怎样管教上小学的孩子最有效

从发展心理学角度，小学阶段属于童年期。这个阶段的孩子的思维特点是：思维发育由了进一步的提高：从幼儿园的形象思维，发育到抽象思维了。开始逐步可以换位思考事情了，可以进行简单的逻辑性思考了，具有抽象思维了。但思维水平还是完全依靠具体的形象事物范围内。（意思是：逻辑思维、抽象思维都必须是孩子亲自经历，亲眼看到，或者榜样的具体言行中，才能自己感悟到其中的抽象道理。）

小学阶段孩子自尊水平也提高了，关注自己在集体中的自我评价和他人评价，关注伙伴关系。

上述这些小学阶段的思维特点，根据自己孩子的具体特殊性，进行引导和训练。引导训练的原则是：必须配合具体的事情。例如：肯定鼓励孩子，要具体表达孩子什么细节的言行是被肯定，被赞许的！批评孩子，也必须具体指出孩子具体什么细节的言行是不对的，同时必须追加正确的言行应该是什么提供告知孩子。----这样的引导训练，孩子才能领悟其中的做人的品质良好与恶劣的区分。也才能自己感悟如何修正自己，自己应该怎么样做才是对的。

怎样管教上小学的孩子最有效呢？

小学是孩子习惯、三观、能力养成的重要阶段。家长需要关注这些方面的引导。可以根据小孩的实际情况按照以下建议来促进孩子的健康成长：

1.关注小孩的心理状况，保持孩子情绪稳定良好。小孩子进入小学，意味着开始一个全新的阶段。而孩子是否能够顺利过渡并很好地适应这个变化，很大程度上决定着将来的发展。家长不要急于求成，虽然小学阶段就需要开始正规的接受教育，但这并不意味着成绩就是最重要的。要确保得到好的学习成果，家长必须帮助孩子顺利完成从幼儿到学龄儿童的心理转变。

幼儿阶段，是孩子品格逐渐形成、习惯逐渐养成的最佳时期。如果父母没有在小时候把孩子管教好，终有一天就会把管教的机会留给别人。

父母应该给予孩子无条件的爱，但绝对不是无底线的纵容。爱得过度，就会变成溺爱；爱得不当，甚至会变成恨。无条件的爱绝不是溺爱，爱中有管教才是对孩子最大的爱。

父母在爱孩子的同时，需要对孩子进行适当的管教：

首先，需要把握好管教的尺度。每个阶段的孩子，心理特点和发展规律是不同的。因此，我们管教孩子的尺度一定要把握好，针对不同的阶段、不同的孩子，因时、因地制宜。

其次，采用恰当的管教方法。在管教孩子的方式中，有些家长惯用打或骂，因为这些方法不需要大脑思考，随时随地都可以实施。对孩子要适当管教，但不应采用打骂这种最原始、最简单的方式，更不能容忍少数家长经常把孩子当作自己发泄的工具。管教的目的不是让孩子受苦或受累，而是让孩子体验做错事的后果。

怎样管教孩子最有效呢？

小学生正处于身心发展的时期，此时的他们对于很多事情都没有正确的认知，所以避免不了会犯错。当小学生犯错后，家长的处理方式特别重要，正确的处理方式不仅能帮助孩子养成良好的是非观念，甚至还能影响孩子的一生。

小学生犯错后怎样处理最有效

1、有效的沟通

讲道理是最好的方式，可以培养孩子安静倾听的习惯，建立良好的沟通，也能纠正他的错误行为，但需要讲究一定的技巧。成人与孩子之间的沟通大多只是协商、恳求、唠叨。我们会发现，和孩子沟通是一件很不容易的事，但是也不要轻易打孩子、骂孩子。孩子和成人一样，也需要自尊心。

2、不要强制孩子去服从

在跟小学生相处的过程中要换位思考，站在孩子的立场上去观察这件事情，你会发现自己的想法有着很大改变的。在孩子做了错事时，我们不能一味的从自己的观念和立场上去对待这件事情，而是要用平和的心态去问孩子，在做这件事情之前到底是怎么想的。或许当孩子把缘由告诉你时，你会发现孩子的想法非常天真，他并没有认为这件事情是错误的。

14岁的孩子大部分都正处在青春期，每一个孩子都希望得到父母的关心，若是在孩子期待的时候父母忽略了孩子，就会导致孩子在日后出现逆反心理，导致不愿意和家长沟通，这时候父母该怎样管教14岁的孩子最有效呢？

如何管教14岁孩子最有效

一、多陪伴，多沟通，多鼓励。

由于处于青春期，很多孩子其实对自身的变化充满了不安和期待。因此特别容易冲动，做事莽撞，这个时期的父母，要多一些耐心种爱心，多陪伴孩子，并保持沟通上的畅通，同时还要多一些鼓励，让孩子感觉到成长的路上并不孤单。

二、父母以身作则，鼓励孩子多尝试、多试错。

处于青春期阶段，孩子不太愿意接受挫败感。此时父母应该以身作则，引导孩子保持一定的耐心，合理面对失败的结果，我们孩子勇敢尝试，保持激情，有利于学习。

每一个孩子都值得被疼爱，可是大人也有大人的烦恼，当我们情绪不佳孩子又不听话时，相信每位家长都对孩子吼过，但是孩子似乎对这种管教并不买账。如何管教孩子最有效，不妨试试以下几招。

1、家长要学会控制自己的情绪

现在社会发展的越来越快，所以成年人的生活压力其实也越来越大，再加上家里面还有个孩子，压力肯定就更大了，这些压力也非常容易影响到家长的心情。有的时候如果孩子再出点什么事情，家长就会“火山爆发”，把所有的情绪都洒到孩子身上，这样很容易让孩子叛逆。所以说，家长一定要把工作和生活分开，特别是在面对孩子的时候一定要学会控制自己的情绪，只有和孩子保持一个好的交流方式，孩子才会选择听家长的话。

2、学会和孩子沟通

很多时候家里面出现“硬碰硬”的情况，大多数都是家长和孩子之前缺乏交流，家长总是固执己见，坚持用自己的教育方式去教育孩子，而孩子也是不屑一顾，完全不顾家长的感受，独来独往，两个人就这样互不交流，肯定是没有办法解决问题的。所以，家长一定要学会和孩子沟通，了解孩子真正的需求，然后再根据孩子的需求去制定相应的教育计划，这样对家长和孩子都好。

3、允许孩子自由发挥

和孩子之间怎样的沟通方式最有效？平时你和孩子相处的时候，一定要像朋友一样，小女孩，你要和他像闺蜜，小男孩要像哥们一样，无论做什么事情，都要先听听孩子的想法，不要强硬的去逼孩子做任何事情。平时可以多陪陪孩子，可以和孩子一起做运动，孩子学习的时候你也不要玩手机，也可以看书。

和孩子之间怎样的沟通方式最有效

1、学会倾听，且允许孩子发脾气。学会倾听，是沟通的第一步。假如孩子正为某事在气头上要允许他发脾气。父母不妨先坐好，安静地看着孩子，全神贯注地倾听，停下手边的工作，这等于告诉孩子：你是被我们在意的，我们在认真地听在注意你所说的感觉或问题。真诚地作出反应，表达父母的真实感受。

2、孩子往往是非常敏感的，父母在与孩子的交流中语调暗含着一种态度，它同谈话的内容同样重要。另外“身体语言”不可忽视，美国人类学家的结论是：所有影响力中，语言占7％，音调占23％，表情及肢体动作各占35％，可见其作为沟通工具的作用。

3、选择恰当的谈话时机，有冲突时也要避免伤害孩子的自尊。生理规律告诉我们，下午5点－7点是生理活动最低点，需要补充营养恢复体力。所以，孩子放学回家时是不易谈严肃的话题的。晚饭过后，心情逐渐开朗，是比较好的时机。有时冲突也许在所难免，原则是避免伤害孩子的自尊。

4、共同寻找解决问题的途径。当孩子遇到问题时是需要父母帮助的，父母给出的指导要越具体越好，解决问题的途径最好和孩子一起讨论确定，讨论过程中有些细枝末节的小问题兴许就化解掉了。

言传身教，常言说父母是孩子最好的老师，所以父母以身作则、言传身教教子最有效。制定奖惩制度，并且严格执行，态度认真。以身边的生活实例教育孩子，让孩子更容易去接受。

教育孩子最有效的方法

1、树立榜样

身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。

2、环境熏陶

孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。