已有1条回答
在孩子进入校园后,家长都会比较关注孩子的学习,看到孩子的成绩进步了,家长也会很开心,看到孩子的成绩退步的时候,孩子的家长也会变的很焦虑,那么孩子成绩下滑怎么教育呢?
孩子成绩下滑怎么教育
合理安慰
孩子成绩下滑了,谁都不愿意,家长难过,可最难过的还是是孩子自已,所以在这个时候,作为家长们一定不要去怪罪孩子,要想办法找到合适的方法去安慰孩子,让他们不要那么伤心,以免影响学习。
找出原因
一向成绩都不错的孩子,如果突然间孩子成绩下滑得厉害,家长们需要在合适的时间,找孩子谈谈心,沟通一下,看看孩子是不是遇到了什么不开心的事情影响了学习,帮助孩子找出原因,解决问题。
先耐心地听孩子说
看到孩子成绩下滑了,家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理,而是先耐心地听孩子说,做一个倾听者。前面说到孩子成绩下降本来就心情不好,见到父母先是挨了一顿批评,孩子内心会更沮丧,也许会拒绝和父母沟通,或者父母说时他一个耳朵进,一个耳朵出,根本就听不下去。
如果让孩子自己说,孩子会说哪道题自己本来会因为马虎做错了,下次一定要认真看题,做完仔细检查;哪道题不会,上课老师讲类似的题时自己没有好好听讲,没有练习巩固知识点,以后上课一定要好好听等等。你会发现让孩子说,孩子自己能发现自己的缺点,也会给自己做下一步的计划。
改善孩子的学习方法
学习讲究的是学习方法,如果孩子只会一味地死记硬背,多做题,肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力,而且也没有融会贯通,付出10分的努力,可能连3分的收获也没有。因此,家长要注意对孩子学习方法的指导。
家长在指导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。
制定计划
孩子成绩下滑了,我们不去怪罪他们,但也不能装作若无其事,以免孩子放松了学习,避免成绩一路下滑,可以要求孩子制定一个学习计划,家长监督孩子按计划去完成学习任务。
我觉得,不要问怎么办,而要先问:怎么回事,发生了什么事?
“事出皆有因”,所有事情的发生有果,必有因,一定有一个原因。
中班的孩子不想上幼儿园,那么,家长一定要弄清,到底在幼儿园发生了什么,孩子遇到了什么事?
要知道,孩子已经是中班了,不是刚入园的小小孩,会有情绪反复,不愿意上幼儿园的情况,已经是中班,已经能适应幼儿园生活了,突然哭着不想去,一定有原因,家长不要孩子一哭,就不知所措,一定要冷静下来。
或者,向老师了解,孩子在幼儿园到底遇到了什么事,发生了什么,或者,问孩子,到底怎么回事。弄清情况后,再视具体问题,具体处理。
中班小朋友不想上学怎么办
1、锻炼孩子的独立能力
作为家长,在孩子还没有进幼儿园之前,要先锻炼孩子的独立能力,比如说带孩子去陌生的环境玩耍,让孩子锻炼接触新环境的适应能力。其次培养孩子独立吃饭,独立上厕所等,小孩子独立能力的提高,有利于孩子在幼儿园各方面的适应。
2、让孩子熟悉幼儿园的环境
孩子要进入幼儿园之前,家长要带孩子去所就读的幼儿园熟悉一下环境,可以早操的时候,带孩子去幼儿园看小朋友做操、玩游戏的场景,让孩子想去幼儿园。其次,可在幼儿园离园时间,带孩子去幼儿园玩耍,像滑滑梯、摇木马、做游戏等!孩子能够感受到幼儿园的乐趣,从心底里先接受幼儿园。
3、做好孩子的思想工作
家长可以在家里告诉孩子,你现在已经是大宝宝了,可以去上幼儿园了,爸爸妈妈要上班。幼儿园有好多好玩的玩具,有可爱的小朋友,还有跟妈妈一样疼你的老师。在家里做好思想工作,让孩子有准备,多多鼓励孩子,你是一个棒孩子,能勇敢的去幼儿园上学。
4、与老师沟通
家长把孩子送入到幼儿园之前,要与本班老师多多沟通,让老师知道孩子的生活习惯,喜欢做什么,爱好吃什么,老师可以从孩子的喜好入手,老师能根据宝宝的特点因材施教,让孩子较快的适应幼儿园生活。
5、家长态度要坚定
作为家长,看着孩子又哭又闹,肯定是不舍得孩子的,会被孩子的哭闹声而心软。这个时候作为家长一定要态度坚定,要想想这是孩子成长的过程,必须得让孩子去接受,如果自己不“狠下心来”,以后就更难送孩子去上幼儿园了。可以对孩子说:“妈妈去上班,你在幼儿园等跟小朋友一起玩,妈妈下班后就来接你,你要乖乖的听话,不能哭,你是最棒的。”家长坚持下来,孩子也就坚持下来。
慢慢引导孩子,孩子去幼儿园上学是最头疼的事。因为孩子一直生活在家中,突然去上幼儿园有个适应过程。刚适应了小班的生活,接下来又上了中班,本来也挺好的,突然孩子变了,让家长无所适从。其实,这是孩子成长过程中的正常反应。
6岁的孩子已经到了到上学校的年龄,但是遇到困难往往不能很好的表达,并且自己解决,很多家长担心孩子到学校还是这个样子,影响到孩子的学习,很多家长想要帮助孩子改正,但是没有特别好的想法,那么6岁孩子哭闹正确处理方法都有哪些呢?
6岁孩子哭闹正确处理方法
1、倾听他的想法
告诉他你理解他的感受,但是无论他再哭多久,你都不会答应他的要求。记住,即使是合理要求,孩子如果通过哭闹的方式提出,也不要满足。告诉孩子,等你下次尝试好好沟通而不是哭闹时提出要求,一定会满足他,从而帮助孩子学会正确表达自己的需求。
2、控制情绪少批评
有的家长在遇到麻烦时候,怒火一下子就迸发了出来,这种情况下会让孩子受到影响,有的孩子长时间的处于紧张,焦虑,忧虑,并且愤怒的情感当中,所以很容易让孩子也形成不能控制自己情绪的情况。
3、读懂孩子内心
孩子任性不听话,不接受大人讲的道理,有时候是因为大人不懂小孩的内心。家长不妨从孩子的角度,用孩子的眼光看世界,用孩子的心感受生活,这样我们才能读懂孩子的内心,从而更好的了解孩子,在管教孩子的时候就会感觉得心应手了。
4、回应孩子哭闹的情绪
哭闹确实是孩子们最令家长们头疼的事,但家长们千万不能忽视。让孩子们哭着安慰他们,不要忽视他们。不要把孩子们留在外面的公共场所。和孩子们玩游戏来吸引他们的注意力。让孩子思考他们的情绪从何而来,为什么他们会有这样的情绪。这个过程实际上是一个与孩子沟通的过程。
5、多陪伴多理解
部分孩子是因为没有安全感才会哭闹,所以家长空闲时要多跟孩子在一起,这样遇见困难的时候,可以及时提供帮助或引导。
6、了解原因
六岁的孩子已经能够听得懂大人的教育语言了,你要弄清楚他哭的原因是什么?然后再给他讲一些道理,然后再告诉他大孩子了,是不能哭了,有什么委屈的地方,你可以告诉家长,告诉朋友,告诉老师,等孩子不哭了心平气和的再和他讲道理。
7、教他表达
大人不要总觉得孩子还小,讲道理没有用,其实小孩子,是可以有效沟通的,大人要时刻给孩子灌输这样一个观念:“你有什么不满,你要说,我们可能会去满足你,但是撒泼、哭闹大家都不喜欢。”
如今很多小孩子都是在家长的臂膀中长大的,很少有与陌生人接触的机会,慢慢的孩子也就养成了内向怕生的性格,在与别的小朋友相处的时候就有可能显得不合群,甚至被别的小朋友孤立起来,这对于小孩本身就是一种不小的伤害。
幼儿不合群的原因
1、成人保护欲过强、包办代替过多,孩子不仅会缺乏必要的生活自理能力,同时也缺乏解决问题的能力、与人交往的能力,就很容易在受到挫折、失败后变得敏感、胆怯,最终形成自卑的性格,因此不敢和他人接触。
2、生活中有些家长,总在无意中给一些不善交流、不合群的孩子贴上“内向的标签”。也许这是家长的无心之举,但是这种贴标签的行为会对孩子造成有意无意的心理暗示,导致孩子产生消极的心理影响,从而使得孩子自我否定,认为自己本身就是内向不合群的孩子。
3、有些幼儿在家被娇宠惯了,想干什么就干什么,一切以“我”为中心。他们在幼儿园,觉得没有在家里自由、舒适,于是对园里的生活无兴趣,对其他小朋友也无感情。
4、幼儿不肯参加集体活动,好多是态度问题。有些幼儿要求得不到满足时就耍赖,就闹情绪了,不愿同别的小朋友一起活动。
幼儿不合群的解决方法
第一、体育运动往往是群体活动,多参加体育运动有助于培养宝宝的“合群”性格。因此,家长应该特别鼓励宝宝结交更多爱运动、体能好的小伙伴,以便宝宝在后者的带动下提高参与锻炼的主动性和积极性。
第二、即便孩子再孤僻,内心也会有与人交往的意愿,也有被人接纳的渴望。孩子不敢表达,家长需要帮他一把。利用生日、周末休息的机会,邀请小朋友来家聚会,孩子在自己的家中,会更放松,利于他和其他小朋友融入到一起。
第三、同龄人大多时候不会起到一个照顾人的角色,和他们在一起需要自己照顾自己,而有些孩子就是因为无法照顾自己所以不愿意进行社交,他们对于父母的依赖太过明显,不习惯父母不在的场合。这种情况父母也不能操之过急,而是慢慢培养孩子独立的性格,先独立,再社交。
幼儿不合群的危害
1、一个人自处虽然没错,但是长久以往,孩子会越来越陷入自我相处的漩涡之中,从而开始抗拒与别人的交流,这样会使他们的身心健康受到影响。
2、由于被孤立也会导致孩子失去表达自己观点的机会,长时间处于这种情况下孩子就会开始自我怀疑,所以他们对于自我的评价就会变得不准确,性格开始变得自卑。
3、现在的社会发展是一个需要团队协作才能够更好生存的社会,如果孩子的性格不合群,那么就很容易导致他们在社会当中丧失掉很多机会。
六岁孩子注意力不集中,可能是从小习惯就不好,孩子做事时总是被打扰就会注意力不集中,这一点是很多家长都会犯的毛病,那么,六岁孩子注意力不集中怎么办呢?
六岁孩子注意力不集中怎么办
让孩子处于安静的环境中,孩子的书桌上出了文具和书籍外,不适合再摆放其他物品,以免分散他们的注意力。不允许于他们一边听音乐一边做作业。现在的孩子学习任务重,如果作业太多,可以分段完成。另外,据可靠研究显示,男孩分心的程度与年龄成反比。
2岁的儿童注意力集中时间长度为7分钟,4岁为12分钟,5岁为14分钟。随着孩子的年龄增大,也会日渐增加专注的时间。任何人对自己感兴趣的事情总是能很轻易的就坚持下去,孩子也一样。做万一门功课休息一会儿时间不要太长,以免孩子太过疲劳。
六岁孩子注意力不集中,家长可以让孩子做力所能及的事情在做事情之前,妈妈要让孩子懂得做事情的目的,并引起做事的兴趣,在做的过程中遇到困难,妈妈可以从旁协助,让孩子做事有始有终。
当一个人喜欢做一件事情的时候注意力机会自然集中,思维也会处于异常活跃的状态。因此可以选择性地给男孩分配一些感兴趣的学习内容,并想办法促使他对此保持长久的兴趣。奖励以精神奖励为主,物质奖励不能太过频繁。
对于六岁孩子注意力不集中,许多父母过多地表现自己。他们不遗余力地向孩子们展示他们所学到的东西,“炫耀”他们认为是正确的养育技巧,比如在孩子面前的玩具,教他们如何玩耍,继续和孩子交谈,告诉他什么颜色,并渴望从孩子那里得到反馈。
但不幸的是,研究人员从摄像机中清楚地看到,孩子们根本不想听,他们的眼睛正对着天花板,他们根本没有专注看成年人的表演。过度的表现只会减少孩子的注意力,属于典型的吃力不讨好。
起初,这部分家长只是耐心地观察和等待。当孩子们环顾四周时,他们不会给出任何提示,直到孩子们开始自己探索桌上的玩具,家长们逐渐开始扩大他们与孩子的交流。
例如,他们会说出玩具的名字,或者和他们的孩子一起探索玩具。更有趣的是,如果孩子对玩具失去兴趣,而成人仍然专注于玩具,那么奇迹就会发生——孩子会继续看玩具。
三岁小孩刚刚步入集体生活,肯定是有一些不适应,想要逃避入学的念头的,毕竟孩子习惯在家无拘无束的玩耍了;当他们处在集体中时就会有慌张和不安全感,所以对他们来说,家庭更是一个舒适的不想脱离的环境。那么对于三岁小孩不想上学怎么办呢?
三岁小孩不想上学怎么办
1、安慰疏导孩子
3岁小孩不想上学肯定是不能吵他的,只能慢慢和他讲道理,家长要耐下性子去哄哄孩子。我们可以告诉他学校有很多小朋友可以陪伴着一起吃饭睡觉和学习,一起画画一起做手工;下午大家可以一起做游戏,玩秋千玩滑滑梯等。毕竟孩子都是爱和小朋友一起玩的的,只要孩子愿意就没问题了。
2、理解孩子的不安全感
3岁的孩子没有离开过家长的注视,所以在第一次离开家长时是一定会缺乏安全感的,自然也就会产生不想上学的想法。面对陌生的环境,孩子也是第一次试着去开展校园生活;对于孩子的不适应,家长要充分理解,不要逼迫孩子,更不要批评孩子。
3、让孩子提前准备
家长在快要开学前,要和孩子多进行讲解,多告诉他上学的好处,以及学校里有趣的事情及朋友的作用。我们也可以多带孩子去图书馆等地方,多阅读一些书籍,让他爱上上学,爱上学习,爱上交朋友,这样不仅能够培养他的兴趣爱好,还可以让他知道,上学遇见新朋友是一件很快乐的事情。
三岁小孩不想上学什么原因
1、对家庭的依赖
三岁小孩不想上学,比较常见的原因就是对家庭的依赖感比较强烈。孩子刚入学时,对学校的环境、老师及同学很陌生,再加上由于孩子年龄小,对父母的依恋性很大,导致孩子不愿去学校。
2、不适应校园生活
我们都见过第一天送小朋友去上学,基本上都是苦恼的,那是因为大家对环境都是陌生的,大人面对新环境也是不适应的,更何况小孩子第一次入园。
但是当开学一周后,我们就会明显的发现,哭闹的孩子少了,代替的是开心蹦跳的孩子,这便是由于孩子对校园生活已经适应的表现。
孩子不爱上幼儿园,父母一定是很着急和焦虑的。但这种不良情绪,一定不能影响到孩子,不然孩子会更排斥去幼儿园。
孩子不爱上幼儿园怎么办呢
1、与班级老师沟通,家园配合。
进入一个新的学习环境,无论是家长还是老师,对孩子的影响都是很大的。所以有什么事家长一定要及时与老师沟通,了解并反应孩子的情况,双方达成共识,才能更好地配合和帮助孩子适应幼儿园生活。
2、给予孩子正能量的支持与引导。
当孩子抗拒上幼儿园的时候,家长可以通过一些正面的鼓励去引导孩子。例如,告诉孩子幼儿园有很多新奇好玩的玩具;老师会带小朋友们一起玩游戏、唱歌跳舞等等,抓住孩子感兴趣的地方,鼓励孩子去尝试和感受新鲜的事物。
3、通过一些故事和书籍,让孩子爱上幼儿园。
光跟孩子讲道理,孩子可能会不太好理解。这时候,我们可以借助一些绘本故事,让孩子了解幼儿园并不是一个可怕的地方。在故事情节中,正能量的角色也会带给孩子一些榜样的力量,让他们变得更勇敢!
4、家长要有耐心和关心。
适应幼儿园的生活和环境并不是一两天就能做到的事情,在这个过程中,可能孩子还会出现情绪反复的现象。所以家长一定要耐心地引导,不要因为孩子不稳定的情绪而对他们失去了耐心,不然会让孩子更害怕上幼儿园的。
父母的关心对孩子来说也同样重要,你们是孩子最亲近的人,他们所有不好的情绪或许都只愿意在父母面前表现出来。所以我们一定要无条件地接纳孩子的情绪,让他们感受到父母对他们的关心,才能让孩子的内心充满安全感,从而更好地适应幼儿园生活!
注意力一般分为有意识的注意或者是无意识的注意,无意的注意一般是没有预定的目的不需要个人的意志力去管理。有意的注意一般是有目的的,需要主观的能力去监督。其实孩子越小注意力集中的时间越短。
两岁之内的孩子一般是无意识的注意,在两岁的时候,注意力大约持续7分钟左右,三岁的时候是9分钟,到了4岁已经延长到12分钟。在6岁之上,逐步会有15分钟,慢慢的增加到30分钟或者是更长的时间。
怎么培养4岁孩子的注意力呢
太小的孩子注意力不集中,家长最好是从培养孩子的兴趣开始,兴趣是做一切事情的动力,对一件感兴趣的事情往往会让孩子更加容易的集中注意力。
第一、找不同
可以通过游戏或者购买游戏的图书,让孩子在两个相同的图片中找出不同,或是让孩子在两句非常相像的句子中找出句子的不同之处。
这不仅能够锻炼孩子的观察力,同时能够让孩子专注思维和精力去查找不同,而且有文字有图片也有游戏的方式,既不会让孩子觉得枯燥,还会让孩子喜欢这种游戏的训练方式。
第二、辩音法
这种方法取材广泛,简单易行,它既能训练注意力的集中性,还有助于消除疲劳,增强听力。打开收音机,放低音量,然后再放低,把音量慢慢调到尽可能低,低到刚好能听见为止。
微弱的声音迫使孩子尽力集中注意力,使注意力集中性得到训练。做这个练习的时间,最好不要超过3分钟,否则容易疲劳。或者在白天,放一首简单的儿童音乐,辨别音乐中都用了哪些乐器。
第三、神秘箱法
在一个纸箱上开了一个口子,刚好够伸进去一只手。家长先在箱子里放一些东西。练习时,家长说出要找的东西的名称,然后让孩子把手伸进箱子里去找,只许用手去摸,不能用眼睛去看。
也可以说出某一东西的特征,再让孩子摸出来。这种方法可以训练孩子注意力集中的强度,还能锻炼他们的感觉能力。
五岁半男孩不听话怎么教育?首先要搞清楚他是为什么不听话,遇到了什么事情你跟他沟通,他表示出了反抗不愿意,所以可能是你沟通的方式出现了问题,你说的他不能接受嗯,跟孩子沟通更是需要技巧。首先你要站到他的立场上,以朋友的心态去相处,不能去命令孩子,不喜欢命令式的教育。
五岁半男孩不听话怎么教育
1、多和孩子一起玩一些具有挑战性的游戏。五岁半的孩子对很多事情都很感兴趣,特别是一些有挑战性的,这样更能激发孩子的兴趣了,不宜给孩子玩太低级的游戏,会影响孩子的进取心。有些难度不要紧,家长适当的引导和帮助就行的了,比如拆拼玩具赛车等等。
2、引发孩子读书的兴趣,多给孩子找一些有意义的书籍。对于孩子来说,最宝贵的莫过于书籍了,虽然现在孩子都整天抱着手机玩耍,基本上没有什么好处,反而对孩子眼睛、骨骼发育都不好。所以尽量想办法培养孩子读书的兴趣才行,找一些孩子喜欢的类型书籍,比如军事武器、探秘、车辆等等。
3、家长要做好孩子的榜样。在教育孩子时,家长应该注意自己的言行举止,给孩子树立好榜样,孩子才能听进去,而且孩子才能信服。比如餐桌上吃饭,家长就一边吃饭一边看报纸,再去教育孩子吃饭不能看电视,孩子能听话吗?
4、注意培养孩子的独立性,五岁半的孩子一定要有基本自理能力了。教育孩子时,独立性是孩子很重要的一种能力,家长一定要尽早的让孩子独立,不能事必躬亲的给孩子做这做那,帮孩子拿筷子、洗袜子等等,这一些活都要让孩子自己完成了,多锻炼才行。
5、让孩子学会乐于助人,多给最好创造机会体会帮助人的快乐。孩子的进步,应该是知识和素质的整体进步,不能只教会孩子读书认字,一些德育也是很有必要的,比如教给孩子要乐于助人,这样你有困难时别人才会主动帮助你的,通过这样的教育,也能增强孩子对他人的信任。
6、多给孩子一些空间合理发展,不要束缚孩子了。对于五岁半的孩子,家长要多给他们一些信任,多让孩子自由自在的发展,就是让孩子自己玩,不要害怕孩子搞破坏,只要保证安全,就随孩子去玩吧,这样的孩子才能长的又快又健康。
Copyright © 2015 - 2024 All Right Reserved 家庭教育吧 版权所有豫ICP备15030198号-41