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初中生拥有自己的手机,是好是坏,应当辩证看待。一般而言,对于自制力强的学生,危害不大,主要当做一个通讯工具来使用,但这部分学生毕竟是少数。对于大多数学生来说,手机就变成了他们的娱乐工具了,这个时候是弊大于利的。
初中生应不应该有手机
上初中了,很多孩子都希望家长给自己买一部智能手机。关于这个问题,家长也很纠结,初中生自控能力是比较差的,有了手机后,很多孩子放学后会玩游戏,刷视频,不亦乐乎,完全把学习的事情抛到了九霄云外。
现在的手机功能太强大了,很多父母的初衷是,因为手机上可以查阅很多资料。有些孩子题目不会做,那么可以通过手机的里的APP得到很好的解决。但是他们忽略了手机里的一些负面的东西,比如游戏、比如小视频、比如赌博、比如贷款等等,特别是游戏,还容易上瘾,一旦孩子没有很好的自控能力,这个孩子基本就毁在手机上了。
因此,初中的孩子还是不要买手机,如果孩子真的需要查阅资料的,可以通过家里的电脑,在父母的监督下查询相关的资料。
父母千万不可轻信孩子的话,什么买个手机方便学习,查阅不会的难题等等,这些基本是孩子的借口。很多孩子有了手机后,一发不可收拾,整天抱着个手机玩这个玩那个,完全耽误了学习。
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现在的孩子基本都有手机,不一定是专门给他买的,有可能是父母不用的给他的,我建议初中生不要有自己的手机,一旦他有了手机就想玩,一玩起来就影响学习。
初中生应不应该有自己的手机
我觉得学生不应该有自己的手机,会影响自己的学业,如果确实要联系,学生手表可以。
一个中学生了,平时学习是很忙碌的,每天还有晚自习要上,回家还有写不完的作业,很少有时间可以玩手机,可以拥有自己的手机,可以又有哪个学生可以做到自觉呢,不都是偷偷玩手机吗,还是不要给买手机的好,如果有也只能放在家,学校是不允许带手机的。
初中生沉迷手机的危害有哪些
中学生玩手机的危害有以下几点:
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现在的初中学生大部分都有手机。手机对于初中学生具有很大的吸引力,但是家长要控制初中学生过度玩弄手机,影响正常的学习。
初中生应该有手机吗
个人认为,初中学生最好不要有自己的手机,具体原因请往下看:
第一,初中孩子的约束力还不是很强,很容易就会对手机产生依赖,从而沉迷于此。其次,长期玩手机的孩子视力下降得比其他同龄孩子快得多,而且颈椎也会因为长期低头不动而颈椎不舒服。除了身体上的一些改变,玩手机还会使孩子沉浸在虚拟世界中不愿抽身,与外界的交流也会日渐减少,这是造成父母与孩子之间隔阂产生的重要因素。
第二,喜欢玩手机的孩子,习惯了手机带来的轻松愉悦的信息,对知识学习感到枯燥乏味,学习成绩自然下降。当孩子受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉,形成恶性循环之后,孩子逐渐就会丧失求知欲,产生厌学情绪。而且,学校是不允许孩子带手机的,所以就算孩子有了自己的手机,他也不能带到学校;另外手机的诱惑非常大,孩子稍有不注意就会有沉迷手机的现象,所以初中生,建议家长不要给孩子买手机。
第三,手机可以随时随地获取互联网上的信息,这些信息中可能包含不良信息,如低俗、暴力、恐怖等,对初中生的心理健康产生负面影响。黄色信息、黄色网站对涉世不深的青年学生来讲,危害极大,很多学生沉迷于网络游戏无法自拔,严重影响中学生的健康成长。
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依需要而定吧。如果家远,需要以此保证孩子的安全什么的,就买一个,如果只是为了玩游戏,和同学商量着出去玩,则是另外一回事了。
初中生到底应不应该拥有手机
当然,我个人认为这件事主要还是看孩子的自制力如何,有的孩子用手机仅仅是联系家人和朋友,或是在课余时间玩玩游戏,听听歌,反而是很有效很方便的放松方式,毕竟现在高科技融入人们生活,孩子有这种需求也是可以理解的,这也是为他更好地走入社会打基础。因为毕竟早晚都会有手机这样的需要,打个比方,如果到了高中才让他去适应手机的使用,在适应期内会更加影响到孩子的学习状况。
但是我要强调的是,初中的孩子自制力大多都比较差,不排除本来很好的孩子却因为买了手机就成绩下降。所以作为家长,应该很好地引导,说明手机的正确用途(一定要平心静气很好地沟通交流,让他从心里接受你的意见!)。
至于手机型号问题,我想应该根据家庭收入水平,而不是单单买个功能简单不能玩游戏的就行,因为功能简单的…孩子反而会觉得还不如不要……这样不是白白努力了么?还要看看周围的环境,如果大家都有单单他没有的话……我想这对孩子来说也是一种不小的压力吧。
如何让初中孩子合理使用手机
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中学生不应该有手机的,根据学校的要求,也不允许带手机进入学校,因此不能应该有手机,使用家长的手机就可以了。
中学生应不应该有手机
这个问题其实要辩证的看待它,对于初中生来说得看他们自己对于手机的控制力是否够。
有些人自制力、自律能力好,手机在手就不会过度的玩,会自己控制好学习和玩的时间。
而控制力不好的初中生们,则会以学习查资料为借口,过度玩耍,从而舍本逐末。所以不能因为一些初中生的行为而去概括全部初中生,具体问题具体分析。
初中生通常自制力比较差劲,如果自制力比较差不建议拥有手机。如果自制力好并且父母可以给孩子制定严格的手机使用表,可以给孩子购买一部手机。凡事都是有利有弊,认真考虑之后再做决定也不迟。
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这个问题其实要辩证的看待它,对于初中生来说得看他们自己对于手机的控制力是否够。有些人自制力、自律能力好,手机在手就不会过度的玩,会自己控制好学习和玩的时间。而控制力不好的初中生们,则会以学习查资料为借口,过度玩耍,从而舍本逐末。所以不能因为一些初中生的行为而去概括全部初中生,具体问题具体分析。
初中生该不该有自己的手机
关于初中生拿手机的问题,我个人认为不能绝对的说拿手机好或者不好。
但是对于绝大部分初中生来说,拿手机的坏处是多于好处的。因为现在的科技很发达,手机功能也很强大,可以毫不夸张说拥有了一部手机,就拥有了一个世界,而这个世界又充满了各种诱惑。
初中生的心智还不是很成熟,学习本身又是一件枯燥的事情,在这种情况下,学生很难抵挡手机的诱惑,从而导致学习成绩下降。
所以我认为初中生拿手机坏处多于好处。
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初中的孩子不需要手机。因为这个年纪的孩子还是未成年人,没有自制力,玩游戏会上瘾,控制不了自己,耽误学习时间,把心思放在手机上,没心思学习。
初中生该不该有手机
个人是不建议这个阶段的学生带手机的!原因大致有以下几个方面:
第一,手机影响学生的上课状态
手机里面的游戏等智能软件,有的学生控制力不够,有的熬夜在玩,有的上课在玩,甚至课间也在玩!长此以往,会对我们的学生学习造成一定的影响,有的学生因此沉迷不可自拔。
第二,手机查作业影响学生的思维拓展
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