孩子不积极主动怎么回事

有很多家长发现，孩子做事不积极主动，想吃什么想玩什么，都需要父母来决定。总是被动为之，有些家长不以为然，认为他年纪小，长大了就可以了。其实这是很错误的想法，需要家长及时的纠正。那么孩子不积极主动怎么回事呢？

孩子不积极主动怎么回事

1、缺乏自信心

孩子没有进取心，很有可能是因为他们对自己没有信心，觉得自己根本没有能力把事情做好，总是怀有消极的心态去做事，就会越来越不积极。

2、父母总否定孩子

很多父母的教育方式是责备多赞美少，这就导致很多孩子习惯性自卑，对自己做任何事都没信心。面对选择时，也就无法自信快速地作出决定，他们害怕自己做的决定是错的，到时候又会被父母责骂。甚至在有的孩子心里，早就认定自己根本做不出正确的决定。

到了12岁的年纪，孩子已经明显的都够知道自己该要去做什么了，如果在这个年龄孩子的自觉性还是很差，跟孩子的生长环境是分不开的，那么12岁孩子不自觉不主动不积极怎么办呢？

12岁孩子不自觉不主动不积极怎么办

1、赋予孩子责任

给孩子安排了一系列小目标，而这些小目标，他既能够完成，但完成起来又有一定的要求。收拾自己物品、每天做一件令父母开心的事就是其中之一，我发现，儿子在感觉到有责任感、有被需要的时候，会更有动力做事，所以他一直都完成的很好，除了刚开始的那段时间。

2、让孩子做他感兴趣的事

无论是大人还是孩子，对于自己感兴趣的事情，总是会更加专注。家长可以让孩子多做一些他感兴趣的事情，比如读绘本、玩拼图、搭积木等。

9岁的孩子已经上三年级了，但是依然很多家长抱怨自己的孩子，无论对于学习还是生活，总是一副不自觉不主动不积极的态度，什么事情都无法令孩子提起兴趣。孩子之所以会出现这种情况，很可能失去了自主性，对此家长应该怎么办呢？

9岁孩子不自觉不主动不积极怎么办

1、放手让孩子自己做

面对不自觉不主动不积极的9岁孩子，父母要学会放手，让孩子慢慢学着自己的事情自己做，承担自己的责任，才能逐渐发展出独立自主能力。首先，可以通过制定家庭规则，让孩子明确自己可以做什么事、应该做什么。家庭规则可以由全家人共同参与讨论，协商出一系列家庭成员都需遵守的规则和习惯。

2、培养孩子的自信心

有时候，9岁孩子表现懒散是因为他们对自己的能力缺乏信心。家长应该给予孩子肯定和鼓励，帮助他们建立自信心。当孩子相信自己能够成功，他们就会更有动力去尝试和参与。家长可以通过赞扬孩子取得的成绩，鼓励他们面对挑战和困难，从而帮助孩子建立起积极向上的心态。

如果孩子已经三年级了，还是不自觉不主动不积极的话，那就证明孩子还没有养成好的学习习惯和生活习惯。在某种程度上，也是可以说明家长平常对孩子关爱过多。因此，家长需要正确引导孩子，帮助孩子建立良好的习惯。

三年级孩子不自觉不主动不积极怎么办

1、加强学习习惯养成教育，形成良好的自主学习的积极性。家长可以着重加强对孩子学会倾听的习惯；善于思考的习惯；与人合作的习惯；自主阅读的习惯；正确书写的习惯；敢于提问的习惯；动手操作的习惯；按时完成任务的习惯；搜集整理资料的习惯；自评互评的习惯。

2、用渐进式目标，提升孩子的自信心和上进心。对于正在成长阶段的孩子来说，他们的意志力薄弱，能力也有限，把大目标转化成小目标，用渐进式目标提升孩子的自信心和上进心，尤为重要。除了短期目标，还可以帮孩子订立中期目标，这样当孩子完成几个小目标的时候，就发现自己已经达到了一个目标。

3、多鼓励少批评。孩子在三年级这个关键时期，如果家长一味地指责孩子，啰里啰嗦，反而对孩子的学习会起到反作用。这时间，家长要善于发现孩子的闪光点。比如，孩子放学后能主动地去写作业，孩子今天的家庭作业写得有进步，孩子做对了一道思维题等，家长都应给于孩子及时的鼓励与表扬。

4、要关注孩子的学习习惯，以及对知识的掌握情况。小学的孩子，正是打基础的关键时期，更是兴趣培养的重要阶段，如果知识掌握不扎实，也会影响孩子的学习兴趣的提高。这时候，应该给孩子补一些知识，要足够关心孩子，和老师进行沟通，了解孩子的学习情况。

家长过分宠溺的教育，很容易养出“懒”孩子，因为生活中各种各样的事情都被家长代劳，因此当自己面对问题的时候，也就会不自觉不主动不积极。这样的习惯对于高中孩子来说是致命的，学习是自己的事情，如果总是要别人催促着，那么是不可能取得优秀的成绩的。

高中孩子不自觉不主动不积极怎么办

1、有的高中孩子学习没有动力的原因是高考目标不合理，因为难以实现的高考目标对于孩子来说不会有任何激励作用，反而会让孩子变得不自觉不主动不积极。所以，家长要与孩子一起确定更为合适的高考目标，最好是孩子通过一定的努力有希望考上的大学，这样的目标才能激发孩子的学习动力。

2、父母要督促孩子制定合理的学习计划，要把课前预习和课后复习安排到每天的学习任务中，因为有效的预习可以帮助孩子提高听课效率，更好地消化吸收老师的讲课内容，而及时的复习则可以降低遗忘率，更深刻地理解并掌握新学的知识点。

3、不要用客观原因来推卸责任，要从自己身上寻求改进。真正的主观原因应该是寻找那些可以改变的因素，比如“我还不够努力。”“我在做题的时候比较马虎大意。”“我在这上面花的时间还不够多。”这样才能促使孩子在以后的学习中更加发奋，而不是不自觉不主动不积极。

4、善于发现孩子的优点，比如说高中课程中，自己的孩子更擅长什么，对哪一科感兴趣，那就让孩子多一些发挥的空间，尽可能的展示自己的优势，这样对于孩子来说也会增加他们学习的自信心。在不断的努力学习下，才会更加有成就感。

学习是一件比较辛苦且枯燥的事情，再加上六年级孩子面临着小升初考试，学习压力比较的大，如果他们不能保持较高的学习热情，愿意投入其中，那么很有可能导致学习成绩下降，受到打击的孩子进一步变得不自觉不主动不积极，从而陷入一个死循环当中。

六年级孩子不自觉不主动不积极怎么办

1、家长要学会适当的放手，不要像监视者一样，死死的盯着孩子的一举一动。同孩子一起制定一个劳逸结合的学习计划，让孩子跟着计划走，让孩子独立的去完成自己的学习……适当的放手不仅可以让孩子感觉到你对他的信任，还能让孩子在被信任的同时激发内在的潜能。

2、想让孩子更主动地学习，父母首先要做出榜样，可以学外语，可以学有关的专业知识，也可以学其他的谋生技能。当家里有了学习的气氛，孩子也会受到不知不觉的影响，大大增强学习的主动性。

3、很多人喜欢批评孩子，然后告诉孩子应该怎么做。其实大多数孩子知道怎么做，批评不但不能让孩子爱上学习，反而容易让孩子丧失学习的信心。能改变孩子的，往往不是批评，而是鼓励。所以在这个时候，我们抓住他表现好的时候，不停地来夸奖他或者跟别人强调孩子好的行为，来改善孩子坏的行为。

4、家长从小就正确的引导孩子的兴趣爱好，并发展下去，反而对孩子本身就有一种很好的促进作用。孩子的兴趣爱好能够发展成一项特长，对孩子的未来也非常好，只要时间分配得当，是完全不会影响学习的。因此在娱乐兴趣方面，家长应该尊重孩子的选择，给他自主的权利。

家长在生活中、学习上首先要为孩子树立榜样，因势利导，多交流多沟通，看问题出在哪方面？帮助孩子一起克服自身的惰性，培养好的生活习惯和学习习惯，与孩子一起共同进步。

孩子不自觉不主动不积极怎么办

1、要养成孩子的时间观念

把要完成的任务列下来，安排好每一项任务完成时间，争取在自己安排的时间内完成任务，就像战士一定要在规定的时间完成任务一样。

父母要坚决拒绝“等一会儿或过一会儿”的请求。如果孩子在生活中或做作业时第一次对父母提“等一会儿或过一会儿”时，一定要果断说明自己的态度：“不行，你现在就要做，做完后才可以干其他的事情”。对孩子的第一次就要毫不留情，果断制止磨蹭拖拉的习惯。

2、建立好奖励惩罚方法