大学生攀比心理的解决办法

进入大学之后孩子接触到的人和环境都发生了很大的改变，也见识到了很多自己没有见过的东西，这就很容易让孩子的物质需求膨胀，甚至产生了攀比心理。这对于孩子的成长是十分不利的，同时也给孩子的经济情况带来压力，作为家长应该怎么教育他呢？

大学生攀比心理的解决办法

父母是孩子的第一个教师，在孩子刚刚懂事的时候，父母就应该让孩子养成节俭的习惯，让孩子知道生活的东西都是来之不易的。应该懂得去珍惜。然后就是帮助孩子人士自己，人士世界，让孩子树立自己的远大理想，让孩子朝着自己理想的方向最奋斗。

家长应该从自我做起不盲目追求名牌，不乱花钱，注重精神方面的修养，从而让孩子有一个好的榜样。通过身边的事或者通过说故事、看教育电影等方式帮助让孩子知道真正的美不在于外表，心灵的美才是真正的美，这样让孩子认识到良好的品德才是最美的。

在不同教育背景下成长的大学生，会拥有不同的三观，所以在做事之前，应该教育孩子有明确的规划，在做事的时候，也不用过于在意他人的看法，这样也能避免攀比情况的发生。

要给孩子营造不攀比的环境，这也是我们审视自己的一个机会。不要溺爱孩子，直接进行满足的行为，只会让孩子的攀比不断升级，还有，多去陪伴孩子、多倾听他们的声音，不要以金钱来满足他们。

孩子步入了大学的校门之后，生活和学习上的都会发生巨大的变化。孩子会有更多的课外时间，自己也完全可以分配自己的时间，心理上和生活上都得到了自由。所以孩子就会在无人约束的情况下，放纵自己沉迷于自己的喜欢游戏里。那么大学生沉迷网络游戏的解决办法哟哪些？

大学生沉迷网络游戏的解决办法

1、帮助孩子重新规划时间

孩子上了大学家长也不能放任不管，自制力差的孩子会因为分配很不好自己的时间，而长期处在游戏的世界荒废学习。家长要帮孩子把时间重新进行合理的规划。

家长可以允许哈子玩游戏，但是要将游戏尽量排在某件重要事情或目标完成之后再玩，而且要让孩子尽量控制自己玩的时间。这样让玩游戏变成一种完成任务后对自己的奖励，家长一定要信任孩子，同时做好适当的监督。

2、鼓励孩子充实自己

大学生即将走入社会，因为压力太大可能会出现自卑心理，总觉得自己不够好不如他人。此时家长要多肯定孩子，帮助孩子自信起来，敢于表现自己。家长要让大学生学会接纳自己，这样才能找回自信，千万不能给孩子贴负面标签。

大学生自卑心理解决方法

第一、接纳自己的不完美

俗话说：金无足赤，人无完人。每个人都会有自己的缺点，我们需要做的是学会认识并接纳自己的不完美之处，做到自己跟自己的不完美释然。同时努力去挖掘自己的亮点，在后续交流过程中，及时避开自己的缺点，把自己的亮点展现在朋友同事面前，当获取到他人表扬时，自然就会自信起来。

第二、杜绝与他人攀比

家长引导大学生不要盲目地与其他人进行攀比，尤其是不建议拿自己的缺点跟别人的优点做对比。每个人的境遇不同，人人都有自己的难处，与其在不了解他人、信息不对等的情况下盲目攀比，徒增心理压力。不如自己跟自己比，这样还能及时了解到自身的进步，从中获取到继续前进的勇气。

进入大学之后孩子们就开始学着面对社会带来的挑战，良好的心理是他们拥有勇气和动力的保障，但是有些大学生自卑心理比较严重，这对于他们的心理健康和未来发展都是十分不利的。作为家长应该弄清原因，并制定相关对策，帮助孩子提升自信，勇敢面对生活。

大学生自卑心理产生的原因

1、大学新生，都是高考中的优胜者。从简历来看，每所大学的新生中左右都有着值得骄傲的过去。但是进入大学之后，自己不再具有昔日出类拔萃的“尖子”地位，而成了不引人注目的普通一员，有些新生甚至发觉自己已由“鹤立鸡群”的地位降格至“鸡立鹤群”的窘境。

2、部分学生由于出身卑微，家庭贫寒，生活困难，与别的同学相比，觉得自己家庭经济条件实在太差而感到自卑。这几年来，由于这方面原因引起自卑的学生人数有增加的趋势。这可能与社会上一些人过分强调金钱的作用，追求物质享受，以赚钱多少来衡量一个人成功与否的不良倾向有关。

3、自卑者在对自己的身材、外貌、学习、交往等各方面能力的评价上，往往看不到自己的长处与优势，而是夸大自己的不足。正是这样的自我评价过低，导致大学生自卑心理产生。学习和交往上屡受挫折、接连失败的大学生容易在心理上出现自卑情绪。

大学生自卑心理的解决方法

有的大学生沉迷手机无法自拔，家长面对这类现象要及时的引导孩子，多跟孩子沟通，让孩子知道玩游戏的危害。帮助孩子培养多方面的兴趣爱好，充实孩子的生活，渐渐的孩子就会减少玩手机的时间了。

大学生沉迷手机的解决办法

1、制定规则

孩子玩电子产品，无论是过度放纵还是严格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正确的做法。爸妈可以给孩子规定玩的时间，比如每次玩不能超过半小时，如果这次按时归还下次就还可以玩，如果这次不按时归还下次没得玩，按照规矩来做，慢慢地大学生就会习惯这些规则了。

2、让孩子知道沉迷手机的坏处

长时间玩手机容易引起近视问题，这些是孩子自己能感知到的玩手机坏处。但学习成绩下降等方面的“隐性”危害，孩子可能不愿意承认是玩手机造成的影响，家长可与孩子“深度沟通”，引导孩子思考自己因玩手机而带来的一系列不良变化，让他们知道玩手机的危害。

面对大学生沉迷游戏的现状，家长要学会正确的引导孩子，让孩子知道沉迷游戏的危害。告诉孩子学习才是最重要的，要明白玩游戏需要适量的度不能无休止的玩，让孩子对自己有一个清楚的认知，让孩子对自己负责。

大学生沉迷游戏的解决办法

1、目标设定要循序渐进

要明确传递家长的期望，告诉孩子爸爸妈妈不希望你沉迷，不允许你沉迷，这是我们作为家长必须负的责任，所以不可能再往后退了，这个问题肯定要解决。这个坚定的底线一定要传递给大学生。其次，家长要和孩子共同制定解决问题的方法。这件事情家长不能一言堂，一定和孩子共同商量，制定比较现实的行为改变方法。

2、以身作则

如果家长爱读书看报，孩子的成绩也会很优秀。我们知道父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，孩子在成长过程中会以父母为榜样学习。父母经常当着孩子的面玩手机、玩游戏，孩子也会跟着效仿；强制性规定也会遭到孩子的驳斥，因此，想要孩子理性对待游戏，家长就要做好表率，给孩子营造一个良好的环境氛围。

中学生的孩子年龄小，生理上还没有完全成熟，一般比较好动，容易受外界环境变化所影响，有些学生甚至还会出现逆反心理，因此家长平时应多注意引导孩子，以培养孩子正确的心理品质，提高孩子的自我保护意识。那么中学生叛逆心理的成因及解决办法都有哪些呢？

中学生叛逆心理的成因

1、孩子精神需求提高

随着孩子年龄的增长，中学生的需求不再只停留在物质层面，孩子已开始关注更高层次的精神需求。在生命和安全能够得到保障的基础上，孩子的需求就主要是精神需求，而在精神需求中，最主要的是尊重需求。

中学生普遍存在“谁伤害了我的尊严，谁就是我的敌人”的观念，若孩子长时间存在这种不正确的价值观，就容易形成叛逆心理。

2、思想行为逐渐成熟