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未成年孩子不听话还是由父母来管教比较好。父母多陪伴孩子,多和孩子沟通交流,多去了解孩子,并且和孩子一起制定一些规则,相信孩子一定会慢慢变好的!
未成年孩子不听话去哪里教育
孩子不听话当然要自己教育。处于青春期的孩子,会出现一系列的身心变化,孩子自己也是始料不及、难以控制的,此时特别需要父母的理解和接纳。这时期家长应该做到:
1、沟通要有技巧
家长在和青春期的孩子沟通的时候一定要技巧,不能直来直去,而且青春期的孩子之所以叛逆很大一部分原因是家长平时管教过于严格,什么都要过问,时间一长孩子就会产生厌烦开始叛逆。那么在沟通的时候家长要站在孩子的角度上面去思考问题。
2、管教不能太严
叛逆期的孩子最讨厌的就是家长什么都要过问什么都要插手,他们这个阶段最讨厌被人看着。那么家长在这个时候的教育就一定要宽松,千万不能过分教育以免孩子对你产生抵触心理。如果叛逆期的孩子有了这种抵触心理,那么就更难教育了。
3、给予孩子一定的关心
这里的关心和上面的管教是两个方面,多关心孩子并不等于管教过严。一部分孩子叛逆是因为平时缺少家长的关爱,他们通过叛逆的种种行为来引起父母的注意,希望得到父母的关爱。所以家长们平时生活中一定多关心孩子。
教育孩子要注意以下几点
无论多忙都要表扬孩子一次。
对孩子千万不要吝啬你的表扬,哪怕他今天没有发生任何事,这也是值得表扬的一件事。为什么?因为在这个年龄段的孩子不是疏远了你,而是相反。他渴望得到别人的关注。而最好最快最省事的办法就是你表扬他一次。
无论多忙都要挤出一点时间和孩子聊一会儿。
为什么不可以站在孩子的立场上聊天呢?其实孩子也知道你很忙。每天的晚饭以后或者睡觉以前。主动地问一问孩子今天发生了什么情况?
其实一句话就很重要。这个年龄的孩子,我们不要指望他对家长推心置腹了,坦率说。但是。家长愿意倾听的这个态度对孩子而言更重要。不是将孩子拒之门外。
听孩子的真心话
其实真正做到这一点并不容易,因为对于家长来说付出的不仅仅是耳朵,更是一颗心。你真的敢鼓励这个年龄段的孩子说出你的真心话吗?你扪心自问。如果他说出了让你非常不满意的真心话,你会怎么做?
切记。你一定要鼓励孩子说出他的真心话,尽管你知道,他不可能给你合盘突出。你一定要听完孩子的真心话,并且真诚地说出你的想法。如果孩子说出了你非常不想听到的话。他的真心话,你要做的就是鼓励,而不是怒斥。
家长该如何与青春期的孩子相处呢
要表现出适当的无知
孩子10岁前,父母扮演的是一个无所不能的角色,是孩子强有力的后盾,给孩子安全感很重要。但孩子12岁之后,如果家长还表现出无所不能、什么都懂,要求孩子什么都听自己的,就极其糟糕。首先,家长要改变自己权威的角色,多和孩子进行询问式沟通:“我不太知道你现在想什么、要做什么,你需要我怎么帮助你?详细告诉爸爸/妈妈好不好?”
青春期的孩子要建立自己的权威、尊严,既然孩子不想再当“孩子”了,家长们就要做出行动:慢慢从家长的角色中“隐退”。青春期孩子的价值观有时看起来很荒诞,但是要倾听他、尊重他,孩子慢慢会知道自己应该干什么,不应该干什么。
如果家长采取检查书包、偷看微信、日记等方法,结果只有两种可能:一种是孩子为了讨好父母继续扮演“孩子”的角色,放弃成长的权利成为巨婴;另一种是选择反抗,因为孩子觉得如果自己不能“挫败”父母,自己就长不大,很多孩子逃学不是因为不喜欢学习,而是为了反抗父母。
对孩子好奇保持兴趣
兴趣是什么?兴趣是家长对孩子尊重、欣赏的态度,不管孩子做什么,都要让他感觉到你对他有兴趣。如果家长对孩子保持兴趣、好奇,就会受到孩子的欢迎;如果家长一直持有价值判断、好恶的态度,孩子跟你在一起时就会觉得不舒服。
在孩子的青春期,父母要把自己的价值观藏起来,不要忙着帮孩子找到所谓正确的道路,那样可能适得其反,让孩子失去自我判断力与鉴别力,无法形成自我的价值倾向,会让孩子产生自己在为别人而活的意识。
学会对孩子示弱
示弱就是要家长善于在孩子面前“装傻”。比如,孩子游戏打得很好,家长要说:“爸爸好笨啊,这种事情都不会,你能不能教教我?”孩子肯定会特别高兴,但当家长慢慢表现出对游戏感兴趣时,孩子也会慢慢对游戏失去兴趣,原因是孩子玩游戏的潜在意义是在有限的环境里寻找与家长分离的空间,如果家长也要玩,孩子的兴趣就会大大降低,当然,游戏成瘾的孩子除外。
不要马上驳斥孩子
当孩子提出不合理的要求时,家长要说:“你的想法不错,很有意思,不过我能问一下你为什么有这样的想法吗?能告诉我你下一步的计划是什么吗?爸爸妈妈能帮你做什么呢?”这样的提问可以帮助孩子澄清自己的想法,如果家长直接拒绝了孩子的要求,处于青春期的他反而会坚持。
当家长坐下来倾听孩子计划的时候,孩子会发现自己什么计划都没有,需要的只是家长认同、接受他的想法,他不一定要实施,如果家长直接驳斥他的想法,他反而一定要去实施。对于青春期孩子提出的不合理要求,家长可以先说“yes(是的)”,时机成熟的时候再说“maybe(也许)”,尽量不说“no(不)”。
很多时候,青春期的孩子提出一些不合理要求的真正目的不是要去实现它,而是要看家长的反应,看家长是不是真的在意他、尊重他。
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