怎样和孩子交流沟通

不会跟孩子聊天，没话题跟孩子聊，常常把聊天变成“说教”，是很多家长的“通病”。怎样和孩子交流沟通？才能真正的走到孩子的内心呢？

怎样和孩子交流沟通？

1．话不宜多：长篇独白往往导致子女充耳不闻。这种说教经常用“当我像你这么大的时候”作开场白，继之以“将来你也会有孩子，到那时你就会明白的”之类的词句。由于后辈生长在现实环境中，当家长的最好使用流行的语言因势利导，就事论事。

2．心平气和：大人一激动，便很可能讲出一些随后自己追悔不该说的话。如果有怒气，先压一压，待情绪稳定下来再说。我们对成年人并不轻易发火，这个态度同样适宜于对待自己的孩子。

3．耐心倾听：孩子有话让他说完，别随意打断话头。等他讲完后，不妨把他的主要意思复述一遍，弄清楚究竟涉及何人、何事、何时、何地与何故，然后提出建议或采取行动。如果小孩子丢掉了他的心爱之物，即使那东西微不足道，对他却可能至关紧要。我们小时候又何尝不是如此。

4．掌握时机：说家常最佳时刻是就寝和进餐的时候。开头可以问问孩子，当天诸事是否顺心等。你一言，我一语，交换看法，增进了解。有的父母还认为，另一谈心的黄金时间是趁小孩子伴随大人干家务零活之际。

孩子到了上学的年纪，做父母的一定很想了解孩子初到学校的情况，但我们又不知道从何入手、如何把握分寸，更不知道怎样和孩子老师沟通和交流？才能起到良好的效果。

怎样和孩子老师沟通和交流？

1、谈话的时候不要跑题

在和老师沟通之前，要事先和老师约好时间、地点以及谈话的主题，要带着目的去，要有主题，知道自己想去谈什么，要清楚的知道自己想解决什么问题。就像是一次谈市场合作，一定是带着目的去谈的。

2、不能护孩子的短

一味地夸大孩子的优点，不能正确面对孩子的缺点，不能面对事实，不愿意和老师去商讨解决问题的方法，都是很不好的，一定要认真倾听老师对孩子的评价，从而配合老师帮孩子改正一些缺点，有助于孩子各方面的提高。

首先要跟孩子做朋友，其实好的亲子关系，就是你跟孩子是朋友，学会蹲下，跟他平齐，学会冷静，跟他不要对吵，适当的时候，你也要学会，示弱，不要让孩子觉得你是一个不通情达理的父母，在没有犯选择性错误时，尽量不要过于指责他，我们要知道，他虽然是个孩子，但他更是一个独立的个体，他有思想，有时候要站在孩子的角度去看待问题，我觉得当你足够了解你的孩子时，你跟他直接的沟通，应该不会那么的难啦。

怎样和孩子进行有效的沟通交流呢？

一、沟通的心法是爱与尊重

父母与孩子沟通之前，一定要培养孩子的独立思考能力，而这种能力的培养，需要父母尊重孩子。

作为家长要从人格上尊重孩子，对孩子就像对其他成年人一样，比如你面前如果是你的同事，你是不会随意贬低他，或者给他贴标签。如果用对待朋友的态度带着尊重去跟孩子交流，那么孩子就会体验到自尊。

这里的“爱”不是类似“我为你好，所以你必须听我的”的逻辑，也不是“都是为了你好，我才会这样付出”为借口去绑架孩子的自由意志。

孩子上高中，意味着里自己的理想大学又近了一步，但是有的孩子在进入高中的时候成绩不如之前，越学越没自信，甚至很肯能自暴自弃，我们应该找一些孩子的有点夸一夸他，让孩子保持一种比较乐观的心态去看待生活中的得失。

高一孩子考的不好怎样和孩子沟通

1、鼓励孩子自主学习

高一孩子考的不好要加强学习的自主性，培养自主学习的好习惯。一定抓住高一难得的时间，培养自主学习的好习惯，加强学习的计划性，九科内容合理安排。

如果时间还不够用，难度比较大的话，那就要根据将来自己职业规划和选课走班目标，有所取舍，加强感兴趣或者优势比较大的另外几科，这样做有的放矢，扬长避短，发挥出最大的优势，为将来选课走班做准备。

2、共情孩子

在求学的过程当中，学生们会经历无数次的考试，孩子出现考得不好的情况也是十分正常的，这个时候家长应该引导孩子总结经验，不要把一次考试看得太重，以一个良好的心态去迎接接下来的学习内容。

孩子考得不好怎样和孩子沟通

1、要关心孩子的成绩，但是不用过于在意，稍微几句话的沟通，让孩子自己去重视就够了，这段时间可以多一些和孩子的交流，了解孩子的状况，或者和考试做个沟通去判断下成绩不理想属于偶然事件还是确实出现了大问题，如果有大问题再想办法解决不迟。

2、当孩子的成绩不理想时，家长需要倾听孩子的心声。孩子可能会感到沮丧、失落或者无助，家长应该给予他们足够的理解和支持。通过倾听孩子的心声，家长可以更好地了解孩子的想法和感受，从而更好地帮助他们解决问题。

3、需要给孩子提供支持和鼓励。在和孩子谈话时，我们应该积极地表达我们的支持和鼓励，让孩子感到自己不是孤单的，有家长的支持和帮助。同时，我们也应该给孩子提供一些实际的帮助和建议，比如制定学习计划、提供学习资源等。

4、帮孩子分析试卷，找到其中的问题所在，看看是哪一个知识点掌握不好，及时的查漏补缺，结果就会好不少。告诉孩子千万不要灰心，觉得自己考不好了，而是要认真地对待，一次考试真是阶段性的测验，只能说明这阶段的知识你掌握得不是很好，但是只要努力加油，以后成绩会好的。

现在上小学的孩子，有不少都会偷偷带着游戏去学校，他们也就会在上课的时候玩玩具，这和他们的自制力也是有相关联的。所以我们就要与孩子进行沟通，让孩子知道他这样做的坏处，然后让孩子逐渐改善这一坏习惯。

孩子上课玩玩具家长怎样和孩子沟通

1、以平等的心态跟孩子沟通

了解孩子上课手里玩玩具的原因是什么？是因为觉得课堂无聊，还是觉得紧张。每一个孩子的行为背后都是有他的心理成因的。有可能是孩子怕被老师问问题，缓解紧张的一种表现，那么针对这种情况，就要多鼓励孩子，帮孩子克服紧张的障碍。教会孩子正常面对。

2、让孩子得知上课的重要性

对于孩子上课玩玩具的问题，家长得知后就应该对孩子耐心教导，告诉孩子上课认真听讲的重要性，并告诉他上课玩东西会错过很多课堂上的重要内容导致注意力不专注。因此要建议他好好听讲，做一个老师和父母都喜欢的好孩子。

每次考试成绩出来了，父母最关心就是孩子的成绩，是提升了还是下降了，看到孩子进步就很高兴一起庆祝，但是当孩子成绩不理想时就会不知道怎样和孩子沟通，才能不打击孩子的自信心，让他们的下一次考试成绩提升。那么孩子成绩差怎样和孩子沟通呢？

孩子成绩差怎样和孩子沟通

1、注意语言不打击孩子

不要讲大道理进行说教，现在的孩子已经听了太多的大道理，而当一个孩子成绩突然变差并且不见起色的时候，他的内心已经非常焦虑了，家长如果这个时候还讲大道理，很容易激起孩子的反感并进一步加深孩子的失望与灰心。

当孩子成绩差内心是迷茫且悲伤的，而这个时候再迎来家长和老师的心理打击，只是让孩子的心里更加灰心丧气，没有动力再去学习考试了。

2、关心孩子的心理状态