孩子基础差家长如何跟老师沟通

家长，是孩子成长的最大环境；学校、老师，可以说是孩子成长的第二大环境。如果这两大环境能强强联手，对孩子的成长无疑是巨大的推动力。那么，孩子基础差家长如何跟老师沟通呢？

孩子基础差家长如何跟老师沟通：

一、信任感，是一切关系的核心

信任关系是一种选择。对家长来讲，我们只有一个选择，就是信任我们孩子的老师。为什么？这跟老师值得不值得你信任，或者老师有没有赢得你的信任，没有任何关系。你必须信任他，只是因为他是你孩子的老师，你对他的信任，对他很重要，对你更重要。之所以说信任比不信任更好，甚至是惟一的选项，是因为信任比不信任，结果更好。

二、沟通前提平等尊重

与老师进行沟通的前提是对老师的信任和尊重，有了信任才能够和老师说真话，才能够把孩子教育中遇到的一些问题真实地与老师进行沟通，有了尊重才能够博得老师的支持，才能够赢得老师的好感。家长们在与老师的沟通过程中要充分地信任老师，充分地理解和支持老师，这样老师也就会更加努力地工作，把精力更多地放在你的孩子身上。

三、沟通方式不拘一格

随着社会的不断进步，人与人之间的沟通方式越来越多样化，这位我们与老师沟通提供了更多、更有效、更简洁的方式。传统的面对面沟通甚好，但新兴的电话、短信、网络也是很好的沟通方式。

四、沟通内容深入广泛

传统的思维认为家长见老师肯定是孩子犯了大错了，其实不然家校之间的沟通不应该仅仅孩子的过失，更多的是孩子的进步和变化。有很多家长在和老师沟通时总爱说孩子犯了错尽管批评，尽管打，其实这些都是假话，现在那个老师敢打学生啊？不要把家校沟通变成孩子的批斗会，当然这不仅仅是家长的问题，很多老师也应该注意。

五、让孩子支持家校沟通

有的家长总是在和老师沟通之后就对孩子的教育变得严厉，甚至一和老师沟通了回家就批评甚至打骂孩子，这样就给孩子巨大的压力，让孩子不愿意家长和老师交流，甚至怨恨老师。家长在老师那里无论听到什么都应该智慧地处理，让孩子欣然接受并支持家长和老师沟通，这样的家庭教育才是积极有效的。这样的教育除了家长和教师在参与，孩子的主观能动性也才会被调动起来，这样的教育才会更加有效率。