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中考体育不及格会影响上高中，体育成绩是算在中考总成绩里面的。因为体育分数在中考中占比越来越大，有的地区中考体育总成绩是30分，有地区是60分，有的地区是100分。体育分值越高的地区，越要重视。
初中体育不及格能上高中吗
据国家教育部近日出台的《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（以下简称《指导意见》），新中考实现“两考合一”、将体育科目纳入录取计分科目、取消体育艺术加分项目。
在新出台的《指导意见》中，最大的变化就是将体育上升到了与语文、数学、外语相同位置的第四大主科，明确指出要将体育纳入录取计分科目，科学确定考试分值或等级要求，引导学生加强体育锻炼。这正是在向所有的初中生家长敲响警钟，通过体育锻炼增强学生的身体素质已刻不容缓。
此次中考新政将体育上升到了中考第四大主科，既从社会角度体现了对增强青少年身体素质的要求，也在唤醒家长对此重视，更是学生自身发展的需要。
中考体育不及格怎么办
别担心，只要孩子体育不是特别不好，如果在这一个月时间里每天坚持练习半个小时，应该就可以了。而且，孩子在学校应该也会组织集体练习，练习时认真一点就可以了。
决定长跑的成绩需要从两个方面来训练：一是一般耐力；二是速度耐力。简单来说，一般耐力是指孩子能持续坚持跑步的能力，速度耐力是指你能持续快跑(最后冲刺）的能力。
放松心态，就算没及格，体育的分数也不会拉开很多，在文化课上多下功夫，争取总分能拿高分。
三岁孩子逆反心理很严重？宝宝到了3岁左右，心理发展出现独立的萌芽，自我意识开始发展，好奇心强，有了自主的愿望，喜欢自己的事情自己做，不希望别人来干涉自己的行。
一旦遭到爸爸妈妈的反对和制止，就容易产生说反话、顶嘴的现象。对待处在逆反期的宝宝不能采取硬碰硬的方式，这样只能让他的逆反心理更加强烈。
三岁孩子逆反心理很严重
1、把尊重信任放在首位
爸爸妈妈可以让孩子当自己的助手和参谋，有意识地与孩子商量家里的事情，做得好要给予表扬，做得不好也不要批评，而是讲道理。对孩子自己的事情，只要他们能够做而且愿意做，就要放手让他自己去锻炼，不要横加干涉或包办代替，这样才能使孩子从爸妈的信任中，提高责任感和自信心，增长才干。
2、不要盲目地进行批评
当孩子无意识地做错事时，不要一味地进行指责，有时他们的想法是好的，但能力有限出了差错，并没有什么大碍。比如孩子要帮你洗碗，却把碗给打碎了，爸妈首先不能进行指责，要把孩子的思想动机弄清楚。
然后再告诉他这样的事情他现在还不能做，要等身体长大一些才能做得到，这样，孩子就会接受你的观点，暂时就不会争着收碗筷了。
3、借助机会来进行教育
当别的孩子犯错误时，爸爸妈妈可以旁敲其鼓地对自己的孩子进行思想教导，告诉他那个孩子那样做是不对的，如果下次你遇到同样的问题时，要怎样做才是对的。这样，孩子会很容易地接受你的提议，大大减少了他们犯同样错误的机会。
4、放手让孩子进行锻炼
3岁左右的孩子一般都喜欢自己来做事，爸爸妈妈可以借助一些机会来对孩子进行引导。比如家里来了小弟弟小妹妹，鼓励孩子当小弟弟小妹妹的好榜样，他会尝试担当这个角色。
5、多了解孩子的兴趣点
爸爸妈妈可以在日常生活中细心地观察孩子，发现孩子的兴趣点，当他们逆反时，借助其感兴趣的东西来转移注意力。不要使用简单粗暴的方式，那样起不到任何的教育效果。
有的家长反映说她三岁女儿脾气越来越暴躁，稍微有点不顺他心意就会大喊大叫乱摔东西，面对这种情况他也很无奈，其实孩子暴躁家长应该找到合适的方法，才能正确引导他，学会自我控制。那么三岁孩子闹脾气哭怎么处理呢？
三岁孩子闹脾气哭怎么处理
1、尝试去接受孩子的情绪
当家长看到孩子哭闹的时候，反应不要太过于激动和焦虑，因为这个时候家长的情绪会直接刺激孩子，家长应该把自己的内心放平和一点，尝试去接受孩子的情绪，再帮助孩子缓解这个时候的不安。
2、引导孩子主动表达情绪
作为家长应该放下主观意识，孩子哭闹就指责孩子有什么不对，应该用一种平等的关系，去对待孩子的敏感情绪和行为，或者尝试用提问语的方式，让孩子可以放下心扉讲出来。孩子表达的时候，千万不要打断，而是尊重孩子，说完再说自己想说的。
3、对敏感的孩子关注度高
有些孩子的内心天生比较敏感，无论遇到什么事情，都好像会刺激到他们的情绪，有时候家长只是大声说了他们一下，就突然哭了起来。这样的孩子是因为他们的内心太敏感，所以家长要特别注意保护他们的内心，而且平时对他们的关注度要更高一些，做到有情绪随时发现并进行开导。
4、转移注意力
当孩子开始浮躁不安时，可以利用他感兴趣的事情或者是物品转移他即将爆发的情绪，比如说“妈妈这里有一块很好吃的饼干要给乖宝宝吃哦”
5、离开现场
有的时候孩子哭闹是为了试探服务，你们越在乎他哭闹的越厉害，所以在不影响其他的情况系可以先离开等他哭完，我们再去处理。
急性子的爸妈有了一个“拖延症”的孩子是什么感受，相信大多数父母都是，打吧，心头肉舍不得。不打吧，会被气死！而“拖延症”最显眼的特征就是：做什么事都很磨蹭、不着急。五岁孩子干什么都磨磨蹭蹭怎么办？
五岁孩子干什么都磨磨蹭蹭怎么办
1、别太勤快，把孩子的责任还给他们
俗话说“懒妈养出勤快孩”，这句话还是有点道理的。
但是，在日常生活中经常见到的是“孩子这些事情你都不用做，好好认真学习就行了。”更甚者将孩子的书包、作业都摆好，等孩子来写作业。
还记得之前的“东方神童”魏永康吗？4岁已经达到初中学生水平，13岁成为大学生，17岁成为中科院研究生，达成普通人一生的梦想。但是却被中科院中断课程，只因为其母亲只让他读书，三餐送到他嘴边，过着衣来伸手饭来张口的生活。导致魏永康成为一个生活白痴，吃饭都不能自理。
父母应该多让孩子做些力所能及的事来培养责任感。
2、鼓励+表扬，百试不爽的良方
国外某机构研究发现，对于3-4岁的小孩子，经常鼓励孩子解决问题，并在他独立完成后给予表扬，可以促进孩子责任感的培养。
比如：“你刚刚把自己的玩具给小弟弟玩，懂得分享这种美好的品质，小弟弟因为你的分享很开心，你做的很棒。”而不是简单的说：“真棒，妈妈为你骄傲。”这样带着个人感受的话语。
孩子通过家长具体的表扬，知道了自己哪方面做得好、为什么好。也就对自己的行为产生了更加深刻的认识，增强了自信心。
就是在这样一次次小小的“鼓励+表扬”中，孩子渐渐学会自己解决问题，学会承担自己的责任。
3、布置任务+复盘，试错中的成长
对于5-6岁的孩子，给他们布置任务、从错误的行为中总结经验更能培养其责任感。比如，让他们做一些力所能及的家务、照顾年幼的弟弟妹妹。
我很能体会很多妈妈的心情，不是舍不得孩子干活，而是让他们动手，后果可能很严重、我们可能更累。
但是，孩子的成长从来都是试错的过程，给他犯错的机会，告诉他正确的方式，慢慢地他就能够独挡一面。
4、适当的惩罚，也是必须的手段
关爱孩子、给予孩子鼓励的同时，也不能忘记给予孩子必要的惩罚。
曾看过这样一则报道：美国一个小学生因破坏性行为受到停乘校车一周的处罚，孩子只好每天步行上学。
有人问他的父母，“为什么不用家里的汽车送他去上学”，孩子的母亲坚决地说：“不，他应该对自己的行为负责！”
如果说“孩子犯错”是教育的良机，那么“适度惩罚”就是让孩子学会承担责任的开始。
从适当的惩罚或者事情本身带来的可见后果，能直观深刻地增强孩子的责任意识，帮助他们养成对行为负责的习惯。
5、民主的氛围，给孩子发言权
经常有父母对孩子说“大人的事小孩子不要插嘴”，家里的大小事务也都由父母决定。其实很多大人的事小孩都是可从参与的，他们有自己的想法和观点，大人一味地阻止他们发言，会导致孩子逐渐丧失主见。家长不妨多听听孩子的意见，说不定还能从他们的言论中获得一些启发。即便最后没有采纳他们的意见，让他们勇敢地说出来，也会令孩子感到自己在家庭里是受尊重的。
民主的父母有利于孩子责任感的培养，而专制/独裁的父母不利于孩子责任感的培养。
在教育孩子这件事上，很多家长会发现，自己的方法有时候在自己的孩子身上是必能奏效的。其实这就是我们对自家孩子缺乏安全感这件事没有全面的了解。
并且在网上看到的哪些所谓的方法可能也只是“纸上谈兵”没办法真正落实到现实中。那么，针对家长的这些现象，我们就来了解一下三岁孩子缺乏安全感怎么解决吧！
三岁孩子缺乏安全感怎么解决
1、三岁孩子还是小朋友，一定要增加父母陪伴时间，一起阅读、分享故事、做游戏等等。需要分离时，要明确告诉孩子分离的原因以及回来的时间，让孩子感受到“你一定会回来”的承诺。
2、父母对孩子要讲原则，说到做到，让孩子知道规矩。父母是孩子的榜样，大人做的事，孩子无意中就学会了，所以父母平时要注意自己的行为和言语，给孩子做个好的榜样。
3、常做婴幼儿抚触。抚触不仅能促进身体的发育，同时也能满足孩子心理的需求。缺少父母陪伴的孩子长大可能会出现“皮肤饥饿症”，这也是孩子心理缺乏安全感的一个表现。
4、要尽量做到避免母子分离。尤其是三岁左右的孩子，他们不明白妈妈和他们分开一个月就会回来，为什么妈妈还爱他们，他们会认为自己被妈妈抛弃了。和你的孩子说再见。
当你需要离开孩子的时候，一定要跟孩子说再见，并解释妈妈要去哪里，回来需要多长时间。从长远来看，他们会明白他们的母亲每天都会回来，她爱她自己。
5、家长在宝贝进入新环境的时候要给予支持，在宝贝面对新事物的时候提前给宝贝介绍，例如今天妈妈要带你去一位阿姨家做客，她是妈妈的同事，跟妈妈在同一个公司上班，她家也有一位比你小一岁的妹妹，你可以和妹妹一起玩耍等。
三岁孩子缺乏安全感的表现
1、睡眠方面，睡觉时喜欢蜷缩，或者趴着睡觉，这些睡觉的姿势都体现出缺乏安全感，这种姿势能够让儿童在某种意义上增加安全感。还会表现出不敢单独睡觉，这也是缺乏安全感的表现。
2、三岁孩子可能会变现的非常认生。认生是每个三岁左右孩子都会有的问题，但是如果孩子非常认生的话，就会出现当有陌生人时，他就不敢抬头，会四处张望或不断摆动小手等不舒服的行为。
不知道家长们有没有发现，我们的孩子长到三四岁，好像脾气一下就大了起来。情绪随时都会爆发出来，不是哭就是闹，不管怎么说都好不了，那么三岁孩子情绪失控怎么办呢？
三岁孩子情绪失控怎么办
1、孩子情绪失控，母亲可以上去抱住孩子，然后轻拍后背安慰孩子，千万不能斥责孩子，吓住他。
2、训导并不是处罚。小孩子犯错误、顽皮的原因有很多。最重要的是我们要掌握清晰小孩犯错误的原因。小孩可能出自于孩子气、妒忌、焦虑、疲惫、工作压力或是挫败感而犯错误。我们应当多花一点时间陪小孩玩，一起看书，创建优良的亲子沟通。
3、冷暴力很重要。别认为小朋友只图着闹脾气，他实际上也在悄悄地观查你的反映。别理他，父母们要提示自身，别被小孩的暴脾气感染，假如小孩不听你的劝，告知自身人到气头上全是那样的，给他们一点制冷的时间吧。
三岁孩子情绪失控对孩子的影响
1、多伤身。总爱生气、脾气暴躁，身体会产生毒素，长此以往，就会影响健康。如果暴怒、激怒，甚至会发生更严重的身体健康问题。
2、气多伤友。人们都喜欢温雅、善良、宽仁的朋友，如果经常生气、小里小气、小肚鸡肠，会导致朋友远离，形单影只。
3、气多伤相。经常爱生气的人，相貌会越来越差，长此以往，会一脸苦相、一脸凶相。
教育一直是困扰很多家长的问题，有的家长为了能够让孩子成为一个优秀的，在孩子小的时候都对孩子严加管教，但是当孩子进出青春期，承受不了来着父母的压迫，就会变的非常的叛逆，所以家长想要教育好五岁的孩子，应首先了解五岁孩子的特点，再针对性教育。
五岁孩子的特点
1、挑战极限，喜欢做力所不能及的事
这个年纪的孩子越来越喜欢做超出自己能力外的事情，比如抱重物，比如从高高的单杠上往下跳，这些在5岁以前，他从不敢尝试。随着孩子一天天长大，他对于自己的能力，有了更多更清楚的认识，变得更要强。“我能行”常被他挂在嘴边，不管他自己是否真的能行，他都要去试一试。
2、自言自语
这时候孩子依然喜欢自言自语，一个人会扮演多个动画角色，这是内向语言外转化的一种表现，正式表明了他们喜欢动脑筋。家长这时应该了解孩子的思考内容，体察孩子的动向，引导孩子的智力发展，不应该嫌弃“小话痨”。
3、好奇心重，提问多多
这个阶段的孩子有一个最大的特点就是变成了好奇宝宝，他们不管什么事，都会打破砂锅问到底，比如为什么会下雨，为什么会天黑，为什么会打雷等等，经常能把家长问的哑口无言，而且他们的思维十分活跃，跳跃性也很高，家长很多时候很难跟得上他们的想法。
而且这个阶段的孩子已经开始自主的观察和探索周围的一切，并喜欢拆卸东西，以探究一些自己不懂的事情的奥秘。
五岁孩子怎么教育
1、要培养孩子的礼貌
这个时候的孩子还小，所以重在引导，不是教育，你和她讲一整天道理他估计记不住，所以要培养他的习惯，不是靠说，你跟他说1000遍谁改叫叔叔谁该叫爷爷，他会说：“我怎么知道谁是叔叔谁是爷爷啊。”所以教育孩子礼貌靠需要做，抱孩子出去玩或来客人了，都应该教孩子礼貌的打招呼。
2、描述感情
可能你要会花不少的时间和精力才能发现，孩子的动怒是因为别人不让他休息。但你让他学会对自己的感情加以描述有助于他找到自我控制的感觉。当您的孩子使用一个单词来描述自己的感情时，就表明他的两个脑半球都在工作，并可以帮助她将注意力集中到所处的情景中，并冷静下来。
3、家长不能脱离孩子的生活
不管你是爸爸还是妈妈，如果你常年不在孩子的身边，那你在管教他的时候要注意方式方法，否则孩子一定不能从心里接受你的指导和批评，以为她本身就不接受你。所以，家长尽量不要脱离孩子的生活，这样孩子和你相处才能产生共鸣，才能让你融入他们的生活和内心，和他们之间建立起较好的信任机制。
大班孩子上课注意力不集中怎么办？据大数据平台的数据显示，70%注意力不集中的孩子背后，都有“至少一个”经常破坏他注意力的家长。
举个例子，作为父母，你是否曾在孩子做一件事情的时候，去打断他，让他满足你的要求呢？或者，在他凝神做一件事的时候，不断提醒孩子要喝水，吃水果，或者其他你觉得应该去做的事情呢？学习需要有专注力，孩子专注力不够通常要从家庭生活里面找原因。
大班孩子上课注意力不集中怎么办
具体来说，对于大班孩子注意力不集中，可以从以下几个方面去改变：
1、鼓励孩子培养兴趣。平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母千万不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他兴趣的同时，也在无意中培养自己的注意力呢！
2、减少唠叨和训斥。要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学会自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。
3、定量学习。让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息 5-10 分钟。再以同样的方式完成下面的学习。
4、让孩子大声读书。大声读书有利于训练注意力。每天安排一段时间（10-20 分钟）让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书时，要尽量不读错、不读丢、不读断，这样他的注意力就必须高度集中。
5、日常生活中有意识地培养孩子的自制力。例如让孩子在一段时间内就专心地干一件事，做作业、画画、学乐器等等都可以。
6、让孩子注意劳逸结合。学习是脑力劳动，家长们要安排好孩子的作息时间。将学业放在首位，看电视、玩游戏等娱乐活动时间要严格把控好，确保孩子每天都有充足的睡眠时间，养成劳逸结合的好习惯。
大部分家长对孩子的叛逆期都有一个错误的认知，那就是认为孩子只有一个叛逆期，那就是青春叛逆期，对于孩子在青春期之前的种种表现都有所忽视。但这其实是不全面的，孩子在青春期之前也还有两个叛逆期，分别是3-5岁和7-9岁，家长知道孩子5岁的第一个叛逆期表现有哪些吗？
5岁的第一个叛逆期表现
5岁的孩子，正是自我意识开始发展的阶段，孩子在这个阶段的脾气很不稳定，对情绪的控制能力也比较差，会变得容易激动。孩子可能因为很小的事就会和父母开始争吵起来，而且会乱发脾气，会觉得父母特别唠叨，对父母提出的意见和建议也听不进去。
孩子在这个阶段会有很强的反抗心理，认为老师对自己不公平，父母也总是约束自己。孩子会试图与权威对抗，对外的体现上就是与父母吵架、与老师对着干等等事情。
5岁的第一个叛逆期该怎么教育
1、学会换位思考，理解孩子
当孩子叛逆时，父母应该像朋友一样，换位思考一下，然后陪着他们。孩子即使做错了事，也不要过分指责，保持平和的心态，告诉孩子做错了事要改正，这样做会带来什么危害。父母应该清楚，孩子目前年纪尚小，没办法要求他们像成年人一样成熟
孩子很难分清事情的对错，需要父母耐心教育和开导，而不是一味地指责孩子。家长也不要说一些伤人的话，孩子也是有自尊的，伤了孩子的自尊，他们会更加不服管教。所以家长要尊重孩子，凡事耐心开导。
2、拒绝不合理的要求
4-5岁的孩子，有时候是因为自己的需求没有满足，而出现叛逆现象。而家长没有注意对孩子进行延迟满足的教育，孩子只要得不到自己想要的，就会乱发脾气。在这种情况下，就需要家长平时注意合理区分孩子的要求，对于那些不合理的要求，要适当拒绝。
3、尊重孩子
孩子之所以会出现叛逆期做出叛逆行为，就是希望自己的地位可以和家长平等，自己的想法可以得到他人的认同。家长再教育孩子时也不要太过于死板，应该有灵活的教育方式，多尊重孩子的选择，多参考孩子的意见，这种做法可以使叛逆期的孩子情绪变得比较稳定顺条。
4、多给孩子一些选择
让孩子多一些选择，3-5岁左右的孩子正是自我意识开始萌发的时刻，孩子开始不听父母的话，表现上有一些小小的叛逆。
家长这个时候要多给孩子自由空间，多让孩子有一些选择，而不是粗暴的命令孩子去做事情，比如当孩子不吃饭或者不想学习的时候，可以问她是现在就去学习呢，还是玩5分钟以后再去学习呢，多给孩子一些选择，孩子在心理上会更容易接受。
孩子在5岁的第一个叛逆期表现，最直接的体现就是不听父母的话，孩子对事物开始有自我的认知，希望能遵循自己的想法。家长也要学会理解孩子、接纳孩子，改进教育方式，给孩子更好的教育。
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