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别人常说博古通今，这个古说的就是历史，只有学好了历史，孩子才能对过去发生的事有一个具体的了解，从过去的事件中学到一些对他们有用的知识。那么如何在短时间内提高历史成绩？
如何在短时间内提高历史成绩
一、处理历史知识
1、熟读课文。万变不离其宗，考试内容都在书上，或者通过分析比较等能得出答案。
2、理解记忆。历史是文字科，不提倡死记硬背，即使能记一时，时间久了也容忘记更容易混淆，一定要先理解再找特殊方法记忆。
3、学会抓关键词语。比如用好“了”字，“有利于”，“为了”等等等等。
4、处理历史素材（课文，材料分析题之材料）时，借助记叙文六要素翻版成历史七要素：时间、地点、人物（包括国家、政权等）、历史背景、事件过程、事件结果、历史意义（历史影响、历史作用）。
5、纵横比较。历史讲究准确，更讲究以史为证证从史出，学会把类似的知识点从纵向（时间上古今）和模向（比如中外对比）上加以对比比较，对于掌握历史非常高效且很有必要。
二、答题技巧
1、精读问题和材料，抓住关键词语，思考问题与材料的联系，结合经验准备最准确的答案。
2、选择题，能准确选择的直接完成，不能准确完成的用排除法——逐一阅读每一个选项，用脑海里知识逐一排除。
3、答案在精不在多，答案完成要有条理，若小题有几点的最好用序号区分。
4、历史中考开卷考试时翻书有妙招：知道答案的不翻；翻书要快要准——由试题直接能找到是哪一课哪一节哪一个考点等等。
三、复习有诀窍
1、万变不离其宗，吃透教材。读课文找考题，读标题熟内容。
2、试卷有指引，吃透模拟考试试卷。把每一次考试试卷内容作整理归纳，找到易错题型改关；把多次出现的热门问题好好把握；熟悉试卷出题思路；做错的题多问自己几个为什么。
3、专题复习助提高。例如：3大宗教，4大名著，3大资产阶级革命，3次工业革命等等，学会纵横比较学习法。
不想去幼儿园的孩子怎么办？大部分的孩子在上幼儿园的时候都会经历这样一个过程，这对孩子来说是一个全新的阶段，第一次离开家人独自到一个陌生的环境里，不适应不想去很正常。
每个孩子的情况会有不同，有些孩子适应的快，有些孩子适应的慢。我们可以做一些引导帮助孩子尽快的适应。
不想去幼儿园的孩子怎么办
1、调整孩子的作息时间。
幼儿园有严格的作息制度，在什么时间吃饭、睡觉都是提前规划好的，而我们小朋友在家里很容易想吃就吃，想睡觉就去睡觉，所以在开学前一周，就要调整孩子的作息时间，尽量和幼儿园的时间保持一致。
这样孩子在开学后，会较快适应幼儿园的生活，并且因为作息时间变化不大，孩子也能很快接受幼儿园的生活规律。
2、提前和孩子沟通。
不要觉得孩子小听不懂就放弃和孩子沟通，更不要因为害怕孩子抗拒幼儿园拒绝去上幼儿园而不事先和孩子交流幼儿园开学的事项。
孩子们都是很聪明的，只要家长耐心地去讲解，孩子是会明白自己为什么要去幼儿园，在幼儿园里需要做什么，怎么更好地在幼儿园里生活。
3、送幼儿园要坚持。
不要因为孩子哭闹就放弃送孩子去幼儿园，很多家长心疼孩子，看到孩子哭得一把鼻涕一把泪就心软了，答应孩子今天不去幼儿园，明天再去幼儿园。事实是，明天再送的时候孩子还是会哭闹。
这个时候，你还是要妥协吗？
只要孩子不是因为身体原因哭闹不去幼儿园，家长们就应该坚持原则，并且很明确地告诉孩子，幼儿园是一定要去的。
往往孩子们看到家长们坚决的态度，知道自己是必须要去幼儿园的，反而抗拒的心理会减轻，家长们要知道，咱们的孩子聪明得很呢，他们才不会做亏本的买卖。
4、从幼儿园回来要及时交流。
孩子上了一天幼儿园回到家，家长们一定要多和孩子沟通交流，一方面可以知道孩子在幼儿园的状况，另一方面也可以侧面了解孩子的心理。
但是切记不要批评孩子，我们的询问是为了了解孩子的情况，不是了解孩子的情况后批评孩子做得不好。
六岁半的女孩，正处于青春发育期，孩子有很多美好的愿望和理想，可是却因为父母过分溺爱和娇惯，导致了性格中缺乏自信心。因此，家长应该通过榜样示范来激发小女孩的自信，那么六岁半女孩怎么教育呢？
六岁半女孩怎么教育
1、培养孩子自理能力
家长在教育孩子的时候，应该首先培养孩子的自理能力和动手能力，只有通过这样才能更好地锻炼六岁半女孩的劳动技能，为以后走上工作岗位做好准备。
其次，家长应该关心孩子的生活起居，培养孩子自立自强的精神，要教会孩子正确使用学习工具，比如：书包、铅笔、钢笔等，告诉孩子这些都是可以用来写字的物品，所以不能随便乱扔。另外，家长还要多与孩子交流沟通，了解孩子的想法，以便及时地提出建议，帮助孩子解决遇到的问题。
2、培养孩子自主思考问题的能力
教育孩子要从实际出发，因此要培养六岁半女孩自主思考问题的能力。因为人只有通过独立思考才能发现真理，否则就是盲人摸象，盲目行动。小孩上学学不会的原因就在于缺乏自我思考问题的能力，一旦出现这种现象，就会造成严重的后果。
3、树立远大的理想和抱负
家长在教育六岁半女孩的时候，应让孩子树立远大的理想和抱负，鼓励孩子们大胆追求自己所想向往的东西，并为之努力。
引导孩子们正确认识人生价值，正确对待失败，用挫折激励孩子不断前进，不断发展，最后实现自我超越。作为家长要经常表扬孩子们的优点，给予适当的批评，以促进孩子之间相互学习和相互尊重。
4、要重视孩子自身素质的修养
家长教育孩子时，要重视孩子自身素质的修养，提高孩子们对社会、家庭的责任感。使孩子具有较强的适应能力和自立能力，培养健康人格。孩子的成长离不开父母的关爱，作为家长应以身作则，严格要求自己。同时，家长要做到爱护孩子，关心孩子，耐心教导。
5、指导孩子明确目标
家长应该教育孩子要明确自己的目标，小女孩的成长需要一定的条件和基础，只要家长愿意付出努力，就会有所收获，从而不断地进步，最终让孩子实现自我价值，获得成功。
家长应告诉孩子，当自己完成目标时，不要满足于现状，要善于总结教训，并从中寻找差距所在，只有这样才能克服前进路上的困难和挫折。
教育孩子一直是困扰家长的难题，很多家长发现自己家的孩子越长大变的越任性，压根不愿意听从父母的建议，他说要去干嘛，就要干嘛，根本管不住孩子，那么对于幼儿园孩子任性的原因及措施有哪些呢？
幼儿园孩子任性的原因
1、同伴交往机会缺乏
随着人们居住条件的改善，出现了不少“高楼儿童”，这些孩子很少有机会与其他孩子一起玩。同伴的缺乏，导致幼儿的玩伴由成人来替代。由于亲子交往常常炒是一种平等的交往，因此往往是成人造就孩子。在这种不平等的交往情景里，如不是有意识地对孩子进行教育培养，孩子就会缺少互助、合作的意识，缺乏谦让、自制的行为。
2、家人溺爱
家长的想法很简单，让孩子在充满爱的环境下长大，那他的心智一定更健康。可是父母忽略了一个问题，那就是爱的界限，若是过度的宠爱，便会滋长孩子的任性心理。他们会觉得，父母疼爱自己是应该的，甚至觉得外人也应该如此才行。
可是孩子不知道，家人之所以宠溺，是因为大家不想他受委屈而已。但是旁人，没有义务如此包容和忍受他的缺点，自然也就不会宠溺。最后的结果，只能让孩子越来越没有耐心，而且不懂尊重。
幼儿园孩子任性的措施
1、不要说教
孩子任性哭闹是欲求未被满足时的一种发泄方式，这能帮助他们缓解内心的压抑，防止负面情绪淤积甚至恶化。如果此时家长打断孩子发泄，硬要对其说教，孩子根本不愿意听也听不进去，反而会更加烦躁，说教的效果也会适得其反。
所以，父母要先让孩子发泄出来不良的情绪，等其逐渐冷静下来再安抚，这样能更好地解决问题。
2、转移孩子注意力
当孩子在上幼儿园之前，如果发现有些任性，当他们安静不下来时，父母可以尝试用转移注意力的方式，比如拉他们去看其他新的玩具，或者是给他们讲故事，让他们停止任性，几次之后他们就意识到自己不该乱发脾气，为所欲为了。
3、跟孩子约法三章
有些孩子到了特定的场合就会任性，比如每次去超市总会哭着闹着要买一些玩具，这时父母可以事先跟他们约法三章。比如规定每次去超市，他们只能自己挑一个50元以内的玩具，守住这个原则，不管孩子如何哭闹，父母不为所动，他们就会懂得规矩了。
孩子突然不想去幼儿园怎么回事？如果孩子在学校里遭到了小朋友的排斥，小朋友都不愿意和他玩，这将会影响孩子上学的情绪，孩子将会变得不愿意上幼儿园，如果这件事没有得到解决，将会影响孩子的心理健康。
孩子突然不想去幼儿园怎么回事
1、幼儿园没有在家自由。
幼儿园虽然有很多小朋友，可以与小朋友一起做游戏、玩耍，但幼儿园终究没有家里自由，小朋友要受到老师的约束，定时吃饭，按时睡觉，不能像在家里一样为所欲为，想干什么干什么。因此，即使每天放学时好好的，早上起床时，小朋友还是会对上幼儿园心生抗拒。
2、假日综合。
周末或长假过后，小朋友抗拒上幼儿园的情绪更加明显。好不容易到周末，家长就会由着孩子晚睡晚起，带孩子去做他喜欢的活动，孩子在幼儿园建立的生活秩序完全被打乱，这样的生活与上学时的情景形成强烈对比，孩子自然不想被约束。
3、被小朋友欺负。
幼儿园的小朋友很多，每个班级里，总有几个比较调皮的孩子。老师每天要看管几十个孩子，总有无法顾及的时候。如果孩子在学校被小朋友欺负，孩子也会因此而不愿意上幼儿园，甚至会因此产生心理阴影。
4、总是被忽视。
如果孩子在幼儿园里，总是被小朋友和老师忽视，也会对上幼儿园产生抗拒的情绪。比如：小朋友和老师都记不住他的名字，当他踏出交友的第一步时，被小朋友忽视；当他和老师说出自己的请求时，也被老师忽视，这将会打击到孩子的自信心以及自尊心。
安全感是内心坚定的信念，如果3岁的孩子缺乏安全感，那么孩子的生活心理可能就会受到严重的影响。因此，如果家长发现3岁孩子缺乏安全感一定要尽快帮助孩子找到安全感。那么3岁孩子缺乏安全感怎么办呢？
3岁孩子缺乏安全感怎么办
1、家长要多跟孩子交流，不要让孩子有父母不爱自己的想法。
孩子觉得不安全，通常是因为觉得父母不爱自己，家里气氛不好，而且是不稳定造成的。父母也应该多和孩子交流，了解他们的想法。当孩子表现不好的时候，首先要告诉孩子是对是错，错在哪里。不要责骂孩子，要平静地告诉孩子真相。
2、建议家长一定要给孩子提供更多的陪伴。
如果孩子没有安全感，可能需要更多的陪伴。父母可以在晚上睡觉前给孩子讲故事、唱歌，白天和孩子一起做游戏。父母要注意给予孩子足够的陪伴和交流，增强孩子的安全感。
3、母亲在抚养孩子的过程中应尽量保持情绪稳定。
孩子可以通过你的感官了解你的情绪。当孩子被无条件地接受时，他们会获得一种价值感。心理营养需要不断补充。
我记得有一次，一个同事儿子的儿子连续一个星期不肯睡到12点。晚上他用剪刀剪断了线头，不小心戳到了同事的腿。疼痛和疲惫的睡意总是合理的。同事对她的儿子大喊大叫。这是她第一次做出这样的举动。儿子惊恐地看着她，同事又后悔了。
所以，妈妈的情绪一定要尽可能的稳定。
4、家庭一定要和睦，要和谐。
孩子的安全感首先来自于外界环境的稳定性，就是家庭环境的稳定性。一般，家庭出现变故的孩子，容易缺失安全感，所以尽可能的给孩子一个稳定的家庭环境。
3岁孩子缺乏安全感的原因
1、孩子爸爸的缺席。
现在很多家庭都是这样的情况：孩子是两个人的，但是生出来之后，哄娃是宝妈，给孩子买日常用品是宝妈，做家务是宝妈，做饭是宝妈，时间长了，宝妈心理不舒服，心情不好，对孩子的态度就会不好，慢慢对孩子就有着非常潜移默化的影响了。
同时在这里也希望那些“隐形人”爸爸赶快归为，该陪孩子就陪孩子，该帮妈妈一起分担就一起分担。
2、分离焦虑造成的缺乏安全感。
0-3岁，分离带来安全感的缺失。与父亲、母亲、重要他人的分离，会带来孩子分离的焦虑，这种焦虑会泛化到生活环境的方方面面。
每个人都有自己的脾气，也难免会暴躁、发怒，但是如果脾气过分火爆，甚至收不住则需要注意啦。3岁孩子脾气暴躁易怒，可能会危害孩子。
经常看到有些孩子在家长没有买给自己想要的东西的时候他们就会大声哭闹、在地上打滚，或撕扯自己的头发、衣服，或抱着成人的腿部赖着不走。这些孩子脾气暴躁的行为称为暴怒发作。暴怒发作中的孩子往往不听劝阻、除非成人满足他们的要求，否则会僵持下去。
3岁孩子脾气暴躁易怒怎么办
1、无理取闹。
一般都是比较小的孩子容易犯的错。起因可能有很多，比如：孩子不喜欢刷牙，所以每次刷牙的时候，他就故意捣乱或吵闹；孩子不让父母离开，妈妈爸爸急着去上班，他就是不让；到了商店里，他一定要买和家里一模一样的玩具，不买就大吵大闹等等。
怎么办：转移注意力。
对待年龄比较小的孩子，书上说的要讲道理这一套，肯定是行不通的。孩子比较在乎自己的感受，如果态度强硬地逼孩子就范，也会搞得大人、孩子都非常生气。比较好的办法就是想办法转移孩子的注意力。既让孩子有新鲜的感觉，又不会违背父母的原则。
2、遭遇失败。
孩子的心非常简单和单纯，但是也非常脆弱，经不起一点打击。比如，孩子很用心地在拼拼图，但是拼了半天，都不成功；或是很努力地搭积木房子，搭得很高的时候，房子突然塌了。孩子觉得自己没有想象当中那么能干，就会情绪低落。
怎么办：同情并给与鼓励。
告诉孩子，其他小朋友也可能发生过类似的情况，也无法完成这个任务，让孩子觉得“这件事情很多人都遇到过”，以此缓解孩子的压力和自责的情绪。父母同情的表达可以拉近与孩子之间的距离，而拉近距离之后的劝慰效果会更佳。
不要吝啬你的亲情，轻吻一下孩子或抱抱他，都是让孩子摆脱坏情绪的好方法。等孩子情绪稍稍稳定后，再帮他找到失败的原冈，一起完成原先的任务。
3、要求得不到满足。
孩子终归是孩子，不懂得控制自己的欲望和情绪。当他在街头因为得不到想要的玩具当众哭闹甚至躺在地上耍赖时，父母要如何控制自己的情绪呢？
很多父母也许都会忍不住厉声喝斥，但这对控制场面毫无用处，对安抚孩子的情绪也是没有帮助的。孩子会很长时间愤愤不平，他不觉得自己做错了什么，觉得是父母对他不好。
怎么办：保持冷静教导孩子。的确，最令父母尴尬的情形，是孩子在公众场所闹别扭。但是大人这时必须让自己先冷静下来，不要大声喝斥他，因为你的干预愈多，他的脾气可能愈强烈。
孩子闹情绪，有时是带点试探性质的，大人表现得愈在乎，他可能愈是过分。建议这时，你先深呼吸，由一数到十，平静自己的情绪，稳定下来再跟孩子说话，这也是给孩子一个调整情绪的时间。孩子见你如此冷静，就可能觉得无趣而收敛了。
如果孩子仍然无法冷静，就告诉孩子“我们现在要走”，然后抱走他，等到了无人的场所，就试试让他哭够了自己安静下来吧！当然，你也可以在安全的前提下，离开他一会儿，孩子“打仗”找不到对手，过一会儿他自己就会感到没有意思，发脾气也就停止了。
妈妈可以找老师谈谈心，弄清楚孩子最近在幼儿园的情况，向老师和同学打听打听孩子最近在幼儿园的表现。比如弄清楚孩子最近有没有同幼儿园的其他小朋友圈吵过架？有没有被其他小朋友欺负？如果真有小朋友在幼儿园欺负你家孩子的话，孩子心里肯定会产生阴影而畏惧去上幼儿园的。
孩子突然不去幼儿园了是什么原因
1、被排斥
如果孩子在学校里遭到了小朋友的排斥，小朋友都不愿意和他玩，这将会影响孩子上学的情绪，孩子将会变得不愿意上幼儿园，如果这件事没有得到解决，将会影响孩子的心理健康。
2、被起外号
孩子的内心都很敏感，因为名字有谐音，被老师取了名外号，伤害了他的自尊心，所以不愿意去幼儿园，这将伤害到孩子的自尊心。
3、被小朋友欺负
幼儿园的小朋友很多，每个班级里，总有几个比较调皮的孩子。老师每天要看管几十个孩子，总有无法顾及的时候。如果孩子在学校被小朋友欺负，孩子也会因此而不愿意上幼儿园，甚至会因此产生心理阴影。
4、总是被忽视
如果孩子在幼儿园里，总是被小朋友和老师忽视，也会对上幼儿园产生抗拒的情绪。比如：小朋友和老师都记不住他的名字，当他踏出交友的第一步时，被小朋友忽视；当他和老师说出自己的请求时，也被老师忽视。这将会打击到了孩子的自信心以及自尊心。
5、幼儿园没有在家自由
幼儿园虽然有很多小朋友，可以与小朋友一起做游戏、玩耍，但幼儿园终究没有家里自由，小朋友要受到老师的约束，定时吃饭，按时睡觉，不能像在家里一样为所欲为，想干什么干什么。因此，即使每天放学时好好的，早上起床时，小朋友还是会对上幼儿园心生抗拒。
6、假日综合
周末或长假过后，小朋友抗拒上幼儿园的情绪更加明显。好不容易到周末，家长就会由着孩子晚睡晚起，带孩子去做他喜欢的活动，孩子在幼儿园建立的生活秩序完全被打乱，这样的生活与上学时的情景形成强烈对比，孩子自然不想被约束。
6岁的孩子已经具备了明辨是非的能力，但是现在大多的家长都非常的溺爱孩子，对于孩子的需求都会尽量的去满足，就容易出现孩子以自我为中心的现象，当孩子的需求得不到满足时，孩子就会变的暴躁，那么6岁孩子动手打父母该怎么办呢？
6岁孩子动手打父母该怎么办
1、不要和孩子你来我往的“对骂”
特别是制止孩子继续打骂父母的行为的时候，采取强硬一些的制止方式是必须的，但绝对不是用同样打骂的方式来制止孩子，更不要和孩子你来我往的“对骂”或者“对打”。
当你和孩子你来我往对骂对打的时候，你会把你自己的形象降低很多，孩子会觉得和你打和你骂是正常的事情，只需要分出一个谁赢谁输就可以了，而不会觉得打骂父母是一件很不正常很没礼仪的一件事。
2、多和孩子沟通
处于叛逆期的孩子对于教育式的谈话，通常听不进去，此时父母可以尝试着与孩子一起玩，或者是一起做一些孩子感兴趣的事情，在这个过程中慢慢地了解到他的所思所想。
3、尽量不要打骂孩子
偶尔打一下孩子，是无可厚非的，但是家长不要经常打孩子，这样的教育方式是错误的，如果家长经常把自己的火爆脾气展现在孩子的面前，孩子慢慢也会变成这种性格，孩子虽然挨打了，但是孩子并不会服气，慢慢会不服父母的管教，变得叛逆起来。
为什么6岁孩子动手打父母
1、家长对孩子的溺爱
孩子在电视节目中某些暴力的行为导致她一些极端的想法萌发，由于孩子的价值观还没有正式形成，不能明辨是非，就会产生一些反抗父母甚至打骂父母的行为。
2、界限感和规则感的教育缺失
一般情况下，孩子大都对自己的父母存在敬畏之心，并不会做出伤害父母的事情来。因为对于孩子来说，父母是他们最亲近的人。很多家庭都会存在这样的情况，但对父母采取暴力的，孩子大部分都是在与父母平日相处中，父母没有教导好孩子人与人之间的界限和尺度把握。
3、孩子效仿家长的行为
孩子的第一模仿对象，就是自己的父母长辈，但凡长辈有踢打或辱骂别人的行为，都有可能会影响到孩子的认知。在孩子的小世界里，也许会偏激地认为，这是对的行为。不然，长辈亲人不可能会这样做。孩子的模仿能力极强，甚至会形成固定模式，在以后遇到心烦、所求不得时，他们就会试图用暴力来解决难题。
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