小学生不想学怎么办

当孩子出现厌学，父母一定是看在眼里，急在心里，教训孩子几句，就觉得有效果了，恨不得立刻让孩子去学习，其实孩子有厌学情绪不是短时间内形成的，这种情绪也不可能立刻就消失，还需要家长科学引导。

小学生不想学怎么办

第一、认真了解孩子的情况

当孩子不愿意学习时，首先要了解孩子的情况，找出原因。孩子不愿意学习的原因可能是身体不适、心情不好、学习方法不对、学科不喜欢等。只有找到原因，才能有针对性的解决问题。

第二、调整孩子的心态

孩子对学习不感兴趣，往往是因为在学习过程中感到无聊或者是压力太大。家长可以从调整孩子的心态入手，鼓励孩子多尝试新事物，增加学习的乐趣。家长可以与孩子一起制定学习计划，定期检查孩子的学习进度，及时给予鼓励和奖励。

先跟学生谈谈不想去上学的原因在哪？是学习枯燥无味还是与其他学生相处不融洽，再或者是和老师有关系，总之，先弄清原因再对症下药。如果能让学生在校感到快乐，是最好的。否则产生厌学情绪，会进入恶性循环。

小学生不想去上学怎么办

作为父母，首先得接受现实。面对现阶段我国教育所存在的应试教育的弊端，我们可以呼吁有关部门、学校、老师共同改变这一现状，但仅凭个人的力量，短时间内是难以奏效的，何况客观环境是不以个人的意志为转移的。现实些说，我们还是应做好接受现实、面对现实的心理准备，尽可能地、最大限度地去扭转、去改变，做出我们每个人最大的努力。当然有条件的话，你可以将孩子送到国外接受教育，改变孩子的学习环境。

学会理解，学会倾听，化解孩子的不满情绪。孩子由学前教育阶段的较为自由，过渡到管教相对严格的小学队段，得有一个适应过程。再加上应试教育制度下学业的超负荷，孩子产生不想上学的念头也是正当合乎情理的。这种逆反心理绝大多数孩子都有，只不过有的不外露，有的孩子会表现在言语上，有的孩子则表现在行为上。所以父母不必为此太过忧虑，在理解孩子、尊重孩子的基础上，和孩子交流沟通，倾听孩子的心声，弄清楚孩子不想上学的真实原因，给予安慰、鼓励，或采取奖励的手段，化解他们暂时的不快情绪，过一段时间，孩子就会适应这种生活的节奏的。

同时，父母也可以多和老师沟通，或和其同学的父母沟通，从侧面多方打听、了解孩子不想上学的真实原因，以便对症下药，正确引导。切忌孩子“不想上学”一出口，父母就非理性地、情绪化、主观地质问、责怪孩子。

不宠惯溺爱，也不粗暴打骂。这个时候父母绝不可宠溺孩子，由着孩子的性子来。孩子不想上学，一发脾气，一哭闹，有的母亲就替孩子找借口向老师请假，一次，两次，一天，两天，时间一长，等孩子由厌学的心理就转变为逃学的习惯性行为，可就难办多了。而有的父母则采取暴力手段，一听孩子说不想上学，就气不打一处来，火冒三丈，将孩子训斥臭骂一顿，甚而揍一顿。给孩子造成心理阴影不说，结果只能是逼着哭哭啼啼的孩子到校，其效果可想而知。其实，此时嘴上说着不想上学的孩子是在和父母做心理的较量，做父母的只要坚持原则、坚守底线即可，即所谓“温柔而坚定”。

在结束长假后，小学生都不想上学，是因为生活和学习环境发生了变化，所以会有些不适应。这样的情况并不会持续很长时间，家长不用太过焦虑，帮助孩子缓解压力就可以，千万不要强制孩子，这样只是白费时间。

小学生不想去学校怎么办

第一、与孩子沟通，让他尽快建立对小学的信任，对老师的好感。不想上学的小学生，多半是因为学习的压力大，每天不能睡懒觉，还有要写作业，写不完作业不是被家长说就是被老师批评，学习、学校里感受不到丝毫快乐。

要让孩子感受到来自老师和家长的鼓励，给孩子完全的安全感，能够让他们放松，尽快适应小学阶段的学习。比如告诉孩子，爸妈小时候也有一段时间不适应，包括你上幼儿园的时候，也都会有不适应，只要和父母、老师一起努力，就能度过这段时期。

第二、给孩子鼓励，帮助他转移焦虑。敏感的小学生，是很难从这种厌学的情绪中走出来的。我们家长和老师不妨先降低一下对孩子的学习要求，多给孩子鼓励，帮助他转移焦虑的情绪。

先肯定孩子、认可他的学习过程，让学生有集体荣誉感。父母也不再强调写作业的重要性，为孩子创造一个轻松的学习环境。小学生不想去学校，家长要信任孩子，允许孩子有不良的情绪反应，多带孩子去参加一些解压的活动。看电影、看书、甚至去楼下散步等等。

有的小学生厌学不想上学，是因为在学校发生了一些不好的事情。家长要好好的跟孩子沟通，先了解清楚孩子不愿意上学的原因，然后再跟老师沟通，给孩子营造一个好的学习环境，让孩子对学习产生兴趣。

小学生厌学不想上学怎么办

1、与孩子深度沟通

沟通可以解决80%的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度沟通。如果孩子不想与家长沟通，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有了解孩子不想上学的真正原因，才能开展下一步的开导，帮助孩子解决问题。

2、多给孩子一些耐心

当小学生出现厌学情绪时，家长应该有足够的耐心，在尊重孩子的基础上理解孩子，加以正确的开导方式让其重拾学习的兴趣，千万不要操之过急。虽然望子成龙，望女成凤可以理解，但是欲速则不达，这点家长们一定要明白，要多给孩子鼓励和赞美，少些指责少些压力。

处于高二阶段的孩子，也已经逐渐融入到高中生活了，明白高中的学习和之前小学初中学习会不一样。在此过程中也遇到了很多的困难，所以孩子可能会产生厌学的心理，如果孩子在高二就不想学的话不仅会浪费之前多年的学习成果，甚至可能影响将来的高考，那么高二学生不想学了怎么办？

高二学生不想学了怎么办

1、找准原因，解决问题

当我们发现高二学生情绪出现问题的时候，作为家长的我们应该学会倾听孩子内心的想法，了解孩子不想学了的原因是什么。同时我们也应该时刻关爱孩子，让孩子的内心得以健康的发展，可能孩子就是因为缺少父母的陪伴，才导致不想学了的心理问题。

只有让孩子感受到家的温暖，才能给孩子提供一个健康的学习环境，解决孩子不想学的心理问题。

2、让孩子明白学习的重要性

孩子在小学就不想学那一定是缺乏学习兴趣，因为孩子在小学，也就是7、8岁的年级，这个时候孩子心里根本就没有学习的意义或者学习能给自己带来什么好处的概念，怎么会就不想学呢？所以只能说明孩子一定是缺乏学习兴趣的。孩子缺乏学习兴趣家长要负主要责任。

父母可以经常有意识地引导7、8岁的孩子到大自然中观察日月星辰、山川河流。孩子通过参加各种活动开阔了眼界，丰富了感性认识，也会提高对学习的兴趣。孩子在小学的阶段其实好奇心是非常强的，所以小学就不想学的情况真的很少，家长一定要注意自己的家庭教育。

也可以多带孩子去图书馆。图书馆没有奇形怪状的玩具，没有打闹的孩子。图书馆是书的海洋，在图书馆里大家都在聚精会神地看着自己想看的书籍，孩子感受读书的氛围自然也能被这种氛围所吸引。

相反如果孩子天天在家看着父母在玩手机，自己在看电视，这样环境下的孩子怎么可能会对学习有好奇心，探索欲呢？古代有“孟母三迁”的故事，说明环境对小学时期孩子的影响。

很多孩子由于受家庭和周围环境的影响，在小学的时候就开始对画画、唱歌、乐器、下棋等产生兴趣。他们的父母发现孩子的爱好，积极支持自己的孩子全方面的发展，就算不爱学习，以后还能有一技之长。

况且孩子在小学如果就能接触到自己喜欢的东西，这在一定程度上也锻炼了孩子的思维，增强学习的主动性。所以父母要做一个有心人，要为孩子提供一些条件，准备一些简单的器具，多给他们讲讲自己的见闻，多与他们一起玩儿，孩子的多种学习兴趣就会被逐渐培养起来。

通常情况下孩子厌学都是有原因的，很可能因为学习成绩不好，遭到了同学们的嫌弃。也可能是因为老师无意间的一句话，而伤了自尊心，这个时候我们作为家长，应该首先去找到原因，再去帮助孩子一起解决问题。

小学生不想上学怎么办家长怎么办

（1）要提高孩子的学习兴趣，首先要使他尝到成功的滋味，孩子一旦灰心失望就不会有进步，例如孩子的语文好，但数学差，做功课时，让他先就语文，然后才做数学。如果程序相反，不但数学做得不好，连语文也不会有进步，做数学的时候，首先让他做些简易的题目、增加信心、然后才让他做较难的。

（2）欲速则不达，不能强迫孩子学习，逼得太紧的话，孩子会交得焦躁、不耐烦、潜意识产生反抗的情结，因此会变得善忘，一下子把刚学过的全部遗忘。

（3）不要吝啬赞美之词、因为称赞会起很大的鼓励作用，不要过于批评他的错，因为这样会令他情绪低落，犯更多错误。

（4）不要拿别人和他比较，孩手会产生反抗心理，不自觉地放弃进取。