初中生应该有手机吗

现在的初中学生大部分都有手机。手机对于初中学生具有很大的吸引力，但是家长要控制初中学生过度玩弄手机，影响正常的学习。

初中生应该有手机吗

个人认为，初中学生最好不要有自己的手机，具体原因请往下看：

第一，初中孩子的约束力还不是很强，很容易就会对手机产生依赖，从而沉迷于此。其次，长期玩手机的孩子视力下降得比其他同龄孩子快得多，而且颈椎也会因为长期低头不动而颈椎不舒服。除了身体上的一些改变，玩手机还会使孩子沉浸在虚拟世界中不愿抽身，与外界的交流也会日渐减少，这是造成父母与孩子之间隔阂产生的重要因素。

第二，喜欢玩手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到枯燥乏味，学习成绩自然下降。当孩子受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉，形成恶性循环之后，孩子逐渐就会丧失求知欲，产生厌学情绪。而且，学校是不允许孩子带手机的，所以就算孩子有了自己的手机，他也不能带到学校；另外手机的诱惑非常大，孩子稍有不注意就会有沉迷手机的现象，所以初中生，建议家长不要给孩子买手机。

第三，手机可以随时随地获取互联网上的信息，这些信息中可能包含不良信息，如低俗、暴力、恐怖等，对初中生的心理健康产生负面影响。黄色信息、黄色网站对涉世不深的青年学生来讲，危害极大，很多学生沉迷于网络游戏无法自拔，严重影响中学生的健康成长。

同时，学生沉迷手机会使亲情疏远，教育虚无缥缈，乱交朋友，情感纠纷不断。家长在手机的管理过程中难免和子女发生矛盾，家长的一片好心学生并不理解。手机使学生们的交际范围迅速扩大，有的学生不仅在校内交往频繁，而且与社会上很多人也有关联。给学生的健康成长带来了很大的麻烦和障碍。

最后，频繁使用手机破坏校规，影响教与学。长期使用手机看小说玩游戏深夜不睡，严重降低学习效率。有的学生甚至通过手机舞弊，弄虚作假，影响学生良好品质的形成。

孩子沉迷手机的危害

1、表达才能下降

跟着电子产品兴起，许多孩子喜爱沉迷手机，可能会窝在家里用手机或平板电脑看动画片或玩游戏，这样的话使得孩子不喜爱和他人往来、游玩或沟通，长时刻下去会削弱孩子表达才能和语言组织才能，会让他们性情变得更加内向，且缺少自信心。

2、精神上的影响

孩子沉迷手机后，会以为网络的国际里比实际中的世界有趣多了，从此变得不爱与同学沟通，把自己的世界关闭起来，这样会影响孩子的人际沟通才能。

3、与实际脱节

孩子的健康成长肯定是需要与外界触摸，而现在的大多数孩子只要有空就捧着手机，一朝一夕就会沉迷手机，而形成与实际世界脱节，变得自闭。

如何管控孩子使用手机

1、严格控制孩子玩手机的时间

首先，家长要抛弃没收手机就可以切断孩子玩手机之心的想法，因为孩子适当地玩手机有利于成长，所以家长应该给手机孩子玩，但是要控制时间，以免孩子玩上瘾了。家长可以在手机上装一个防沉迷工具，通过软件去控制孩子玩手机要比人控制孩子玩手机有效得多。

家长可以通过手机使用时间设置，对孩子的手机进行全方面的控制，比如一天只能玩一小时，超过一个小时，手机就自动锁屏。

2、控制手机里面的内容

当孩子上网课的时候，家长又怕孩子偷偷地玩手机，其实这个很好控制，你只需要在应用时长设置里面设置一下就可以了，你可以禁止孩子打开所有的应用，除了网课应用之外。

除了应用，你还可以对网址进行控制，一键屏蔽掉不利于孩子成长的网站，比如一些成年人看的东西。

3、陪伴孩子

假期不要天天宅在家，因为在家除了玩手机就没有其他的事情可以做的，所以家长可以带孩子多出去走走，看看外面的世界，这样也有助于孩子放松自己。同时，家长也可以多与孩子沟通，了解孩子的兴趣爱好，这是提升亲子关系的重要桥梁。