孩子拖拉磨蹭不写作业怎么办

尊重孩子，心平气和跟孩子商量，他想什么时候完成作业，先顺着他。2.规定完成时间，尽量给多一点时间，让他提前完成，有成就感。

孩子拖拉磨蹭不写作业怎么办

1、不要放任自由。很多家长都感觉自己的孩子还小，不想让孩子承担很大的压力，其实，这样的想法本无可厚非，但是，孩子毕竟要进步，不给点压力也是不现实的事情，所以，适当让孩子受约束。

2、勤快不要懒散。我们应该让孩子尽量勤快一些，而不是非常散漫，没有上进心，一定要让孩子的性格非常的积极向上，做事情勤快，千万不要让孩子养成懒散的毛病，尽量行动迅速。

3、提高学习效率。家长应该抓好学生的学习效率，因为，孩子不写作业跟写不完作业还是两回事，因此，孩子学习的效率也很关键，如果孩子效率低，就会占用大量的时间写作业。

4、不要抱怨责备。对于作业的问题，家长的态度就是必须完成的事情，不能溺爱孩子，当老师留作业多了一点，家长就不能正确看待，抱怨老师，抱怨学校，如果孩子听到了非常不好。

5、多加督促孩子。对于孩子的作业，家长一定要加强监督和管理，孩子是很能够察言观色的，如果家长放松管理，那么，孩子就会不爱写作业，甚至敷衍了事，如果家长重视，孩子就会提高。

6、不能讨价还价。家长一定要注意一件事情，那就是不要拿孩子做作业当成条件，比如告诉孩子，只要完成作业，就给孩子某些好处，这种方式只能让孩子学会投机取巧，不是为了学习而写作业。

7、制定作息时间。对于孩子来说，如果自己不能自主安排时间的话，我们家长应该可以给孩子制定详细的学习计划，什么时间做什么事情，都应该一目了然，这样会让孩子产生压力，获得秩序感。

孩子写作业拖拉磨蹭什么原因

1、任务意识不强

在学生成长的过程中，家长往往认为学生的一些问题等长大后就会自然解决，但上学以后，发现了很多不良的行为习惯，再想改已经很难了。家长给学生布置任务时，学生任务意识不强，就像没有听到一样，没有任何动作反应，或者是家长的指令没有威慑力，学生认为即使完成不了后果也不是很严重。

2、情绪不佳

放学后学生认为终于可以玩了，在玩得高兴时被家长拉回来写作业，就会产生不良情绪，对作业及学习产生厌烦。另外家长监督太多、作业难度太大或量太多等都会导致作业情绪不佳。

3、生理上的问题，主要表现为握笔姿势不正确，手眼协调能力差

学生处于成长的过程中，神经肌肉发育不充分，手眼协调能力也没有得到很好的发展，所以行动比较缓慢，学生小肌肉的灵活性直接决定了书写的速度及质量。有的学生做作业“慢”就是因为他们的小肌肉不够灵活，手指过于僵硬；还有的学生手眼协调能力发展不够，在做作业时频繁地抬头和低头，降低了读写的效率；另外书写错误较多，反复地进行修改，也会浪费不少时间。

4、主动退缩

学生遇到不会的题，不知道先绕过去，而是停在那里，继而出现走神或是等待家长来帮助解决问题等现象，如果家长马上来帮助解决问题，久而久之学生就会形成“有问题找家长”的思维习惯。这样学生在以后的学习中遇到难题就求助，不愿意动脑。

5、课堂听课效果差

课堂上不认真听讲，做作业时就不知道应该怎么下手。作业的目的是让学生更好地巩固所学的知识，课堂知识为基础是高效率作业的前提，而有的学生图省事，做作业前不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样写着写着就写不下去了，一会儿翻翻书、一会儿回忆老师上课讲的内容，一会儿又打电话问别的同学，写作业的速度自然也会慢下来。

如何提高孩子做作业的效率

1、每天要求孩子带着便笺把老师的作业记录下来。虽然我也能从家长群里得到当天的作业信息，但我不会告诉他，目的是让他养成有条有理做事情的习惯，也有利于他回来后根据作业量来安排自己的时间。

2、做作业前要求孩子把书桌清理干净，再把所需要的学习用品一次性准备好。这么做可以避免他利用小东西玩小动作的机会，也避免了他以找学习用品为借口的磨蹭。

3、做作业前我要求孩子把老师的课回顾一遍。比如英语我要求他先记住当天学习的单词、短语和句型，再复习课堂笔记，通过了我的检查确认方可动笔，严禁开书作业。

4、要求根据作业量来设定作业时间。我家书桌上有个做工精美的闹钟，主要用来定时的，我和熊孩子事先商量好，按时奖励，超时惩罚。

5、在做作业过程中我只负责监督他复习好没有，抄写工整与否，超时没有，至于对错我不管。这么做的目的我是想让他明白：检查作业的对错是他自己份内的事情。