为什么孩子到四年级成绩下降

为什么孩子到四年级成绩下降？孩子在一、二年级学习主要以记忆为主；而三四年级逐步转向思考，思维为主。这个转变对先前思维训练不多的孩子来说可能会较慢一些，有一点成绩下降也是正常现象。

但如果孩子从此厌学了，就会出现一直下降的情况，必须引起高度重视了。只有家长和老师一起努力，帮孩子跨过这个坎，才能使孩子快乐起来，进步起来。

为什么孩子到四年级成绩下降：

1、家长的思考角度有偏差：不从自己身上找原因，眼里只有孩子的错

2、家长对孩子的要求有偏差：10岁左右的孩子，最差的就是自觉性，而家长对孩子最大的要求，就是自觉性。而这一点，恰巧就是与家庭教育的客观规律背离。说白了，这种要求，大部分的孩子根本做不到。

综合来看，“自觉性”或许是这对家长向孩子提出的唯一要求。然而，对于该有的生活习惯和学习习惯的要求，基本没有在孩子的家庭教育里以正确的形式出现。

孩子在四年级阶段出现成绩上下浮动是很正常的一种现象，家长们的反映不用过于激烈，要和孩子一起，帮助他调整心态，寻找适合自己的学习方法，全身心的投入到学习当中去。

孩子上四年级成绩下降怎么办

1、了解孩子退步的原因

精神上主动和孩子沟通，帮助孩子分析成绩下滑的原因，并采取相对措施进行补救。多鼓励孩子，不要让孩子形成巨大的思想包袱，认为自己学习没有希望了，产生厌学的情绪。

2、引导孩子认真听课

家长想要孩子在四年级快速提高成绩，上课专心听讲这一点很重要，不管孩子是多么的聪明，如果不愿意去学，永远都不会进步，所以家长一定要引导孩子上课一定要听讲，不仅要听而且要认真，凡事一旦认真和专心就没有搞不懂的，只有孩子弄懂了，才会掌握好知识，才能提高学习成绩。

家长们都认为自己的孩子在小学阶段很听话，其实并不是这样。四年级就是孩子的关键时期，这个时期就是培养孩子各种能力的最佳时期，也是孩子情感突发，需要得到家长尊重的阶段，不然孩子很有可能就会开始叛逆，家长们也是需要了解其他原因的。

四年级的孩子为什么开始叛逆

厌学情绪高发：当自我意识刚出现的时候，孩子总是会自我感觉良好，他们会比较固执的认为自己的想法是正确的。

如果这时父母依然采用唠叨、命令、讲大道理的方法，那么不但会令孩子感到厌烦，而且会给他们呈现一种错误的信息：学习时一件很艰苦的事情，他在为父母而学习。在这种错误信息的感染下，孩子就非常容易产生厌学情绪，也就会因此产生叛逆。

情绪、情感突发：很多家长发现，孩子上四年级之后，不再像小的时候那样处处粘着父母，而且“越来越爱顶嘴”。这正是自我意识开始萌发的重要信号。如果家长在这个阶段不及时调整自己的认知、心态，有意识的修正自己和孩子的相处模式，那么这就为孩子的青春期叛逆打下了基础。

四年级的孩子叛逆怎么办

孩子的一切行为和表现都是有原因的，孩子厌学，家长往往会很着急，特别是对于女孩子，但是家长干着急也不是办法，我们要找到孩子厌学的根源问题，这样才能更好的解决，孩子厌学的问题，下面让我们看看四年级的女孩子为什么会厌学吧！

四年级的女孩子为什么会厌学

1.教育方式不对

有的家长忙于自己的事业发展和养家赚钱，从而忽视了子女的教育。

只提供给子女足够的零花钱，对于孩子的成长关心不足，孩子得不到情感上的支持与温暖，而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。

这些孩子吃喝不愁，学习成绩却每况愈下，孩子的情感需求是得不到满足的，学习体验是不快乐的，容易造成孩子对学习产生厌恶情绪。

其实人这一生每个年龄段都会撒谎，比如孩子四年级总爱撒谎，这时候我们要看孩子撒谎的目的和撒谎的程度，以及撒谎造成的影响，那么作为孩子亲密的家长你知道孩子四年级为什么总爱撒谎吗？

孩子四年级为什么总爱撒谎

1.为了逃避惩罚

很多孩子在学校的时候，怕父母因为成绩不好或者在学校惹麻烦而惩罚自己，所以选择撒谎逃避惩罚。

2.出于好奇模仿

一些孩子的父母有撒谎的坏习惯，他们的孩子在电视上看到撒谎的片段。有些孩子可能不会意识到这种行为是错误的，因为他们年轻。此外，出于好奇的模仿，这些孩子养成了撒谎的习惯。

五年级的孩子有了自己的思维能力，有了自我意识，当父母再像在低年级时那样，严厉地要求他们去学习、再规定他们每次考试必须达到的名次时，孩子就会觉得学习是件很苦的事情，从而对学习产生厌烦情绪。

每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩。家长不要因为孩子的成绩好而沾沾自喜，或者用各种各样的物质来奖励她，这样只会让你的孩子有个错觉：学习是为家长学的。

孩子五年级成绩突然下降原因是什么？具体原因分析如下：

首先，五年级的课程难度逐渐增加，如果孩子不能很好掌握的，成绩就会下滑。相对来说，一二年级的课程是比较浅显的，加之大多数孩子在幼儿园时就已经学习了一年级的课程了，所以上一年二年级就感觉比较轻松，等到了四五年级的时候，还是拿同样的态度去学习，成绩就会下降。

其次，没有养成良好的学习习惯。在一二年级的时候没有养成良好的学习习惯。所以从现在开始快快培养良好的学习习惯吧。 五年级还是来得及的。

第三，孩子因为其他事情上课分心。比如看其他书籍，喜欢与同学上课小声说话，甚至上课玩一些玩具或者文具等等。家长可以通过与老师的沟通，了解一下孩子上课的情况，然后再跟孩子做进一步的交谈，让孩子知道上课认真听讲的重要性。

大家身边有没有这样的孩子，一二三年级名列前茅，但到了四五年级成绩就开始不理想了，那孩子上四年级后成绩下降的厉害怎么回事？

孩子上四年级后成绩下降的厉害

1、孩子初级阶段的学习就不太扎实，一到三年级的知识简单但是繁琐，特别近几年课程改革比较大，对小学生的要求越来越高，语文方面国学、古诗词加大力度，数学方面更是‘花样百出’，奥数知识的渗透，一题多解的普遍，以及课外阅读要求更高，所以千万不要轻视这几年的学习，高楼坚固与否主要看地基扎实不扎实，所以如果孩子四年级掉队，有可能是前期学习不扎实。

2、随着年龄的增长，孩子叛逆心理满满萌芽，贪玩注意力不集中造成上课不认真听讲，以至于影响到每天的作业完成，时间长了自然影响学习！所以家长必须及时和老师沟通，了解孩子在校情况，不要对孩子用简单粗暴的态度，和孩子耐心沟通，找到问题，更需要在家庭营造一个良好的学习氛围，陪伴孩子一起学习努力提高自己的知识水平，让孩子佩服尊敬我们，感受到学习的重要性！！

3、古代‘孟母三迁’的故事有其积极的一面，我们虽然不能如孟母一样不断搬迁，但是为孩子选择优秀的伙伴和朋友去带动他还是有可能的，也许思想还未成熟的孩子就是因为交往了同样不说学习只讲享受贪玩的朋友而导致成绩下滑，所以做家长的一定把时间多放在孩子身上，让他们感受到我们的爱，感受到我们的积极引导所谓‘物以类聚人以群分’的道理相信每个人都明白！

孩子上四年级后成绩下降的厉害什么原因