孩子上一年级不听话上课不守纪律怎么办

孩子在课堂上扰乱秩序，不仅自己不学好，还让别人不好好学习，让老师的教学进度受到了影响，那孩子上一年级不听话上课不守纪律怎么办？

孩子上一年级不听话上课不守纪律怎么办

1、教育孩子的时候不是单单学习的问题，很多家长最对于孩子的学习一直看的很紧，但是怎么样的严格，最后孩子的学习成绩还是一般，而且也不是很听话，其实就是纪律问题。

2、孩子的教育不是单抓一个小的方面就可以了，这样的话孩子是不可能教育好的，一个好的孩子要学会守纪律，有这样的纪律约束，孩子才可以任何事情有一定的自觉性，这点家长要首先提高重视。

3、教育孩子守纪律，那么家长就要从小不娇惯自己的孩子，每天做事情的时候一定要有一定的规矩，一般三岁开始这样的教育，孩子会慢慢的适应，如果年纪大了一些，就很难管理了。

4、孩子在上幼儿园和小学的时候，我们作为家长要和学校的老师多进行一些沟通，让孩子在学校学习的时候，跟家里的情况保持一致，随时我们调整孩子的遵守纪律的行为。

孩子在成长过程中，总有一些孩子是非常的调皮捣蛋，家长们在教育工作中可能也会遇到孩子不服从管教的情况，甚至有些孩子在学校不好好学习还影响别人学习，那么家长遇到二年级孩子不听话不守纪律怎么办呢？

二年级孩子不听话不守纪律怎么办

1、树立正确的教育观

有些家长比较宠溺孩子，什么要求都答应孩子，家长一定要树立正确的教育观念，避免对孩子过于溺爱。家长对孩子要严格要求，跟孩子讲清楚什么是允许可以接受的行为，什么是不允许不能做的行为。

当孩子上课调皮捣蛋时，家长可以用互换角色的方式来教育孩子，让孩子当老师，家长当学生，模拟上课，当孩子给我们上课时，家长可以捣乱课堂纪律，不听孩子的话，让孩子自己去亲身感受不听话不守纪律是对老师的不尊重，这样可以达到更好的教育效果。

2、培养孩子的学习兴趣

孩子们进入初中同时也进入叛逆期了，对老师及家长反抗情绪加强了，这个时候孩子关注的是自己，可能还没有意识到遵守纪律的重要性，孩子在学校不守纪律可能会影响学习和交往，家长一定要重视，采取正确的教育方法。

读初二的孩子不听话不守纪律怎么办

一、去了解，去接纳

面对读初二的孩子不听话不守纪律，应该放下对叛逆期的偏见，看见孩子的变化，分析他们为什么会出现叛逆行为，是天性使然还是被我们误解、影响？很多孩子找不到合适的方式发泄不满，只好通过发脾气、顶嘴、抬杠等叛逆行为表达不满。

在了解之后去接纳孩子的叛逆情绪，情绪不应被压抑被无视，去抚平他们的不良情绪，倾听他们的不安与烦恼，给予他们坚实的依靠，才更加重要。

二、跟孩子沟通

初上一年级的孩子，他们很难接受新的学习方式、作息时间以及上课时间的长短，都会让孩子觉得难以适应。再加上孩子处于爱玩的年龄阶段，常常就会出现上课不听讲的情况，家长就要对此提出解决办法，让孩子能够早点养成好习惯。

孩子一年级上课不听讲怎么办

首先，用正常心态对待，才能及时帮助孩子度过适应阶段。

孩子上一年级后的适应还是需要时间的，与此同时，家长就要正常看待孩子一开始出现课堂坐不住、害怕写作业、不想上学的状况。

同时家长要和孩子沟通，一起商量怎么克服一个个困难，当上课坐不住的时候，有些什么办法可以控制自己不和同学讲小话、不乱动。孩子放学后，要问孩子方法使用的效果，对孩子的进步进行肯定，这样孩子就会越做越好了。

其次，发现孩子的优点，对于学习兴趣也是可以培养的。

刚读一年级的孩子不听话也是正常的，这时的孩子还是贪玩的，就不能听进去爸妈以及老师的教导，我们就要科学引导自己的孩子，避免双方之间的亲自矛盾升级，以此造车给的不好后果，那么当一年级孩子上学不听话怎么办呢？

一年级孩子上学不听话怎么办

1、反思自己的教育方式是否错误

一年级的孩子在上学期间不听话，家长首先要反思自己，有些家长自己就自视甚高、强势、急脾气，这会影响到孩子的行为。这时就要先改自己的脾气，不要一味骂孩子。不要在孩子面前批评老师甚至教育孩子，让其感觉这不是自己的错是人家的错。

2、多倾听孩子的意见

对于这样的孩子，就可以倾听自己孩子的想法，然后有些事情让孩子做决定，我们希望孩子听话，这并不代表我们只给孩子一个选择，在坚持原则的基础上，让孩子自己来做决定。

这个年级的孩子刚进入小学阶段，甚至还没有特别适应小学生活，所以很大的情况下，一年级孩子上课不听课的问题都是存在的。不过，这个时候家长还是需要尽全力给孩子引导，这才是对孩子更好的负责任，那么一年级孩子上课不听课怎么办呢？

一年级孩子上课不听课怎么办

1、加强孩子兴趣的培养

我们都知道很多孩子在做自己喜欢的事情的时候，注意力可以长时间保持。比如孩子看那个动画片呀，可以长时间也不会觉得累，家长可以有意识的引导，培养孩子的绘画呀，阅读呀，运动呀，等方面的兴趣，来改善孩子的注意力。

2、帮助排除干扰

如果孩子是因为不适应环境，家长就要帮助孩子学会改变自己，适应环境。如果孩子是因为与同学的关系比较紧张，家长应该先让孩子找到自身的问题，然后教给孩子一些与人交往的小技巧。总之，一定要具体情况具体对待，帮助孩子排除上课听讲的干扰因素。

有的孩子是天性好动，在上一年级时观念还没有转变过来，还以为小学和幼儿园没什么区别。所以上课纪律差，不听老师讲课。这种情况我们可以让自家的哥哥姐姐给他们说一下规矩，讲一下上课到底应该怎么样做。

因为哥哥姐姐说的话在一年级孩子心里很是很有分量的。也有可能是因为一年级学的知识在幼儿园里已经学过了，自己都会了，便开始说话不听话。不管是哪种情况，家长都要帮助孩子改正。

首先，作为家长，在孩子上一年级时要去给孩子讲一些基本的纪律，比如上课不能吃东西，不能随便讲话，不能和其他学生打着玩，老师和幼儿园的老师不一样了，我们要听老师的话。

家长应该在家里培养和建立孩子的规则意识，让孩子知道在学校里应该怎么做。并告诉孩子为什么要遵守规则。如果不遵守会给大家带来怎样的不便。在孩子上学前，和孩子约定好，上课时要怎么做。

如在课堂上老师讲课的时候不能说话，不可以吃东西，做小动作等有这些纪律差的行为，要认真听老师讲课。如果是有问题要问老师要举手示意。经老师允许之后再说话。

如果做到了，可以给孩子一些精神或物质上的奖励。家长还要及时向老师了解孩子在课堂的表现，接收反馈，并及时表扬孩子好的表现。和孩子再次约定她未曾做好的事情。直到她完全懂得了遵守纪律。