孩子叛逆不写作业顶嘴

孩子叛逆不写作业顶嘴是很正常的事情，家长要正确看待，想要解决这个问题，找到原因很关键，找到原因才能对症下药。

孩子叛逆不写作业顶嘴

一、作业负担过重产生的心理压力。

这是一种比较常见的现象，孩子觉得作业太多了，从而产生了一定的心理压力。

对于这样的孩子来说，家长们采用化整为零合理切割的方式。例如当天的作业需要90分钟的时间才能做完，那么家长首先是帮助孩子拆分作业任务，例如数学作业需要30分钟，语文作业需要40分钟，英语作业需要20分钟。

然后对完成作业的内容按照先易后难的顺序让孩子来完成，比如先完成用时最短的作业内容，先从英语开始，这样孩子每完成一项作业，心理压力就会减少一些，后面完成作业的动力就会加大。

随着孩子年龄的增长，孩子开始逐渐会进入叛逆期，开始产生逆反心理。这个阶段的孩子开始会有一个自我的想法，不愿意听从父母老师的命令，作出一些让家长和老师都不能接受的事情，比如不写作业。那家长对于叛逆期孩子不写作业怎么办才好呢？

叛逆期孩子不写作业怎么办

1、耐心辅导孩子

孩子一个人完成作业时，当孩子出现不想写作业的想法，就会选择不写作业。但当家长在旁陪伴时，能给孩子起到一个他律的作用，督促孩子尽快完成作业。

2、给孩子动力

当孩子对完成作业没有动力时，人为帮孩子制造动力。比如，孩子一本作业半小时就能写完，可以给孩子约定50分钟的写作业时间，孩子在时限内完成作业就可以，如果孩子提前完成了作业，而时间还不到50分钟，孩子可以自由支配剩余的时间。

三年级的孩子年龄也就在八岁左右，他们这时的心智还不太成熟，和玩比起来，那作业就不是那么重要了，我们要适当引导孩子让其知道写作业的重要性，就能帮助孩子，那么三年级叛逆孩子不写作业怎么办呢？

三年级叛逆孩子不写作业怎么办

1、督促孩子养成好的学习习惯

在三年级必须让孩子养成良好的学习习惯，家长需要在这方面努力工作。否则，等到孩子上了高年级，他们更不会喜欢写作业，那学习成绩将受到很大影响。老师也可以利用班干部的力量，促使孩子养成良好的学习习惯。通常应该鼓励孩子，尤其当孩子表现出色时，必须让其受到表扬。

2、告诉孩子写好作业的好处

三年级的孩子不愿写作业，有可能是因为孩子并不明白写作业究竟有怎样的好处，写作业能为自己带来什么。所以，家长不妨明确告诉孩子，写作业的好处有哪些：好好写作业，老师会更加喜欢你；认真写作业，成绩会越来越好。

叛逆期的孩子会有各式各样的行为表现来“证明”自己已经进入了叛逆期，比如：不听话、和父母争吵、不写作业等。其中给孩子影响最深远的就是不写作业的情况，那么今天我们就来针对叛逆期孩子不写作业如何开导的问题进行详细了解和深入探讨吧。

叛逆期孩子不写作业如何开导

1、首先我们要让孩子明白读书的原因

很多时候，孩子对于为什么要读书这个话题，有着较深的误解。作为父母，应该用孩子能够理解的方式向孩子阐述为什么要读书，这个时候可以和这位妈妈一样让孩子体会生活的不易，或者让孩子看一部关于读书的电影。

也可以拿身边人的经历举例，让孩子更加深刻地明白自己为什么要读书。孩子在上学时期，在学习上有困难是很正常的事情，背后透露出的是孩子在学习阶段所遇到的问题。

作为家长，应该及时帮助孩子克服困难，而不是一味地去责备和打骂孩子，这才是有智慧的家长应该做的事。与其被孩子气的脾气暴躁，只能在心里一句句默念亲生的，不如找找方法。

孩子不写作业还顶嘴，家长让孩子写作业，孩子不愿意写，还跟家长顶起嘴来，这明显就是孩子叛逆的表现，对于这样的孩子，家长只会吼可不行，孩子顶嘴家长要科学教育孩子。

孩子不写作业还顶嘴怎么办

和善而坚定的处理方式是你暂时离开，到另外一个屋子里面去。这个时候，你虽然不能迫使孩子以尊重的态度对待你，但是你可以自己以尊重的态度对待你自己，暂时走开就是你以尊重的态度对待自己，而且这样做，也给孩子树立了一个最好的榜样，你可以稍后找孩子谈，这样每个人都有机会让心情平静下来。

孩子不写作业还顶嘴，这些都是父母缺乏控制力的表现。父母控制力，并需要棍棒，而是需要严慈并济。通过爱和关怀，同时树立权威。

孩子不清楚你们底线，肆意挑战底线。有可能平时父母忙于上班，孩子都是长辈在带着，这种情况，父母陪伴时间不多，又多是甩手掌柜，这样的规矩就难做了。

叛逆顶嘴可能是孩子必经的阶段。我们父母需要反省自己的沟通方式。是否太偏激和急躁。没有站在孩子的角度看问题。是否让孩子觉得委屈不想和我们冷静沟通。

贪玩是每个孩子的天性，没有一个孩子天生是喜欢做作业的，家长严厉的督促和指责反而会让孩子更加厌烦做作业，虽然嘴上不说，但行动上磨磨蹭蹭，家长看在眼里急在心里怒在口里，家庭关系变得更加紧张，问题非但没有解决，反而增添了更多烦恼。

孩子叛逆不写作业怎么办

1、唤醒孩子自主学习的意识

父母要重视培养孩子的主动性、自信心、自律性和责任感，这是自主学习能力所必需的。所以要学会让孩子懂得怎样自主支配自己的学习时间，自主完成预习、听课、作业、复习这四个完整的学习步骤。

2、用赏识促进孩子主动学习

在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

家长需要设定合理使用手机的时间，让孩子完成作业再使用手机。还需要理解孩子的想法和感受，找到很好解决问题的方法。如果孩子对某些作业感到困惑或无法完成，可以给予适当的指导和辅导。

孩子不给手机就不写作业怎么办

孩子自制力有限，如果家长们一味的妥协，很有可能会让孩子继续沉迷于手机，但强势地要求孩子与手机隔绝，这也确实很难实现。所以家长们在面对孩子的威胁时，更加应该采用一种灵活的应对方式，试着从孩子的角度来看待问题，既不让孩子的威胁得逞，同时也不激化孩子与父母间的对立。

在调整孩子沉迷玩手机的习惯的过程中，家长们一定要保持足够的耐心，这样才能够对孩子实行一种持续性的督促，才更有助于帮助孩子完成习惯的改变。家长们的耐心也让孩子更加有信心摆脱对手机的依赖。如果家长们过于急于求成的话，那么反倒有可能会激发孩子的叛逆心理。

丰富孩子的生活体验，帮助其实现注意力的转移，这对于改善孩子沉迷玩手机的行为也会有所帮助。当孩子们发现不到生活中的乐趣时，他们便会对手机青睐有加，甚至沉溺于虚拟世界之中。当家长们把孩子的生活变得更有趣时，他们才更愿意放下手中的手机。总之，孩子沉迷手机的现象，在生活中依然较为常见，父母们有必要对此有所思考。找到孩子沉迷其中的缘由，并且有针对性的进行改善，相信手机对孩子的捆绑会得到明显的改善。

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