厌学躺平孩子的五个阶段

孩子厌学是从遇到困难和挫折的时候开始的，当孩子在学习中遇到了困难和挫折不知道该如何解决的时候，希望得到家长的支持和帮助，但得到的却是批评和指责，没有正面的引导和鼓励，长此以往孩子就会选择逃避问题，不愿意学习，如此进入了一个恶性循环。

厌学躺平孩子的五个阶段

第一阶段，消极对抗期：这属于厌学前期，这个时候孩子还可以正常上学，但是你能明显感觉到学习态度很消极

第二阶段，失控对抗期：此时的孩子对父母完全失去信任，孩子大概率就不去上学了，不管你采取什么措施，他都是我行我素，要么彻底封闭自己，完全不理你，每天把自己锁在房间里，黑白颠倒的玩游戏；

第三阶段，宣泄报复期：这个阶段也可以称之为家长的“渡劫期”，它的特点是孩子更加过分，更加夸张，更加肆无忌惮。

第四阶段，无聊迷茫期：经过上一阶段的艰苦努力，父母和孩子的关系有所缓和，甚至建立了新的很好的亲子关系。这一阶段孩子的状态有所好转，孩子己经打开了房门，这也意味着孩子在逐渐地打开心门

般来说，孩子们的第一个厌学高峰期，容易出现在小学三年级左右。孩子们厌学的第二个高发期，出现在小学5、6年级的阶段。孩子们第三个厌学高峰期，常会出现在初二的时候。

孩子厌学最明显三个阶段

第一个阶段：失控

孩子开始时有些学不会，听不懂，跟不上，你看他作业特别慢，不会做的题越来越多。开始时出现“难”的感觉，这时候他会渐渐失去掌控感和胜任力，越来越不自信。

在失控阶段，家长要及时帮助孩子摆脱挫败，重建信心。如果做不好，接下来孩子就会进入第二阶段。

第二个阶段：情绪漩涡

这并没有一个确定的时间，而且不能简单地认为厌学可以通过时间自然痊愈。厌学通常是由多种因素导致的，例如学习压力过大、学习方法不当、家庭环境影响、人际关系问题或者心理问题等。如果不解决导致厌学的根本原因，仅仅依靠时间等待自愈，可能无法达到预期效果，甚至可能会使情况变得更糟。

躺平厌学的孩子多久才能想通

不能寄希望于厌学自动自愈，而是要积极采取措施，帮助孩子重新建立对学习的兴趣和信心。

对于厌学的孩子，家长应该及时关注，了解孩子厌学的具体原因，给予关心、支持和正确的引导。可能需要帮助孩子调整学习方法、减轻学习压力、改善人际关系或者解决心理问题等。

躺平厌学的孩子怎么引导

1、确定孩子不去上学的深层次原因，在家庭中寻找教养方式出现的问题。父母要处理好自己的关系问题，给孩子一个温暖、稳定、积极的家庭氛围。父母要相互尊重、相互支持、相互协商，在教育孩子方面要保持一致性和合理性。

如今的学生之间竞争也是十分激烈的，学习压力是很多家长难以想象的，有些学生甚至产生了厌学躺平的想法，这样的做法对于孩子的成长和发展都会产生非常负面的影响。作为家长应该及时与孩子沟通，让他们认识到学习的重要性。

孩子厌学躺平了怎么办

1、作为家长，我们可以帮助孩子建立良好的学习习惯，例如定期复习、按时完成作业、合理安排学习时间等。逐渐养成这些习惯，可以提高孩子的学习效率和自律能力。当孩子养成良好的学习习惯后，他们会更有动力去学习，并且能够更好地管理自己的学习时间和任务。

2、要培养孩子的内在动机和成就感，让孩子找到自己的兴趣和目标。我们要尊重孩子的兴趣和喜好，不要强迫或者干涉孩子的选择。我们要引导孩子树立自己的目标和计划，不要给孩子过高或者过低的期望。我们要帮助孩子分解自己的目标和任务，让孩子能够一步一步地实现自己的愿望。

3、要让孩子知道，无论他们遇到什么困难和挫折，我们都会站在他们身边，给他们安慰和鼓励，不会因为他们的成绩而改变对他们的爱。我们要让孩子感受到，挫折并不代表失败，而是成长的机会。

4、帮助孩子树立信心，孩子没有信心，重拾信心是一个很漫长的过程，父母需要多陪伴孩子，让孩子感知快乐，满足，自信和轻松，充分释放压力，才能慢慢找回自我。

你要了解孩子需要的是什么，不学习是他自身原因还是家庭原因。一定要找到孩子的需求，不能一昧的把自己的想法灌输给孩子。同时还要多去发觉孩子喜欢的点，把孩子天使的一面激发出来。少用批评职责等言语，多去鼓励和赞美。

孩子不愿上学有厌学情绪怎么办

首先，要尝试接纳孩子的情绪感受，从孩子的角度出发，去看看到底发生了什么，到底是什么原因让孩子不愿回学校。这个过程比较考验家长的耐心，需要家长有足够的情绪调节能力，才能真正陪伴孩子去面对，去成长。

其次，当家长也感到无力或举足无措的时候，最好及时寻找专业力量的支持。比如从婚姻治疗、家庭治疗、家长或孩子的个体治疗等方面进行系统规律地干预，建立起对自己、对婚姻以及对孩子的信心，从而更好地帮助孩子。

再次，家长也可以从生活中一些小时光去陪伴孩子，创造一些轻松的家庭气氛，或者陪孩子做一些他喜欢的事，或者和孩子一起做些轻松有趣的游戏，当然，当孩子想独处时，在确保孩子是安全的前提下，也给孩子充分的空间并尊重孩子的意愿和需求，有时独处也能给孩子带来疗伤的体验。

最后，家长与孩子交流时尽可能注意，立场是开放与包容的，不带批判评价的，不带攻击否定的，避免诱发孩子的负面情绪体验。

孩子处于青春叛逆期，一般都喜欢做一些比较偏激的事，这时就需要家长多去引导和了解他的内心的想法，这时候不要硬强迫他做他不喜欢做的事，多带他去走走，散散心，家长多一点时间陪伴，会慢慢好起来的。

孩子叛逆玩手机厌学专家教你三招

首先，作为家长你要了解孩子了解自己，如果自己没有耐心，自然再好的方法都只能是过过眼瘾，从你提出的几个问题来看，你家小孩脑袋瓜子特别灵活的，可能性格非常任性，这样的孩子需要家长付出更多的时间去教育。

其次，放大孩子的优点，暂时忽视孩子的缺点。你所面对的问题正是大部分大家都在烦恼的事情，只是有的家长想的开，管的少，但是从你的言语之间可以看出你是一个负责任的家长，很关注孩子的成长，但是你却把孩子的优缺点本末倒置了。多夸夸孩子，奖励孩子，或许会有意想不到的惊喜哦！

最后，全身心的陪伴孩子，平等的和他相处，玩手机当然没问题，但是要定好时间，哪个时间段做什么事一定要严格执行。因为现在的孩子都是圈养，没有什么玩伴，作为家长如果可以做到陪孩子一起玩游戏，或许更是一个受孩子欢迎和崇拜的父母吧。

孩子叛逆期有什么特点

孩子厌学可能是因为孩子的心理压力太大了，比如说家长对孩子的期望非常的大，让孩子不停的学习，这样就会让孩子产生厌学的心理。还有可能是因为孩子在学习过程中得不到乐趣，也得不到家长的鼓励，久而久之就会产生厌学。解决孩子厌学，就必须要让孩子合理的学习，而且还要劳逸结合，要在学习中享受到快乐。

孩子厌学是什么原因造成的

一、孩子迷恋上了网络，由于大人给了孩子一定的零用钱，或是去外面吃早餐的钱。孩子宁愿不吃早餐，也要去网吧玩游戏，久而久之，他已经在脑子里产生了极大的兴趣，造成经常缺课，作业也不按时完成。这样自然就失去了学习的兴趣，引起厌学。

象这种原因，家长以后不能再给孩子的钱，早点做好早餐，让孩子吃了早餐，大人送他去学校，跟班主任沟通情况，学校和家庭共同关注学生的厌学情况。

二、家长对孩子不能要求过高，要循序渐进。家长在家首先要求孩子完成老师布置的作业，还有各种练习册，家长要监督检查，确定完成之后，让他休息半小时。然

后让孩子读古诗，读课文，课本中的所有古诗要求背诵。这样监管一段时间，让它形成实贯。