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写作业首先是六年级学习必不可少的一部分,这一点要让孩子明白。学习不能只听,只读,只背,还要进行必要的跟进实践,以便融会贯通,这就是作业之要义。动笔有太多益处,最起码帮助记忆巩固,“好记性不如烂笔头”。作业可以较好地运用,学以致用。
写作业还有利于培养责任感。孩子认真完成作业,对自己的学习负责,这是从小培养责任感及自律能力的需要。那么六年级孩子不写作业怎么办?
1、发挥父母的榜样作用
言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误。
2、适当的耐心,足够的重视
孩子做作业的时间,家长可以在旁边看看书,不要不管孩子,当孩子完成一部分后,要学会检查,让孩子感觉到你对他的重视,这样孩子的内心更愿意学习,这样还能找孩子哪里没学好,哪里不扎实,帮孩子查漏补缺,这样坚持下来,孩子的学习进步一定很快。
3、和老师做好沟通
和老师沟通与孩子交谈看是否是因为不喜欢老师而不愿意做作业。如果是的,就告诉孩子,老师和作业是两回事情。你不做作业,只会让自己的成绩越来越差,对老师没有丝毫的影响。做作业是自己的事情,和老师没有关系。鼓励孩子,信任孩子,相信孩子是可以把作业做好的。
4、不要攀比
在学习上不要经常与其他的孩子去比较,而是要与他自己比较,有进步要及时给予表扬和肯定。这样既可以帮孩子找回自信心,让他自己感受到自己的成功,在成功中培养自信,在自信中达到更进一步的成功,又可以激发孩子的学习兴趣,进一步体验学习的乐趣,达到自觉自愿学习的目的。
5、用做游戏的方式和孩子一起学习,完成作业
父母的陪伴和赞美、鼓励是孩子乐于学习的动力。有父母的陪伴,尊重孩子,会让孩子有安全感。愿意去主动做作业。多从孩子的角度看,会赢得孩子的信任。
6、要帮助孩子进入学习状态
比如,孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励;孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定(比如,努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等),鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法,逐步找到适合自己、独立的学习模式,最终达到良好的学习状态。
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