孩子上四年级后成绩下降的厉害

大家身边有没有这样的孩子，一二三年级名列前茅，但到了四五年级成绩就开始不理想了，那孩子上四年级后成绩下降的厉害怎么回事？

孩子上四年级后成绩下降的厉害

1、孩子初级阶段的学习就不太扎实，一到三年级的知识简单但是繁琐，特别近几年课程改革比较大，对小学生的要求越来越高，语文方面国学、古诗词加大力度，数学方面更是‘花样百出’，奥数知识的渗透，一题多解的普遍，以及课外阅读要求更高，所以千万不要轻视这几年的学习，高楼坚固与否主要看地基扎实不扎实，所以如果孩子四年级掉队，有可能是前期学习不扎实。

2、随着年龄的增长，孩子叛逆心理满满萌芽，贪玩注意力不集中造成上课不认真听讲，以至于影响到每天的作业完成，时间长了自然影响学习！所以家长必须及时和老师沟通，了解孩子在校情况，不要对孩子用简单粗暴的态度，和孩子耐心沟通，找到问题，更需要在家庭营造一个良好的学习氛围，陪伴孩子一起学习努力提高自己的知识水平，让孩子佩服尊敬我们，感受到学习的重要性！！

3、古代‘孟母三迁’的故事有其积极的一面，我们虽然不能如孟母一样不断搬迁，但是为孩子选择优秀的伙伴和朋友去带动他还是有可能的，也许思想还未成熟的孩子就是因为交往了同样不说学习只讲享受贪玩的朋友而导致成绩下滑，所以做家长的一定把时间多放在孩子身上，让他们感受到我们的爱，感受到我们的积极引导所谓‘物以类聚人以群分’的道理相信每个人都明白！

孩子上四年级后成绩下降的厉害什么原因

1、父母的思考角度有偏差：不从自己身上找原因，眼里只有孩子的错。

2、父母对孩子的要求有偏差：10岁左右的孩子，最差的就是自觉性，而父母对孩子最大的要求，就是自觉性。而这一点，恰巧就是与家庭教育的客观规律背离。说白了，这种要求，大部分的孩子根本做不到。综合来看，“自觉性”或许是这对父母向孩子提出的唯一要求。然而，对于该有的生活习惯和学习习惯的要求，基本没有在孩子的家庭教育里以正确的形式出现。

3、家庭沟通上出了偏差：这对父母对孩子的关怀太多，关注太少。物质精神上给与的满足，无法渗透到孩子的日常生活和学习中去。想知道孩子心里真正想的什么并不难，自己的孩子，还能有谁比自己更有办法。