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厌学不仅限于六年级学生,每个学年段都有。根据教育学规律,越是到高年级学生厌学的可能性越大。这与孩子心理逐渐成熟有关,此时他们渐渐产生叛逆,外界对他们注意力的吸引也更强。孩子的兴趣点越来越被新鲜刺激的事物所吸引。
六年级孩子已经进入叛逆期了,六年级也是人格品质塑造的黄金时期,家长一定不可放松教育,否则后果很可能会不可收拾。
首先,不要强迫孩子去学,先问清楚孩子原因。有些是因为孩子在学校不开心,有些可能是因为某些原因,不喜欢自己的老师,更有甚者是因为作业量多,不想写。问清后有针对性地去解决!
其次作为父母,我们一定要了解孩子内心的真实想法,这个时候我们才可以解决孩子的问题。与孩子做朋友,交流一下他们最近的生活和学习情况,多一点关心。这个时候孩子会把自己所遇到无法解决的问题尝试着和我们进行沟通和我们进行倾诉。身为父母的我们知道问题在哪,这样就可以去解决学习和生活方面的问题。
第三,培养孩子责任感现在很家长,不让孩子做家务,甚至连孩子上学的书包都要家长整理,这是非常不可取的,一定要让孩子自己动手,要让孩子明白这是他自己的事,自己的事情自己做,父母总有一天会离开他们,没有人能够永远照顾他,唯独他自己。有些家长做得很好,家务有孩子的部买一部分,因为孩子也是家庭的一员,周末需要做一些简单的家务,不以物质来奖励孩子,而是陪伴去游玩等。再次重申,孩子自己的事儿一定要自己做。
最后改变学习动机,我们都听过一句话,外因是通过内因起作用的,换句话说我们要改变孩子的学习动机,只有让孩子改变学习动机,不是为了家长的物质奖励而学习,而是为自己将来学习,如果孩子明白这点,他便可以主动学习,这比什么灵丹妙药都要棒。至于怎么改变,有很多种方法,比如带孩子去自己工作的地方看看家长挣钱来之不易,让孩子自己帮忙打工挣钱,让孩子去高级商场体会差距,带孩子去医院体会人间疾苦,当孩子了解到社会的残酷后,孩子主动学习的机会几率便会增加。
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