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厌学情绪在小学其实是一个非常常见的问题,尤其是在转折性比较大的五年级。厌学情绪更加主要表现为对学习不感兴趣、厌烦等,有时还会有逃避倾向,对孩子的学习有很大的负面影响。我们作为家长面对孩子五年级就厌学了怎么办呢?
孩子五年级就厌学了怎么办
1.找准孩子情绪变化的原因
孩子会出现“烦死了”“好烦呀”之类的话语,而且会越来越频繁。孩子的烦恼并不仅仅是针对玩具、衣服、发型,或者是课外读物,他们需要的是父母的理解和尊重。当孩子真正得到理解和尊重之后,他的一切消极、叛逆的情绪都会消失。
2.父母不要太关注孩子的成绩
每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩。家长不要因为孩子的成绩好而沾沾自喜,或者用各种各样的物质来奖励他,这样只会让你的孩子有个错觉:学习是为家长学的。
对待成绩不好的孩子,家长首先不能打骂他们,其次要鼓励他们,帮他们分析成绩不好的原因,帮他们找到适合他们的学习方法。
3.要善于激发孩子的学习兴趣
孩子的兴趣并非天生就有,特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化,要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过,只要家长用心,办法还是有的。
我们要注意使用不同的学习方法,如综合运用听、说、读、写,避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段,提高孩子的学习兴趣。
4.孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的
孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影响或者严格要求不够,而是阻塞了孩子的兴趣。
兴趣、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、激励、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
潜能开发虽没有绝对的“时间表”,但也有步骤,比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。
孩子五年级就厌学的原因
1.孩子成绩太差
家长都知道孩子学习成绩差在学习的表现就是老师爱管不管只要上课不捣乱,孩子学习成绩太差老师一般也不会为难,孩子在班级的标签就是差生,孩子学习成绩差孩子自己就会觉得上学没什么意思,孩子的心理不是厌学而是想成绩好但是没有能力,孩子会早早弃学跨过厌学这一步。
2.家庭因素
最常见的是那些家庭离异的,对孩子心理造成很大的创伤,往往广交朋友,追求刺激,以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺,引发厌学现象的发生。
或者家长对孩子的过高的期望,导致孩子产生逆反的心理,比如很多家长经常说,我这么努力工作赚钱,都是为了你,你一定要争一口气,考上某某大学等。
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