小孩数学差怎么补上来

数学差是因为数学思维没有打开，这个错误也是家长在孩子小的时候，尤其是一二年级的学习中错误的辅导方式导致小孩不会思考，不愿意思考，不想思考，只想等导致的。

小孩数学差怎么补上来

第一、耐心和细心程度

数学需要小孩静下心来，认真思考。很多小孩并不是本身学识能力的问题，而是在学习的过程中缺乏耐心，导致学习知识过程浅尝辄止，进而学习的知识不够扎实。同样的，处理问题过程中也就会出现不细心，导致成绩不高。提升小孩的数学成绩，老师和家长应该注重帮助小孩培养耐心和细心。

这也是很多小孩不是不会做，就是做不对的原因~这是学习习惯的培养，需要我们去监督陪伴小孩养成。

第二、计算能力

到了高中需要学习的科目本来就多，再加上语文这个科目是需要长时间学习，并且见效很慢的科目，所以很多孩子都不是很重视这个科目的学习，只要成绩过的去就行。但是语文作为主科，所占的分值还是很大的，所以那些成绩差的孩子，最好还是要想办法补上来更好。

高中语文差怎么补上来

在学习的时候非常忌讳把所有的知识点混为一谈，因为这样囫囵吞枣式的学习方法，往往在一些需要精准找出答案的时候遇到阻碍。

比如在学字词的时候孩子可以把字词内容进行分类，一部分是同义词、一部分是反义词、一部分是同音词、一部分是近义词，按照不同的分类去学习，往往能够提高学习效率，这样在考试的时候就能提高考试成绩。

无论哪个科目的考试，考后老师都会要求同学们进行考试总结，语文也不例外，那么，对于这个科目的总结应当是这样的。

首先，制一张表格，将孩子的得失分情况写出来，并进行对比，这样家长就会明确，他们在学习中的薄弱模块。

大家也都知道现在孩子学理科能有更广阔的的前景，但是不少小孩在高一的时候数理化的成绩很差。对此，为了能让他们的成绩提上来，报了很多的补习班，但都没什么效果。

其实这是由于高一学生对这几个科目存在抵触心理，自然就不可能学好，所以下面的这些方法家长就需要多了解一下。

高一数理化差怎么补上来

第一，及时复习巩固。对课堂上刚学过的新知识，高一学生在课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。

这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要及时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。

第二，认真分析试卷。在拿到试卷之后，高一学生一定要认真分析数理化这三科的试卷。把每一科试卷从第一题到最后一题仔细分析一遍，不要只看错题，要把所有题都分析一遍。然后找出其中不会的题，把不会的题再做一遍。

数学的基础很重要，数学有很强的连贯性，不像语文，从哪学都是开始，再强调一遍，基础很重要，小学数学基础差怎么才能补上来，家长要重视。

小学数学基础差怎么才能补上来：

1.需要对学习方法更加注意，数学的学习不应该只包括加减乘除的运算，如果将计算只在大脑中形成一种纯粹的记忆，没有进行逻辑关系的理解，那么只会越来越觉得困难。

2.在所有的数学学习中，简单的计算或者只实际的问题解算，锻炼解题思路都不是通过解题步骤，因为谁都会有粗心大意的时候，所以教育孩子不能为了省事而去忽略步骤。

3.多问问题，遇到那些比较典型的题目，在第一次解题时即便是已经做对了，也要让孩子将思路在次的理清，这样做的原因是让孩子在做题过程中掌握规律。

4.理清思路，不仅仅是要做题，而是在做题的过程中做到举一反三，让孩子更加的清楚自己是正确的，增加孩子的自信心，让孩子对知识充满兴趣。

孩子在进入初中以后，学习的数学难度和内容量上都要比小学阶段大上不少。更何况这个时候，孩子正处于青春期，逆反心理比较中，而家长又开始抓他们的成绩，所以就导致孩子的数学成绩较差。但是这个科目学不好，就会影响到之后的中考成绩，对此要怎么补救呢？

初中数学差怎么补救

1、听得懂，不会做

上数学课都能听懂，老师讲题也能搞明白，可是碰到作业、考试的时候就突然不会做了。很多同学，一旦脱离老师的“带领”，就一点解题思路也没有，考试当然考不好。

这其实是由于同学没有“主动思考”的习惯和训练。正确的数学学习方法可以帮助同学养成“主动思考”的习惯，掌握解题技巧。

补救方案：课前预习，大致了解这堂课要学习的知识，以及记录预习过程中遇到的疑问； 上课时紧跟老师思路，注意比较与自己思路的异同。做作业前先复习本日知识点，然后再做练习题，做完后一定要分析错题，找出自己的知识疏漏。

数学这个科目在高中是理科的基础，但它的学习难度也增加很多，这就使得不少孩子心中有抵触心理，导致他们的成绩很差。即使家长想法去帮他们补救了，但是效果并不好。可是数学身为三大主科之一，还是需要进行补救的，但是要注重方法。

高中数学差怎么补救

1、要查明原因

家长想要让孩子提高数学成绩，那么就要知道到底是什么原因造成他们学习成绩差的。是因为学习兴趣原因，还是因为学习方法原因，或是因为学习习惯原因，或是因为知识掌握不牢靠的原因等等。

做到心中有数，具有针对性。不想让差生的标签伴随着孩子，就要激发他们的信心，让他们每天进步一点点，每次考试进步一点点，并且以鼓励为主。

2、重新阅读教材

数学是学习的主要学科，想要学好一定要找到适合的学习方法，才能有效率的学习。很多孩子上了初二后数学差，让家长很发愁，因为知识难度增加了，需要有逻辑思维能力。孩子总是上课时听的迷迷糊糊，课后也根本不会做题，自然成绩无法提升。

初二学生数学差怎么补

重视基础知识的学习，很多学生连课本上最为基本的定义概念都还不熟悉，没弄明白。家长问他一个知识点，他半天吞吞吐吐说不上，课本上的练习题也并没有做熟悉。没有一点基础可言，这样的状态真空上阵，自然考不出好成绩，因为连最基础的都不会。

因此，回归到数学课本，从课本最为基础的内容入手。先把课本的定义概念梳理清楚，理解掌握。再把课后的习题练习题反复做会做熟，让自己的基础先充实起来。

学会做题。题目并不是做得越多越好，题海无边，总也做不完。关键是孩子有没有培养起良好的数学思维习惯，有没有掌握正确的数学解题方法。

当然，题目做得多能“熟能生巧”，加快速度，节省时间，这一点在考试时间有限时显得很重要。然后也可以利用做题来巩固、记忆所学的定义、定理、法则、公式，形成良性循环。