读初二的孩子不听话不守纪律怎么办

孩子们进入初中同时也进入叛逆期了，对老师及家长反抗情绪加强了，这个时候孩子关注的是自己，可能还没有意识到遵守纪律的重要性，孩子在学校不守纪律可能会影响学习和交往，家长一定要重视，采取正确的教育方法。

读初二的孩子不听话不守纪律怎么办

一、去了解，去接纳

面对读初二的孩子不听话不守纪律，应该放下对叛逆期的偏见，看见孩子的变化，分析他们为什么会出现叛逆行为，是天性使然还是被我们误解、影响？很多孩子找不到合适的方式发泄不满，只好通过发脾气、顶嘴、抬杠等叛逆行为表达不满。

在了解之后去接纳孩子的叛逆情绪，情绪不应被压抑被无视，去抚平他们的不良情绪，倾听他们的不安与烦恼，给予他们坚实的依靠，才更加重要。

二、跟孩子沟通

俗话说的好，“沟通是架起心灵的桥梁”。父母在与孩子沟通交流的时候，最好以朋友的角色去与孩子接洽，这样孩子也会更放松，更加与你心意相通，你也就更能了解孩子的想法、掌握孩子的最新情况。

孩子的心事在你这得到了倾诉，心情自然也会比较好，相对的叛逆期也会出现的比较少。长此发展下去，你们还能成为亦父母亦友人的关系。

三、以身作则，给予正面示范

在处理初二的孩子不听话不守纪律的问题时，我们要以身作则，给予正面示范。通过积极的态度、良好的行为习惯和解决问题的方式，我们可以激发孩子的积极性和学习欲望。同时，我们也要理解到我们并不完美，我们可以与孩子一起探索解决问题的方法，共同成长。

孩子不听指令、纪律性差怎么办

1、从兴趣入手培养规则意识

对于孩子来说，兴趣的作用是无穷的。

孩子在面对感兴趣的事时，他能很快进入自动学习的模式，并高效主动地接收相应的规则信息。

家长可以通过发展孩子兴趣的方式，帮助孩子体验遵守规则的快感。

如果孩子有好的表现，我们就要多予以支持和鼓励；若孩子有不好的表现，就要积极引导孩子去改正。

2、让遵守规则成为习惯

孩子之所以没有规则意识是因为他缺乏生活经验和社会经历，其言行举止才会显得新奇又随意。

家长可以尝试让孩子做一些他力所能及的小事，引导孩子学会承担责任，逐步养成遵守规则的习惯。

初二的孩子有哪些表现？家长需要注意以下几点

1、比较注意自己在同学、老师、亲戚和朋友心目中的形象、评价和地位。

2、对很多事有自己的观点、认识和体会，不容易沟通，不轻易服从家长的指导和批评。

3、是非观模糊，心理承受能力差。一方面我行我素，自以为是；一方面不愿脱离同伴，从众心理明显。

4、喜欢出人头地，在“应试教育”下常有紧张的感觉，在分数的压力下常有自卑的心理。

5、学习成绩两极分化，不少学生到了初二就学不下去。统计材料表明，全国初二的辍学率达到了5%左右。

6、有不同性质和程度的叛逆、对抗情绪、说谎和寻衅闹事行为等。