五年级孩子突然厌学了

五年级孩子突然厌学了。五年级孩子厌学的主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习作为一件痛苦的事情。学校生活对于孩子自然健康的发展，以及学习相应的知识技能，适应社会是至关重要的。作为家长，一定要积极、合理地对待这个孩子的厌学问题。

五年级孩子突然厌学了？可能是因为这些原因：

1、学习本身的局限性

学习是一系列复杂的心理活动过程，这个过程需要付出很大的心智努力。而这种需要心智努力的事情，都伴随高度的精神紧张，久而久之必然会产生心理疲倦感。同时，学习也是一个长时间的周期，并非一朝一夕就可完成。

无论进行什么性质的工作，时间长了，都会多多少少的令人产生厌倦情绪，学生从小学一年级开始，持续努力学习十几年，甚至更长。所以，学习本身存在的局限性就使学生产生心理疲倦，从而导致厌学。

2、学生学习动机不足或不明确

厌学情绪在小学其实是一个非常常见的问题，尤其是在转折性比较大的五年级。厌学情绪更加主要表现为对学习不感兴趣、厌烦等，有时还会有逃避倾向，对孩子的学习有很大的负面影响。我们作为家长面对孩子五年级就厌学了怎么办呢？

孩子五年级就厌学了怎么办

1.找准孩子情绪变化的原因

孩子会出现“烦死了”“好烦呀”之类的话语，而且会越来越频繁。孩子的烦恼并不仅仅是针对玩具、衣服、发型，或者是课外读物，他们需要的是父母的理解和尊重。当孩子真正得到理解和尊重之后，他的一切消极、叛逆的情绪都会消失。

2.父母不要太关注孩子的成绩

每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩。家长不要因为孩子的成绩好而沾沾自喜，或者用各种各样的物质来奖励他，这样只会让你的孩子有个错觉：学习是为家长学的。

二年级的孩子突然厌学了怎么办？二年级的学生正处于孩子的第二个叛逆，这个时期的孩子正是爱玩的阶段，看电视、玩手机都没有节制，写作业拖拉，不爱打扫卫生，要面子、挑食、赖床、厌学、和父母对着干等等。作为家长，要耐心做好思想工作，通过摆事实、讲道理，使他对学习有目标、有动力，切记不可责备或打骂孩子。

具体来说，二年级的孩子突然厌学了怎么办，以下几点建议供家长参考：

1、同孩子先进行一下沟通，看看孩子不愿意去学校，不想做作业的真正原因是什么。另外家长可以到学校同老师了解一下情况，看看孩子在学校的表现有无异常情况。

2、家长在知道真实情况后，不论情况如何都不能打骂孩子。而是要放下家长的架子，耐心询问并且指导孩子如何面对困难。只要家长态度中恳，不对孩子乱发脾气，一般情况下孩子都是愿意和父母分享自己遇到的事情。

3、家长就要以过来人的身份告诉孩子厌学对以后人生的影响 ，在本来该学习的大好青春年华不去好好学习 ，将来只有悲伤的份了。告诉孩子自古以来都是“少壮不努力，老大徒伤悲”的结果。只要家长讲的道理合情合理 ，孩子也会被家长的话感动。

4、多给孩子一些尊重，多给孩子一些自尊，多给孩子一些自由的空间与时间，对孩子多一点信任。

如果家长发现孩子开始对学习不上心，放学回家就把自己关到房间里，开始抱着手机刷视频打游戏，那么家长就要重视起来了。三年级孩子年龄还小，很容易被带偏，不及时端正他的学习态度，他就会出现突然厌学的情况。

三年级孩子突然厌学怎么回事

1、与孩子进行交流沟通

其实，很多父母不会和孩子交流沟通，因为大多数父母所谓的交流沟通，后面就变成了说教、指责。比如：“我为你上学付出了多少，你怎么能说不上就不上呢？”“上学就是坐在教室，风吹不着太阳晒不着，多么轻松，为什么不去。

当父母和孩子这样交流时，孩子肯定不能敞开心扉和父母说话。而是要把孩子当成一个平等的个体，不批评、不指责，和孩子心平气和的好好聊聊。看看三年级孩子突然厌学的原因，然后帮助他解决这个问题。

2、帮助孩子应对困难

孩子现在上五年级了，我常能听到同班同学家长抱怨：孩子五年级了厌学怎么办？其实我认为这个问题在五年级还是长出现了，我们作为家长确实要关注孩子五年级就厌学这件事，今早帮助孩子早日找到学习的自信。

孩子五年级了厌学怎么办

1.让孩子知道，学习是他自己的事情

很多的父母在孩子的学习上花了大量的心思，但是，容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。

2.父母对孩子不要太过严厉

在小学一至三年级，孩子是没有理性思维能力的，父母要求什么，他们就会做什么，父母说什么，他们就会听什么。此时，父母的严厉可以起到作用。

五年级孩子厌学怎么办？很多人在回忆童年时，印象都是童年都是无忧无虑的，只需要学习就好了，其实，处于童年的孩子也有童年的烦恼和忧愁。尤其是在四、五年级，是孩子厌学的高发期。因为四五年级的时候，孩子在心理和生理都有着极大的变化。这个阶段，很多孩子会出现厌学的情况。

五年级孩子厌学怎么办：

一、父母要对孩子理解和尊重

到了五年级后，孩子的思维能力迅速发展，他们开始有了自己的独立思维，他们开始思考：我为什么要学习？学习不好能怎样呢？而且四五年级是高年级，课程内容从培养学习兴趣转向大量知识系统性的学习，这就要求孩子必须开始从被动向主动学习转变。

家长的首要任务就是让孩子知道，学习是他自己的事情，他可以学得不好，但是不能不努力。对于思维正在高速发展的孩子来说，这将会促使他们的成绩稳步前进，而不是厌学。

父母的唠叨和命令不仅会令孩子感到厌烦，而且会给他们一种错误的信息：学习是一件很艰苦的事情，他在为父母而学习。在这种错误信息的感染下，孩子就会产生厌学情绪。在这个阶段，要找准孩子情绪变化的原因，培养孩子控制情绪的能力。

如果孩子是因为成绩差导致的厌学，家长可以给孩子提前做一个升学规划，有很多的升学方案可以选择，可以根据孩子的成绩规划出最有利的升学方案，早帮孩子做规划，孩子在升学时才会更轻松达到升学目标。

高三的孩子突然厌学了怎么办

孩子对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的事情，特别是高考前各科都进入了总复习的阶段，学业上的问题集中爆发。孩子因为想回避困难，所以厌烦学习。

面对这类问题，改善孩子厌学情绪的一种方式，就是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，并且努力让孩子战胜这些困难，这种战胜困难的心理感受会有助于孩子提高攻克学习困难的信心和勇气。

1、找出孩子厌学的真正原因

高三的孩子突然厌学了，肯定是有原因的，家长只有找出正确的原因之后，才能更好的帮助孩子解决问题。比如，当我们知道孩子在学校遇到刺激、挫折或打击时，一定要帮助孩子分析原因，为什么会出现这样的情况，现在应该如何应对，帮助他们想出点子，和他们一起面对挫折和打击。