孩子过于活泼好动怎么办

孩子年幼时期，对身边大多数的事物都会非常感兴趣，对新世界的一切都保持着好奇心，而且他们每天的精力也非常旺盛，所以有时候会过于好动，可能会扰乱老师上课的秩序。其实孩子活泼并不是一件坏事，只是需要家长正确的教育引导。那么对于孩子过于活泼好动怎么办呢？

孩子过于活泼好动怎么办

1、给孩子制定一些规则

家长给孩子制定规则，可以让孩子做事情更有仪式感。比如每天晚饭会在六点的时候准时开饭，开饭以后，需要先洗手，洗手之后才能吃饭。吃完饭之后，需要帮助父母收拾桌子，然后再去洗手。直到洗完手之后，晚饭的过程才算彻底结束，或者晚上睡觉之前如何洗漱，睡觉两小时之前不能吃东西之类的。

在这种日常生活中的小事情，可以给孩子设置一些障碍，让孩子产生一种仪式感，这对培养孩子的耐心非常重要，因为他们在做这些事情的时候，会有一个稍稍等待的过程，这个等待的过程，慢慢的就会培养出孩子的耐心。

2、满足孩子成为焦点的欲望

孩子活泼好动注意力不集中怎么办？作为父母最基本的是利用小孩关注的事情引导他，逐渐使其能养成注意力集中。多表彰他在平时做得好的事情，效果会好的。

孩子活泼好动注意力不集中怎么办

1、培养孩子稳定而广泛的兴趣

“兴趣是最好的老师”，孩子一旦对某一事物发生了兴趣，就会集中注意力，专心致志。此时父母应鼓励孩子把兴趣拓展开来。

2、从事有目的、有意识、有始有终的活动

比如，父母和孩子进行下棋比赛，这是一种有效帮助孩子集中注意力的办法。下棋还有助于培养孩子独立思考、独立解决问题的能力和竞争的精神。另外，在学习、游戏和做家务的时候，尽量给孩子一个明确的目标和客观的评判标准，如果孩子做得好就要给予鼓励和表扬。

很少会有孩子在上课期间坐的住，能够好好听老师进行讲课，更多的孩子都是喜欢乱动，不仅和旁边的孩子说话，还充分影响了其他学生的学习状况，那么对于孩子上课好动怎么办呢？

孩子上课好动怎么办

1、带孩子多运动

既然孩子喜欢动，那就从“动”开始。好动的孩子比其他孩子更加精力旺盛，不妨带着孩子多“动”起来。比如玩平衡木、蹦床等，让孩子释放身体中的“能量”。这样不但消耗了孩子的精力，也能促进了运动能力发展，并能让孩子保持自己的身体健康。

2、随时记录

为孩子准备一块小黑板，孩子可以在上面写字、做数学题、画画。可以让孩子在黑板上默写生字、造句、作文，以辅助孩子的语文学习。也可以让孩子把每天要做的事情写在小黑板上，以帮助孩子形成良好的计划性。

很多家长在教育孩子的过程中都有这样的困惑：多次提醒孩子他就是不往心里去，时间长了慢慢就养成了不好的习惯。就像孩子上课好动的问题，有时候我们跟孩子说他真的不容易往心里去，我们应该做的是要选对合适的方法。那么孩子上课好动注意力不集中怎么办呢？

孩子上课好动注意力不集中怎么办

1、尽可能的让孩子远离电子产品

有心理学家研究发现，孩子3岁以前，每天平均每多看一小时的电视，7岁孩子上课好动注意力不集中现象发生率就会增加10%。很多家长可能联想不到电子产品和孩子的注意力有什么内在联系呢？

其实电视不断转变的画面，会让孩子的注意力不断处于跳跃的状态，没有办法长时间在某一件事物上集中，而且电视画面丰富多彩，也会让孩子对枯燥的书本提不起兴趣，学习的动机减弱，注意力就很难集中。

所以作为家长，当孩子出现某些缺点时，首先要自我反思，看看自己有没有为了清闲，让电子产品作为“保姆”陪伴孩子？如果有，现在抓紧时间摒弃这种懒人教育模式。

课堂学习是一个集体性的行为，遵守课堂纪律是每个孩子都应该掌握的必修课。所以我们应该让孩子学会适应课堂，适应课堂纪律，那么孩子上课好动爱说话怎么办？

孩子上课好动爱说话怎么办

家长可以和孩子做一个约定，让孩子自己做记录，只要有一堂课没有出现好动爱说话的问题，就给孩子画一个红五星，当然在这个过程中我们要充分相信孩子，也可以请求老师做配合，让老师在一个特定的本子上签字。

如果有一天做到了一整天都没有做小动作，那么可以给孩子一个他特别想得到的东西，作为奖励……继续坚持，一直到孩子没有这个坏习惯为止。

家长需要注意的是不要在孩子大吵大闹时跟他沟通，跟孩子沟通的时候一定要他冷静下来。如果冷静不下来，等他冷静了再沟通交流。并且要告诉孩子：“发脾气解决不了任何问题。”只有沟通去踏踏实实做才能解决问题。

家长在孩子面前要树立威信。我们必须能够对孩子说到做到。认真对待你对孩子的承诺。例如，父母不能说：“如果你不服从我，我就剁掉你的手。”如果孩子们听的太多，他们就不会相信。“如果你在课堂上再说话，回家后就站十分钟。”这种说法是可以实现的。

俗话说，身教重于言教。如果你的孩子上课不注意听讲好动，那么作为家长首先要想到的方法就是给孩子做好榜样，让孩子在你身上学习到“孩子上课不注意听讲好动怎么办”的解决方法！

孩子上课不注意听讲好动怎么办

1.通过亲子游戏活动和积极的激励和引导，使幼儿有意识地管理身体动作，注重意识。这些看似简单的亲子游戏必须包含对孩子积极的激励和引导，用孩子能理解的语言进行交流，让孩子了解你的初衷，愿意配合你的游戏活动。

然而，有相当多的父母在这方面有最大的问题。他们要么觉得这很麻烦，要么就想偷懒。他们宁愿拿着手机也不愿努力纠正孩子的坏习惯。我只是想通过讲讲来解决问题，结果都以失败告终。

2.通过引导和示范，让孩子知道正确的身体姿态，结合好孩子概念去正向强化姿态保持。前提是必须要想办法和老师建立良好的沟通关系，让老师知道你在家里对孩子进行了哪些了肢体规范训练和注意力专注训练，包括做法和步骤，取得的效果。

请老师在课堂上适当鼓励一下孩子，有了老师的跟踪关注，及时的肯定与表扬，会让孩子更愿意把好习惯带到课堂之上。

当孩子刚上小学的时候，我们家长可能就会得到老师的反馈，说孩子上课总是不好好听讲，还有好动的行为习惯，就会干扰课堂纪律。那我们家长就要解决孩子的这个问题，要对孩子给予正确教育和引导，让孩子能够听进去家长和老师的话，那么孩子不认真听课好动怎么办呢？

孩子不认真听课好动怎么办

父母一定要克服急躁情绪，耐心与孩子沟通；这时就可以问问“今天学什么了，你觉得哪节课最有意思，为什么有意思，还有什么不懂的问题，为什么没学会”等，这样便于了解孩子上课听讲的情况及孩子的兴趣，能帮助搞清楚学生做小动作的真正原因，从而因势利导。

同时也就可以和孩子一起预习新知识，结合要学的内容，给孩子提一些感兴趣的问题，让他带着问题去听课，从而激发学习热情，不断地产生新的学习需要。这样就有利于发展孩子的注意力，增强克服困难的信心，增强自制力，使孩子认真听课，不再有好动的行为。

对于不认真听课的孩子，我们家长就去适当培养孩子的专注力。现今很多家长会这样反馈：孩子在做作业，却能听到爸爸妈妈的聊天内容，还时不时的插几句，注意力真不集中。谈话的声音、电视机的声音，都是孩子在学习时的不利刺激，会分散注意力。所以，在孩子学习时，要关掉电视，低声交谈，营造安静氛围。

其实孩子注意的时长是有限的，5-6岁时，约为10-15分钟；7-10岁时，约为15-20分钟；10-12岁时，约为25-30分钟，而学龄阶段孩子的作业往往不是半小时之内能做完的。完成一项作业后，可以和孩子玩些益智小游戏，放松注意，以便更好的集中，这对于不认真听课的孩子都是帮助也是极大的。