初二成绩差怎么补救

随着初二阶段的到来，许多家长开始注意到孩子的成绩开始出现下滑的情况。家长一定要清楚，学习是一个动态的过程，不是一成不变的，孩子会受到学习动机、学习状态、题目难度等多方面因素的影响，一次考试成绩不好，不代表孩子就变得不好了，父母要用动态的眼光看孩子。

初二成绩差怎么补救

1、分主次轻重，有所侧重

初二成绩差，对于自己不擅长的科目，课后应该要加强练习。仅仅只完成老师布置的作业是不够的，一定要针对自己的弱项，进行专项突破。

2、合理安排时间，注意劳逸结合

早晨人的记忆力最好，适合背诵一些文科的知识点，比如英语单词、古诗词。而数学、物理这类重视逻辑性的学科，可以放到晚上精力充沛的时间段加强学习。

小学阶段是孩子们学习的基础阶段，也是孩子们人生中最重要的阶段之一。小学成绩差，家长应该要帮助孩子找到适合自己的学习方法，鼓励积极主动地参与课堂内容的学习，加强对学习内容的理解和把握，提高学习成果及自信心。

小学成绩差怎么补救

1、了解孩子的问题所在

家长想要了解孩子学习上的问题最直接的途径就是跟老师沟通，但是现在一个老师要带的小朋友很多、一般不会对每个小朋友都了解的很清楚。那么在跟老师沟通过的情况下，家长也可以多注意和小朋友的沟通，询问他们觉得哪些科目比较困难、对哪些科目比较感兴趣等等。

2、从扎实基础知识入手，提高学习效率和质量

如完整掌握基本的识字能力，多读多记多练，积累阅读理解题型的技巧，逐渐提高语文成绩；掌握基本的计算规则，练习速算口诀，培养数学思维，加强数学成绩。通过课外辅导、课后作业巩固、学有余力的情况下参加兴趣班等方式提高成绩，并且需要配合家长的监督和鼓励。

有很多家长会发现，自己的孩子小学阶段的成绩挺好的，一到初中成绩就下滑严重了，心中不免有些慌张。初一孩子成绩差，家长先不要过于着急，这是非常常见的情况。

很多孩子由于刚刚步入初中学习阶段，不适应新的环境，导致成绩有所波动是非常正常的，家长要做的就是好好引导孩子。那么，面对初一孩子成绩差怎么补救？家长应该怎么办？

初一孩子成绩差怎么补救

1、父母应该帮助孩子减轻压力。进入初中后，孩子的学习压力变大，在沉重的压力下无法更好地投入学习，导致成绩不好。所以要求家长帮助孩子减轻压力。平时要多给他们鼓励，不要压抑他们的学习热情。帮助孩子做阶段性总结，成绩差的孩子要帮助做阶段性总结。

2、不要过分看重孩子的成绩。虽然分数可以反映孩子的学习情况，但是分数往往也具有一定的偶然性。当孩子考试没有考好时，孩子也会感到不舒服，在这个时候，父母要做的并不是批评孩子，而是安慰和鼓励孩子。“尺有所短，寸有所长”，孩子学习能力的许多方面不能简单地通过成绩来衡量。

3、初中的学习方式与小学完全不同。父母教育孩子的方式也应该适当改变，初中生的心理发育还没有完全成熟，但是家长在教育孩子的时候也要懂得控制自己的比例，以免给孩子太大的压力，不能让孩子有太多的诱惑不学，家长要多了解家庭教育。

孩子六年级了成绩很差，要么是学习态度有问题，要么是学习方法不正确。在积极升入初中的时期，面对考试成绩差这种情况，家长要多关注孩子的学习状态，如果是孩子的方法不正确，我们的补救方法是引导孩子找到适合自己的学习方法。

六年级成绩差怎么补救快要考试了

小学阶段的知识量毕竟还是少的，也没有太大的深度。孩子只要对学习感兴趣，肯努力，勤奋学习，找到适合的方法完全可以把成绩赶上来的。

1、回归课本

课本上的课后练习，非常典型。而且，给出的解答方法也绝对算是最简便的方法。可以说，是照顾到大多数的学生的。如果是一点儿基础也没有的话，回归课本肯定也是能够学好的。

但是，有的孩子可能落下的成绩太多了，经常跟不上。如果是这样的话，真的不要害怕吃苦，一定要多下功夫。利用车轮战的方式，来把落下的基础知识补上。

相信有不少家长会遇到这样的问题，自己孩子别的科目都还行，可偏偏数学成绩比较差，严重拉低了孩子的整体成绩。特别是对于初三的学生来说，面临着升学的重任，这个时候数学成绩是特别的关键。所以，初三数学成绩差怎么补救呢？下面整理了一些好的方法，希望能帮助到大家。

初三数学成绩差怎么补救

数学成绩不好，都应该从头开始补起。比如初一的第一章有理数，死记硬背数学的定义、性质、定理，要一条一条的把它背下来，练习题、拓展题一定要反复的练习。记不住住就把它抄下来，反复在草纸上演算，直到弄清楚会做，知道它的的性质、定理，达到熟记的程度、轻车熟路。

学习是很艰苦的事情，尤其是数学，需要反复多做题，特别是一些公式需要熟练掌握，具体方案可以参考下面这些。

1、跟紧老师复习进度

初三阶段数学成绩差，说明自己的基础没有打好，那么在接下来的学习上一定要紧跟老师的学习进度，不能再落后，上课专心听讲，不开小差，不偷懒。

小学时期的孩子大多都是比较贪玩的，尤其是六年级下册这段时间，学生们可能会松懈下来，导致成绩差。作为家长应该在日常生活中培养孩子良好的学习习惯，让他们认识到学习的重要性，当然自己也要以身作则，树立良好的榜样。

六年级下册成绩差怎么补救

1、学习过程中学会知识的梳理和整合！在每一阶段学习以后，要对知识加以总结、整理，列出结构提纲，把新知识互相衔接起来，使各章节的知识从点到线，从线到面，结成一张“网络”，使自己的大脑对知识有一个清晰的总印象。

2、要收集一个错题本，错题本就是孩子在学习过程中，不容易掌握的，容易出错的问题，把样的问题集中收集好，可以让孩子更好的复习和掌握难以掌握的知识。错题本可以让孩子集中的，精准的发现自己的不足和弱点，及时改正。

3、每天保证八小时睡眠，晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神，让自己保持最佳学习状态。学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩，学的时候认真学提高学习效率。

4、成绩差就不要一上去就选那些太难的习题做。因为你在这个科目上基础差，所以做难题只会浪费你的时间，对你的提高没有多大帮助，只能摧毁你的自信心。六年级学渣正确的方法是从简单一些的习题入手，牢牢掌握课本上最基础的知识，在确保自己对简单的题目已完全掌握后，再适当提高题目难度。

孩子五年级数学成绩差，必然会对孩子产生很大的心理压力，一旦产生学习畏难情绪，就会对数学失去学习兴趣，结果造成课堂上听课专注力越来越差，思想容易开小差，很多新知识点不能掌握，时间长了便会跟不上学习进度。

那么孩子五年级数学成绩差怎么补救？

第一，强化数学学习基础

其实在数学考试中，卷面上大部分的内容主要考查的是对数学基础知识，用这种方式来观察孩子在前一段时间里面的学习成果以及对知识点的掌握。通常这一部分内容的难度上并不是很大，只要孩子们能够端正态度，每一次课堂能认真听讲、课后作业认真完成，基本都可以掌握下来。在考试之前，大家可以对以往学习过的基础知识进行梳理，针对有疑问的地方进行重点复习，就能够在一定程度上提高数学成绩。

第二，多做题

学习数学，在很多情况下，老师讲知识点，学生在课后做练习题，举一反三。学而不思则罔，思而不学则殆，学习是相互的，不仅要思考学习，还要亲自动手。数学更是如此，只有多做题才会更好的掌握知识点。