一年级的孩子怎么管理

孩子在六七岁的时候进入小学阶段，但是这个时期的孩子还没有形成规则意识，当孩子进入陌生的环境，就会出现各种各样的问题，那么一年级的孩子怎么管理呢？

一年级的孩子怎么管理

帮孩子熟悉校园环境

放学接孩子可以偶尔提前一点，观察一下学校外面的各种环境和设施，等接到孩子就可以一起聊一聊，比如说看到的一棵别致的树、一栋特别的建筑，又或者是教学楼上醒目的标语。

当我们和孩子一起熟悉他所在的新环境，就可以引导孩子用欣赏和期待的目光去融入新的环境，如此一来，也就减少了陌生感。

每个人在走进一个新环境时，都会有所戒备和警惕，尤其是一年级的孩子，因为他们经历尚浅，适应能力还不是很强，难免会有一些焦虑。但是，其实孩子们都是热爱大自然的，当他们开始关注身边的花草树木，他们的焦虑也会逐渐得到缓解。

很多一年级的孩子也是避免不了调皮的，而家长在教育这样的孩子时，就更需要注意方式了。因为只有这样，才能让孩子的调皮转变为让孩子进步的动力，也就能让自己家的孩子逐渐成为老师眼中的好学生。

一年级调皮的孩子怎么管理

1、适当采取激将法

调皮孩子的好胜心比较强，家长在教育这类孩子时，也就要善于抓住这个心理，使用“欲擒故纵”的方法，激发他们的积极性、求胜欲。

2、多说表扬性的话

调皮捣蛋的一年级孩子由于常受批评，有些心里话不敢和家长说。那家长也就可以鼓励他们把心里话写在日记里，通过日记了解他们的所思所想。然后，在他们的日记本上写些表扬性的话，这样还能和他们进行心灵上的对话。

孩子一年级不听话怎么管教？如果家长懂得尊重孩子的天性，会欣赏孩子的优点和长处，给予孩子足够的理解与关爱，放下家长的权威与孩子平等地交流，循循善诱地引导孩子，耐心地帮助孩子，那么，就一定能够有效地教育、改变不听话的孩子。

孩子一年级不听话怎么管教

1、用平和的心态看待

以平静的心态看待孩子的“不听话”，所谓的孩子不听话，其实是孩子的一种反抗，也是一种成长，就像孩子学习走路一样，跌跌撞撞，不会那么一帆风顺，这也是孩子尝试的一种过程，家长要用平和的心态，去看待这个问题，给孩子说不的机会。

2、尊重孩子，少用命令的口气说话

由于叛逆的孩子比较敏感，家长要多和自己的孩子多沟通，倾听孩子的意见，肯定他的做法，这也是对孩子的尊重。比如，孩子总是看电视，家长不要粗暴地说：“把电视关上“！不如放缓语气说：”宝贝，把电视关上好吗？”

孩子上小学的时候内心大多都是非常激动的，有些孩子还会觉得自己已经是一个大孩子了，从而有一些不听话的毛病，那么家长该怎么管教一个一年级的孩子呢？

怎么管教一年级的孩子

1：带孩子熟悉小学环境。让孩子容易产生归属感，较快适应学校这一新环境，培养孩子正确的时间观念和纪律意识。让孩子适应小学相对紧张的学习环境。

2：有意识的锻炼孩子的自理能力。让孩子摆脱依赖老师、家长照顾的生活模式。引导孩子认识到自己的身份发生了本质的变化。——让孩子能够以较平稳的心态去面对可惜生活中的困难，面对老师和家长的各种批评。

3：多加鼓励。这个时候的小孩子，有的已经上学了，那么这时无论他写的字好不好，或者是成绩怎样，那么你都不要责怪他们，要鼓励他们争取下次写的更好。大人的鼓励对小孩就是一种动力，你一味的责怪会是他们丧失信心的。

4：给他们自由。小孩子贪玩是难免的，不要一味的克制他们，不让他们玩，这是不好的。玩是天性使然，不要压抑，要教会他们安排好时间，比如可以告诉他们，你们做完作业再玩啊，这样他们就会很高兴的，因为做完就有的玩了。做起作业也卖力很多的。

一年级的孩子出现了叛逆心理，这种时候家长们该怎么办呢？其实孩子叛逆还是跟家庭教育有关，现如今大部分都是二胎，家庭事务繁琐，而孩子免不了因为好奇好动做出一些让大人们反感甚至生气的事，家长一不小心就对孩子大吼小叫甚至还打孩子，这么做的话当然会使孩子有叛逆心理，那么一年级的孩子出现了叛逆心理，家长们的正确做法是什么呢？

一年级孩子叛逆期怎么管教最合适

1：以爱为出发点，让孩子了解，即使惩罚他们，也是爱他们的，但是当孩子做对事情的时候，家长们不要估计在孩子面前的尊严，一年级的孩子是很容易收到委屈的，如果孩子做对事情的时候家长还是吵骂他，会使孩子内心更加叛逆，但是如果适当的和孩子沟通交流，或许能击中孩子内心柔软的那一面。

2：明确的规范，要制定行为标准，并切实执行，但是不可只以自己的行为进行标准，要和孩子沟通、探讨，例如制定家规，和孩子一起沟通的同时也可以更加深入的了解孩子内心的想法，毕竟孩子自身也是参与到制定方案里面，所以这样做，实施的时候也不会遭到孩子拒绝或是更加叛逆不听改的做法。

3：有效的赏罚，在实施家规方案时，孩子例如三天或是一周都没有犯同样的错，那么这时候也该有一些小奖励来勾起孩子兴趣，一年级的孩子很喜欢这种小奖励的，一个棒棒糖或是一个小汽车孩子就会很开心，所以再往后面继续家规方案时孩子也不会再过于抵抗。但是当孩子做错事情时也同样的要罚，但是切记不要罚的太狠，罚的太狠孩子会觉得这个家规对他不利从而拒绝听话，会导致孩子更加叛逆不听话。

4：避免情绪化，在和孩子争论一些事情的时候，切勿翻旧账或是借题发挥，大发脾气，这样会导致孩子内心更加排斥父母，拒绝和父母交流，叛逆心理更加重。正确的做法是心平气和的和孩子讲解为什么这件事情自己会生气，温柔一点的告诉孩子你这样做很伤妈妈的心之类的这种话，勾起孩子天生对母亲的保护欲，或许会对这件事情或是叛逆心理达到不错的效果。

教育孩子最重要的是陪伴引导，特别是对于低年级的孩子，3年级前是培养好的学习习惯的一个重要阶段，也是最容易的阶段，这个必须要求家长有一定的耐心，学会陪孩子，学会陪孩子和一般陪孩子不一样，遇事一定要沟通交流，不能逃避。锻炼他的思维能力及日后为人处世，让他遇事有自己的抉择。学习上面低年级你只要负责引导让他进入状态就好了，一般是你跟他一起学他就很快进入状态，放低姿态和他一起学习。

习惯的养成并不在一朝一夕，那是父母长期的影响，孩子小的时候就规定时间做事情，每天留出看书，游戏的时间，大一点再培养孩子自己学习，贵在坚持。

一年级男孩子怎么管教？对一年级学生而言，家长应着重帮助孩子培养以下几个方面：

一、认真听讲的习惯。小男孩相对于小女孩来说，好动注意力不集中，我们更应该培养他们专心听讲的好习惯。在家时可以为孩子多创造一些说话的机会，鼓励孩子多说话，多表达。

二、养成看书阅读的习惯。现在的孩子看电视、玩手机时间过多，必须加以限制；同时，把孩子的注意力吸引到书本上来。家长要引导孩子自己看书，除了对课本进行正常的预习、复习外，还要扩大孩子的阅读面。选择一些适合孩子年龄、心理特点的图文并茂的读物，比如童话故事、科学画报等。提高孩子阅读能力、理解能力的同时，间接地培养学习兴趣。

三、养成良好做作业的习惯。家长要让孩子严格在规定时间内完成作业。不能养成一边写作业一边看电视、听音乐或者吃东西的坏毛病。作业要干净整洁，字迹要清晰工整。孩子作业出现错误是正常的，家长切忌不要替孩子检查，而是引导孩子自查，及时发现错误并及时改正。使孩子养成检查的习惯！

一年级的小孩子正处于幼儿园到小学过渡期，许多习惯和学习方法需要慢慢转变，一年级的孩子不听话，还是要多给孩子多交流和沟通，减少电子产品使用时间，让孩子慢慢养成良好习惯，既要监督做好学习，又要合计分配课外时间，培养孩子良好学习娱乐时间，孩子慢慢就变得听话懂事，养成较好习惯！

已经上一年级了！这个年龄段的孩子应该个性，和人格应该树立起来了，很开心和你谈谈这个问题，我也有孩子今年上幼儿园中班，我觉得如果是我的孩子，我会发现孩子有哪些地方不听话，再从哪些不听话的事情在做判断，我觉得孩子不听话，就是好孩子，因为可以挖掘孩子的潜力。

一年级不听话的孩子怎么管呢？

—：不听话：有吃饭不听话，我们可以告诉孩子，吃饭是你自己的事情，你如果不吃饭你就会饿肚子，也不会长个，隔壁谁谁哥哥姐姐长的高。你如果不好好吃饭就会变矮。

二：睡懒觉：一到早晨起来就会很费劲起床，。我们会告诉孩子你如果不早起床那就没有早餐吃，也会饿肚子。三：贪玩：我会告诉孩子如果你依赖游戏，不好好学习你就会扫大街去，

四：不爱学习，我会告诉孩子不学习就回没有出息，你就会不如捡垃圾的人，因为没有人给你温饱，你只能做一些你不愿意做的工作，脏，苦，累，。我自己的孩子我就会告诉这些。