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高三孩子家长如何和老师沟通?高三年级的学生,面对沉重的学习与升学压力,压抑失望,烦躁不安等不良心理因素汇集在了一个人身上。作为家长,跟老师沟通不应该存在顾虑,不要对老师有畏惧情绪。任何老师都喜欢跟家长更多地交流,以便更好地判断学生的全面表现,发现问题,及时修正学生不适合的想法和做法。
高三孩子家长如何和老师沟通?
一、认识到与老师沟通的必要性
父母一定要提高与老师沟通的意识,积极主动联系老师。每所高中基本都会派认真负责又优秀的老师教高三。高三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在每科老师的掌握之中。父母和老师沟通好后再对孩子做必要的督促、指导,才能促进孩子学习成绩的提高,同时也能让老师更多地关注孩子。
二、讲究方式方法和时机策略
考生父母可能因为工作繁忙,没有太多机会和老师面对面交流,很多人开完家长会就不再与老师有过多联系。事实上,如果家长会后没机会与老师沟通,父母可另找时间预约到校和各科老师交流;除了面对面交谈,还可通过电话短信或网络工具与老师沟通,尤其是在看到科任老师发的成绩短信后,可以和老师约时间,在不影响老师工作的情况下有效沟通。
三、注意沟通的重点与细节
主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。
了解考生是否偏科。考生一旦因为某些因素而偏科,就要花很多时间努力纠偏,如果不加重视会导致高考全盘皆输。
在填报志愿时多和每科老师沟通。高三任课老师通常有多年带毕业班的经验,对于考生的心理把握、志愿填报及就业前景都有一定认识,对各级院校和不同专业有一定的了解,熟悉志愿填报流程。父母多与老师沟通、多向经验丰富的老师请教志愿填报和专业方向,可以少走弯路。
四、明确用怎样的心态与老师沟通
相互尊重是前提。互相尊重才能良好沟通,实现双赢。父母和老师沟通,帮孩子提高成绩,孩子考入理想学校,老师提高教学业绩。
相互信任是基石。很多考生父母不了解现在的教育教学情况,有很多困惑,也免不了出现教育偏差,但出发点是对孩子的爱;而老师是教育者,有一定的经验和教育学、心理学知识,也希望考生取得好成绩。父母和老师要相互信任,开启沟通之门。
沟通前要铺垫和思考。与老师沟通前,父母要先思考,客观评价孩子。只有父母秉着发现问题、解决问题的心态与老师良好沟通,才能解除忧虑和困惑,帮助孩子备战高考,考入理想大学。
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