后果，让孩子体会脾气倔强造成的损失，打压打压孩子的锐气。
3、家长不要养成没有原则满足其一切要求的习惯
不少6岁小孩脾气犟，总是和家长顶嘴，就是因为之前他们的一切要去家长都满足，他们的一切行为家长可能都默许。正是因为这样，让孩子养成了他说了算，他的要求家长必须满足的习惯，当下一次家长没有按照孩子的意愿去办事的时候，孩子就会开始和家长顶嘴了。
解决这个问题最好的办法就是在一开始就不要无原则满足孩子的一切要求。开头做好了，孩子知道家长也会说“不”，他们也才不会过分任性。
4、和孩子多沟通
家长一定要关注孩子的日常生活和心理健康。在平时可以告诉孩子，如果开心的时候要怎么表达自己，比如：拍手或者是唱歌。如果是愤怒的时候，可以深呼吸，但一定不能摔东西、更不能打人和骂人。
如果是伤心难过的时候，可以让孩子用画画来表达出来。如果是委屈的时候，要让孩子明白受了什么委屈都要大胆说出来。这样一来孩子的情绪有了正确的表达方式，自然就不会出现过激反应了。
5、给孩子做一个良好示范
身体力行是对孩子最好的教育，如果家长想要孩子改掉自己的坏脾气，那么就可以自己给孩子做一个良好的示范。我们给孩子一个解决问题的思路，可以让孩子在具体的事例中学到灵活变通，从而在潜移默化中改掉自己的固执己见的问题。
其实我们都知道，幼儿园时期是孩子最容易没有安全感的时期。因为这些孩子是第一次离开爸爸妈妈来到陌生的环境，在家长孩子小，交际能力没有那么强，所以孩子缺乏安全感。但是作为家长我们要尽快帮助孩子解决这个问题呀！所以幼儿园孩子缺乏安全感怎么办呢？
幼儿园孩子缺乏安全感怎么办
家长要尽量然让孩子提前适应这种环境。
这里就建议家长和孩子一起参加入园前的亲子班。从刚开始陪孩子玩一个小时，慢慢减为半个小时，直至完全不用家长陪着，让孩子逐渐适应集体生活。
家长应多称赞幼儿园和幼儿园的老师，当孩子喜欢上幼儿园，自然就能开心待下来。多带孩子参加集体聚会，并不断强化“和小朋友一起玩真开心”，促使孩子对同龄朋友和集体活动产生浓厚兴趣。
周末或者节假日家长也要带孩子熟悉幼儿园和老师。
你可以利用周末带孩子去幼儿园玩，让他尽快熟悉那里的环境，让他知道，这个地方妈妈也经常带我来玩。在早上孩子不愿去幼儿园的时候告诉他：如果你不去的话，老师和小朋友都会想你的。慢慢开导他，切忌不要批评他，时间长了，孩子自然就会好了。
让孩子尝试去解决问题和帮助他人。
随着孩子逐渐长大，他需要感受自己的“力量”。当他在自己的能力范围内参与了问题解决，给予了他人帮助，他会觉得自己开始可以应对这个世界了。解决问题能让孩子获得能力和自信，帮助他人则能让孩子的内心丰盈。
家长要坚持接送，经常与老师沟通，与自己的家保持一致，及时发现和解决问题。
要及时与孩子和老师沟通，找出具体的原因，以便开出正确的药物。如果孩子在幼儿园遇到困难或被批评，家长要帮助孩子克服困难或找出错误的原因，教育孩子勇于克服困难，承认和改正错误，做一个坚强的孩子。
幼儿园孩子缺乏安全感的原因
陌生的环境导致孩子安全感的缺失。
孩子进入幼儿园，面对陌生的一切，没有了妈妈的保护，他们不知如何去应对。在幼儿园里，我们经常会看到，每到新生入园的时候，孩子哭着不进去，家长哭着不放手。但是经过一两个星期，孩子们都连蹦带跳地高兴地走进幼儿园，渴望集体生活的快乐。
当然，对陌生环境的适应不是说每个孩子都要经过这个过程。不同生活经历的个体，对陌生环境的适应时间有较大差异。那些家庭安全感充足的孩子比那些家庭安全感不足的孩子，适应陌生环境会容易许多。
如果孩子小时候不好带，保姆更换频繁，爸爸妈妈经常出差，这些无疑对成成安全感的建立都有一定程度的阻碍。
很多家长都在抱怨，孩子上幼儿园后就是越来越不听话，什么都在跟家长对着干，越来越难关，尤其是在带孩子的过程中感到很累。其实这是因为孩子处于幼儿叛逆时期，是孩子自我意识觉醒的时间段，那么幼儿园孩子叛逆期家长怎么做呢？
幼儿园孩子叛逆期家长怎么做
1、深入了解孩子行为的原因与动机
就比如家长想让孩子穿这一件衣服，但孩子偏偏就是要穿另外一件。其实，这不是孩子在跟我们大人唱反调，只是孩子不喜欢这个外套，不喜欢被父母安排，但是父母却还是硬要给他穿上，他才会有反抗的情绪。
所以，家长这个时候就应该站在孩子的角度来思考，了解孩子不愿意穿外套的原因，了解了孩子行为的原因，再依据孩子的动机来进行下一步，那么孩子就不会有反抗情绪，也就会按照我们的安排来进行了。
2、不断试验
父母管教幼儿园的孩子，也要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听；上了学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法，才能有效针对孩子叛逆期出现的问题。
3、细心观察孩子
在很多时候，父母必须跳脱出自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题，并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。要认真观察孩子的行为表现，观察孩子与自己的沟通方式，观察彼此沟通的结果，对孩子、对自己、对整个事件有一个全面客观的认识和评价。
4、让孩子做选择题
面对在幼儿园的叛逆期孩子，父母不能限制，更好的办法是接纳并引导。给孩子提供两个选择，让孩子做一道选择题。
有的孩子会给出额外的答案，那就明确地告诉他，这不是选择范围内的，然后很严肃地再重复一遍自己的命题。这样做一方面可以给孩子很好的引导，另一方面让孩子觉得你非常尊重他，有一种当家作主的感觉。
5、尊重理解孩子
家长一定要审视自己和孩子之间的沟通方式，很多家长在教育孩子时，就是以家长的身份去教育的，其实这样是不恰当的。我们应该以朋友的身份去和孩子进行沟通。不能够先入为主，要充分的去给孩子发言权，征求孩子的意见。
孩子也会有他自己的想法，当家长与孩子进行交流时，双方的想法就会相互交换，这样就能够增进家长和孩子的情感交流和相互了解。
孩子不肯去幼儿园，有可能就会开始哭闹，甚至是撒谎。那么家长就要分析一下原因，其原因是多种多样的，家长要具体情况具体分析，针对性的解决效果才最好。那么，孩子不愿意去幼儿园的原因有哪些呢？
孩子不愿意去幼儿园的原因
1、幼儿园没有在家自由
幼儿园虽然有很多小朋友，可以与小朋友一起做游戏、玩耍，但幼儿园终究没有家里自由，小朋友要受到老师的约束，定时吃饭，按时睡觉，不能像在家里一样为所欲为，想干什么干什么。因此，即使每天放学时好好的，早上起床时，小朋友还是会对上幼儿园心生抗拒。
2、假日过后的情绪
周末或长假过后，小朋友抗拒上幼儿园的情绪更加明显。好不容易到周末，家长就会由着孩子晚睡晚起，带孩子去做他喜欢的活动，孩子在幼儿园建立的生活秩序完全被打乱，这样的生活与上学时的情景形成强烈对比，孩子自然不想被约束。
3、找到拒绝上幼儿园的理由
孩子身体有问题后，家长就会尽量让孩子留在家里，孩子不仅可以不去幼儿园，还会得到全家人的悉心照料，有些心疼孩子的家长还会放弃平时的原则，满足孩子的一些无理要求。这样一来，孩子好了之后，就会想方设法找借口拒绝上幼儿园。
4、其他原因
孩子答应其他小朋友的承诺没有完成、在幼儿园被老师批评等原因也会成为孩子上幼儿园的借口。有一小部分家长，自身没有意识到去婴儿学校对孩子的好处有多少，觉得孩子去学校是吃苦，觉得老师对孩子肯定不如家里，所以孩子放学就会带孩子吃好吃的，玩好玩的，觉得是补偿孩子了，这样会导致孩子对幼儿园地抗拒非常大，更加不愿意上学了。
总之，家长相信幼儿园，坚持孩子必须去幼儿园，把上幼儿园当成一件能认识更多朋友、学会有规律生活的快乐的事情，孩子才能坚持到底。
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