一年级怎样培养孩子的阅读兴趣

一年级的小孩是阅读敏感期，他们对于声音，文字和图形都非常敏感，这时候培养孩子的阅读兴趣，可以很好地利用孩子的特点，让他们快速扩大识字量，从此爱上阅读。所以，家长要在小学一年级就培养孩子的阅读兴趣。

一年级怎样培养孩子的阅读兴趣

1、读书给他们听，孩子往往对声音更敏感，先通过朗读的方式让小孩对语言的表达有个认识，知道句子的结构。建立属于孩子的家庭读书区，让他能够在固定区域内阅读，这对养成习惯很有帮助。

2、形成家庭阅读氛围。家长要和孩子讨论读书这件事，一起学习生字词表、一起朗读他们的课文。父母自己也要看书，最好父母每天能抽出时间入下手机和电脑，陪孩子一起读书。可以是亲子阅读，也可以让小孩看绘本，父母看自己的书。

3、经常去图书馆。父母带着孩子去图书馆借书、买书、和朋友们一起看书。给他们买任何他们有兴趣的图书方向，这是引起阅读兴趣最直接的方式。

4、让孩子远离手机。想要爱上读书，首先要做的就是远离手机、电视、电脑等一系列具有音画效果的视觉媒体，这对一年级孩子的想象力发展是有坏处的。

我们都知道兴趣是做好的老师，无论做什么事情如果没有兴趣，就不会有动力去做，那么什么事情都会做不好。所以，现在很多家长都会注重从小培养孩子的兴趣，这样既有助于提升孩子的学习效率，又能增加孩子的自信心。那么小学一年级如何培养孩子的兴趣呢？

小学一年级如何培养孩子的兴趣

1、尊重孩子的兴趣

每个孩子都是独一无二的，他们的性格特点和喜好各不相同。而做父母的责任，并不在于强迫孩子学这一样，不学那一样，而是应该尊重孩子的兴趣，多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。

2、不要打断孩子

很多家长经常会在吃晚饭的时候，大声的叫孩子放下手上的作业出来吃饭，其实这种做法，很容易打断孩子的思路和学习计划，带来挫败感。

阅读能力是孩子学习路上非常重要的学习方法，也是一年级孩子应该培养的专业学习能力。不过关于一年级如何培养孩子的阅读能力的问题，建议重点放在培养阅读兴趣及阅读习惯上。这样家长对孩子的教育会更高效、孩子阅读能力的培养相对会更加的轻松。

一年级如何培养孩子的阅读能力

1、尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境

阅读是一种求知行为，也是一种享受。从一年级开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已逐渐形成自己的爱好和兴趣。对此，家长或教师应注意观察、了解和引导，不宜过多地干涉。有一位教育家说过：“如果你想要孩子完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。”

2、根据孩子的兴趣，引导和吸引孩子阅读

阅读不能强迫，要适当引导，根据孩子的兴趣爱好，选择合适的书籍。有些家长为了让孩子养成阅读的习惯，经常给孩子买很多书，但还是很少看书，其实这就是孩子对阅读没有兴趣，这个时候家长选对书，孩子感兴趣了，那么一年级孩子的阅读能力也就得到了提升。

一年级孩子的阅读能力是非常重要的，家长在平时要注意在这方面的培养，毕竟只有真正理解了之后，才能够更好的去记忆知识，完成题目。但是有些孩子的阅读理解能力比较的差，家长需要找到正确的方式，帮助孩子进一步的提高。

一年级孩子阅读理解能力差怎么办

不管是干什么事，对于自己喜欢的都更容易坚持下去。读书也是一样，很多父母喜欢干涉孩子的阅读，喜欢让孩子去读名著，而孩子未必喜欢这些，读自己不想读的书，会让孩子开始讨厌书，讨厌阅读。这一定是得不偿失的。

扩大阅读范围，不要仅仅局限于课内阅读，我们知道在应试教育下往往是成绩论英雄，因此很多老师或者父母不愿意自己的孩子去读课外的内容，其实并不是这样的，如果能够扩大孩子们的阅读范围，对他们的写作和口语交际都有很大的帮助，还可以提高他们的阅读能力。

看到带图片的阅读，可以先让孩子把它当做看图写话来做，发挥自己想象力，写出一段话。然后孩子就会很好奇图片里讲的到底什么故事，接下来就可以让孩子进行阅读了，兴趣也会增加很多，从而也可以看出孩子自己对图画的理解和原文有多大区别。

一年级理解能力的提高离不开做题，做题并不断提高理解题意的能力，是提高阅读理解能力的最有效的方法。很多孩子平时听课时很机灵，但一到做题就漏洞多多，缺乏独立做题的能力，这就要让孩子多做点题，锻炼一下孩子独立读题，理解题意的能力。

一年级是孩子正式踏入学校的阶段，也是孩子年龄并不大、求知欲很强的时期，能够耐心去接受家长引导的阶段，我们就需要培养孩子的好习惯、好行为，让孩子一直坚持下去，对孩子未来的帮助也是很大的，那么小学一年级应该培养孩子哪些方面呢？

小学一年级应该培养孩子哪些方面

1、学会如何听课

刚入一年级，孩子正处于无意学习向有意学习的转变期，听课是学习的中心环节，教会孩子如何听课，不仅能够提高课堂学习效率，而且培养孩子良好的学习习惯，使孩子受益终生。老师会告诉孩子如何听课，家长要嘱咐孩子记住老师说的话，“拼音课”和英语课还要认真看老师的口型，帮助正确理解和记忆。

还可以这样告诉他们：聪明的孩子听好一堂课，要做到五到，即“耳到、眼到、心到、口到、手到”。家长要配合老师对孩子如何学会听课进行引导，让孩子真正做到主动听课，善于听课，喜欢听课。

2、培养良好的行为习惯

很多孩子刚才幼儿园到一年级的时候，还不能自律的去做一些事情，而自律则是需要从小就开始培养的，这也就需要家长能够好好培养孩子，让孩子做到有规矩，这样在未来才能真正成事，并成为优秀的人，那么一年级的孩子怎么培养自律性呢？

一年级的孩子怎么培养自律性

1、制定时间计划表

培养孩子自律性的前提就要让孩子具有管理和计划时间的能力，家长可以帮助孩子根据自身的实际情况，从而制定一个具体的时间计划表，让孩子具有自己支配时间的观念，孩子才能学会珍惜时间，并且能够有效的利用和把握时间。

当要求孩子在某一方面自律时，家长要尽可能想办法把你的要求与孩子的某种需求关联起来，构成因果关系，给孩子的自律提供一个强大的动机，促使孩子心甘情愿的去完成。

2、给孩子合理的学习安排

一年级的孩子年龄比较的小，家长在让孩子进行阅读的时候，千万不能够去强迫孩子，因为这样的做法在一定的基础上不仅会打消孩子阅读的积极性，还会让孩子变的厌烦，那么对于一年级孩子怎么阅读效果好呢？

一年级孩子怎么阅读效果好

1、大人先领读一段或几段内容，引起孩子的兴趣

不管是爸爸还是妈妈来陪伴孩子阅读，在读的过程中语速一定要慢，这样可以让孩子听得更清楚，并且可以边听边思考或边记忆。读一段下来后，不妨让孩子说说刚才故事的大意，这是检验孩子是否能理解，听懂，或者记忆情况。一般来说，只要孩子乐意听爸爸或妈妈讲故事，就会听得很认真。读一段，互动一段，可以激发孩子参与讨论的热情，让孩子大脑思维保持活跃状态。

2、把书的选择权交给孩子

其次，要慢慢地把书的选择权交给孩子。因为孩子在成长过程中，会渐渐养成自己的喜好，让他选择自己想读的书，他阅读的动力才会更大。