孩子磨蹭的心理分析

孩子磨蹭的心理分析？父母的行为模式决定着孩子的行为表现。因此，要改变孩子的磨蹭，父母首先应正视自己的行为方式。如果你有容易激怒、看不惯孩子动作慢、难以自控的情绪等，那么，在要求孩子之前，先学会处理自己的情绪态度，避免给予孩子不信任和不耐烦。其次，要学会给予孩子成长的空间。这意味着父母的行为模式应符合孩子的心智成长的规律。

孩子磨蹭的心理分析？

1、认知类原因。

即不认为拖拉对自己有什么不好，家庭中有不良示范存在，父母长辈对孩子娇纵、溺爱。孩子没有时间概念，表现散漫、任性、规则意识淡漠。

2、情绪类原因。

情绪类根据性格不同又分两种，一种性情较缓的孩子。跟不上父母或周围人的节奏；或父母教育观念不一致、亦或朝令夕改，孩子思维被拉扯，无所适从，还常被催逼、斥责。长期下来，孩子事事没劲头，有一点破罐子破摔，从不主动适应周围环境，表现懒散，拖拉、消极、被动。

初中生磨蹭在中学生中非常普遍，指有意而无必要地推迟启动或推迟完成任务的行为，这对孩子的学习有着很大的负面影响。针对初中生磨蹭的心理分析之后，家长要注意，引导孩子认识磨蹭现象产生的原因，进而让孩子改掉不良的坏习惯。

初中生磨蹭的心理分析

家长在日常教育教学中会发现这样的现象：给孩子布置的学习任务或作业，学生总是要等到临近上课，或收作业时才匆匆“赶”出来，孩子总是不到最后期限不完成老师布置的学习任务。当有这种情况发生时，孩子可能就存在磨蹭的心理。

孩子因为磨蹭的心理，导致没有在预定的时期内完成学习任务。有时候孩子最终要完成，却不必要地推迟学习任务，初中生磨蹭的心理让孩子以浪费时间、荒废学业为代价，长期下去容易导致孩子知难而退，不求进取，丧失斗志。

初中生存在磨蹭的心理让老师和家长叹息，孩子也身陷其中难以自拔。而这样的心理问题似乎没有引起老师和家长的足够重视，家长对孩子的磨蹭习惯无可奈何或熟视无睹，致使这种现象有更加严重的趋势。

初中生磨蹭的心理对策

现在的孩子都是被宠着长大的，家长平时也是不舍得批评孩子，但是有的时候孩子犯了大错时，家长也会忍不住说两句，但是孩子却哭了起来，就会让家长感到十分的焦虑，那么以下是9岁孩子一说就哭的心理分析，希望可以帮助你找到原因。

9岁孩子一说就哭的心理分析

这种情况可能是由于儿童心理比较脆弱引起的。如果儿童的心理非常敏感，会心理比较脆弱，这种情况下儿童会遇到事情就爱哭。

另一种方面可能是儿童的独特气质类型引起的，没有特别好的办法。只能让儿童慢慢的适应，增强坚强能力。

第三可能是由于儿童的表达方式不恰当引起的。如果有些儿童不知道怎么表达，会通过哭的方式进行，比如有些儿童想要什么东西，但是由于表达方式不准确，会通过哭闹的方式进行。

最后也可能是由于家长的溺爱引起的，由于有些家长非常溺爱孩子，造成儿童容易爱哭！

这个年纪的孩子已经不再是小孩子了，大部分孩子已经进入了初中阶段，这个阶段的孩子的自尊心是非常的强的，同时有些孩子的内心也会十分的叛逆，经常会与父母发生冲突，但是只要父母一说孩子就哭了，那么这到底是怎么回事呢？以下是12岁孩子一说就哭的心理分析，希望可以帮到你。

12岁孩子一说就哭的心理分析

之所以12岁孩子一说就哭，可能是因为家长对孩子过度打压。有些家长可能采用打压式教育，比如认同“棍棒底下出孝子”的观点，或者是认为孩子“三天不打上房揭瓦”。如果家长经常性地对孩子进行批评、打压，那么就会严重打击孩子的自信心，让孩子的内心变得自卑、脆弱。

而实际上12岁的孩子心智发育还尚未成熟，所以他们做错一些事情也是很正常的。另外由于孩子的自我意识和自我认知可能大部分来源于父母对他们的评价，所以当父母总是打击孩子的时候，他们的内心就会变脆弱，一说就哭。

12岁孩子一说就哭怎么办

1、家长要保持理智

孩子总有不听话的时候，这个时候有的家长可能就会大声的去训斥孩子，但是由于有的孩子胆子比较小，家长一说孩子就哭了，让家长更加不知道该怎么办了，那么是对于10岁孩子一说就哭的心理分析，希望家长可以正确的引导孩子。

10岁孩子一说就哭的心理分析

这是孩子有了自己的主见，说明孩子长大了。孩子犯了错，家长不要一味地批评指责孩子，要分析错误产生的背后，是什么原因，一味地责怪，批评孩子，取得的效果并不好。随着孩子的独立意识的增强，他们会有很多自己的想法，有自己的主见，家长可以对他们的想法进行引导和探讨，让孩子逐步对事物的认知趋于客观。

10岁孩子一说就哭怎么办

1、培养孩子自尊心

缺乏自尊心孩子易敏感而哭泣，因此提高孩子自尊心，使孩子善于自我认同，产生成就感，不该对孩子期待值过高，要求超过其能力之外的事；不要强化孩子哭，哭时不能给予表扬，亦不能因此给予特权、取消规则或因哭而免受责罚。父母对孩子哭泣应该采取中性态度，使孩子分散注意力而停止哭泣，可给孩子一定的安抚，不能给太多同情，否则会哭得更凶。

有的家长可能就会发现，自己的孩子与人交流的时候，往往会采用打人的方式。其实孩子这样的动作，背后也是有着各种不同的问题，而且心理原因可能也并不复杂，还是需要家长们进行了解的，那么孩子打人的心理原因分析有什么呢？

孩子打人的心理原因分析

1、用打人吸引父母关注

很多孩子打人，是他在表达一种情绪，这种情绪不一定都是负面的，可能是很兴奋的情绪。有一个词叫“手舞足蹈”，孩子高兴的时候就是如此。不过孩子还没有任何边界概念，手部力量也还没有发展好，没有轻重，所以他们就会失控打到家长，而家长也可能会认为，孩子有打人的情况。

2、父母没有及时引导

孩子一般是比较情绪化的，有些父母不能及时的引导他的情绪，纠正他的行为，反而让他尽情的发泄，孩子就会认为这种是对的。以后有情绪的时候，他就按照这样的方式来发泄，不管是对于家人还是陌生人都是如此。因为在他的潜意识里，他认为这没有错，究其原因，就是父母的过分纵容。

个人看来觉得青少年沉迷网游的原因是由于内心的孤独感。在现代化的都市，人与人之间的面对面沟通越来越少，在青少年方面尤甚。而网络正给他们提供了一个沟通的平台。

其次，是源于社会、家庭给予的压力。而在这里，他们的言行不会受到父母的约束，即使犯了错误，大多数情况下也不需要直接承担责任。

沉迷游戏孩子的心理分析

一是需求

心里上的需求，青少年这一时期，不就是青春期嘛，青春期怎么样？叛逆、情绪不稳定、心理变化快，一旦现实生活中无法得到心理上的满足，他就会寻求虚拟世界。虚拟世界显然已经成为青少年发泄、逃避的一个避难所。

二是压力