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小孩子在学习的过程中出现成绩下降,这也是很正常的现象。所以家长千万不要将自己紧张的心情传给孩子,而且要以冷静的心态去引导孩子,并关注孩子的心理情况,那么当小孩成绩下降了要怎么教导他呢?
小孩成绩下降了要怎么教导他
1、找到原因
当小孩子成绩下降了,作为父母首先应该要去了解情况,了解孩子成绩下滑的原因到底在哪里,与此同时要多和孩子沟通,问问他们是因为失误导致失分严重,还是因为很多知识点没掌握住所以成绩有变化,只有先找出的原因,才能更好的想出解决的对策。
2、给予孩子一定的空间
作为家长来说,一定要转变教学理念,给予孩子更多的关爱,给孩子更多的私人空间,让他自由去学习,自由去成长。
遇到孩子犯错误时,家长应该采用和蔼的态度,和孩子多沟通交流,帮孩子解决问题,从而让孩子不畏惧家长,有自主权,自己选择学习目标,采用自己喜欢的方式去学习,或许孩子们找到正确的方法,学习成绩一定会蹭蹭往上涨。
3、相信孩子,并帮助其建立自信心
善于发现孩子的独特之处,放手培养,帮助孩子学会竞争。每个孩子都有自己独特的地方,孩子在自己喜欢的领域里活动时是非常投入的、非常自信的。家长应帮助孩子在某个领域的竞争中获得成功,使孩子建立自信心,从而促进其他方面的学习。
4、耐心地听孩子说
家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理,而是先耐心地听孩子说,做一个倾听者。如果让孩子自己说,孩子会说哪道题自己本来会因为马虎做错了,下次一定要认真看题,做完仔细检查;哪道题不会,上课老师讲类似的题时自己没有好好听讲,没有练习巩固知识点,以后上课一定要好好听等等。
家长就会发现让孩子说,孩子自己能发现自己的缺点,也会给自己做下一步的计划。
5、引导孩子逐步提高学习成绩
这时就需要家长督促孩子做好课前预习工作,不仅要阅读并理解教科书和教辅书上的内容,还要做一做同步练习,把自己不理解的部分作上记号,这样做就能把握住每堂课的听课重难点,也能有效避免听不懂上课内容和开小差的问题,也能避免小孩子再次出现成绩下降的情况了。
如今很多小孩子都是在家长的臂膀中长大的,很少有与陌生人接触的机会,慢慢的孩子也就养成了内向怕生的性格,在与别的小朋友相处的时候就有可能显得不合群,甚至被别的小朋友孤立起来,这对于小孩本身就是一种不小的伤害。
幼儿不合群的原因
1、成人保护欲过强、包办代替过多,孩子不仅会缺乏必要的生活自理能力,同时也缺乏解决问题的能力、与人交往的能力,就很容易在受到挫折、失败后变得敏感、胆怯,最终形成自卑的性格,因此不敢和他人接触。
2、生活中有些家长,总在无意中给一些不善交流、不合群的孩子贴上“内向的标签”。也许这是家长的无心之举,但是这种贴标签的行为会对孩子造成有意无意的心理暗示,导致孩子产生消极的心理影响,从而使得孩子自我否定,认为自己本身就是内向不合群的孩子。
3、有些幼儿在家被娇宠惯了,想干什么就干什么,一切以“我”为中心。他们在幼儿园,觉得没有在家里自由、舒适,于是对园里的生活无兴趣,对其他小朋友也无感情。
4、幼儿不肯参加集体活动,好多是态度问题。有些幼儿要求得不到满足时就耍赖,就闹情绪了,不愿同别的小朋友一起活动。
幼儿不合群的解决方法
第一、体育运动往往是群体活动,多参加体育运动有助于培养宝宝的“合群”性格。因此,家长应该特别鼓励宝宝结交更多爱运动、体能好的小伙伴,以便宝宝在后者的带动下提高参与锻炼的主动性和积极性。
第二、即便孩子再孤僻,内心也会有与人交往的意愿,也有被人接纳的渴望。孩子不敢表达,家长需要帮他一把。利用生日、周末休息的机会,邀请小朋友来家聚会,孩子在自己的家中,会更放松,利于他和其他小朋友融入到一起。
第三、同龄人大多时候不会起到一个照顾人的角色,和他们在一起需要自己照顾自己,而有些孩子就是因为无法照顾自己所以不愿意进行社交,他们对于父母的依赖太过明显,不习惯父母不在的场合。这种情况父母也不能操之过急,而是慢慢培养孩子独立的性格,先独立,再社交。
幼儿不合群的危害
1、一个人自处虽然没错,但是长久以往,孩子会越来越陷入自我相处的漩涡之中,从而开始抗拒与别人的交流,这样会使他们的身心健康受到影响。
2、由于被孤立也会导致孩子失去表达自己观点的机会,长时间处于这种情况下孩子就会开始自我怀疑,所以他们对于自我的评价就会变得不准确,性格开始变得自卑。
3、现在的社会发展是一个需要团队协作才能够更好生存的社会,如果孩子的性格不合群,那么就很容易导致他们在社会当中丧失掉很多机会。
很多父母都对照顾孩子都很头疼,越是年纪小的孩子,越是难以照顾。经常听到有家长抱怨,三岁的孩子最难管。事事都要依着他的意思来,稍不如意不按照他的意思来,就反抗哭闹,闭着眼睛光哭没泪,可就能哭一上午。打也不行,骂也不行。那么三岁孩子哭闹脾气大家长怎么处理呢?
三岁孩子哭闹脾气大家长怎么处理
1、冷处理
在情绪上,让孩子尽情的宣泄,想哭就哭,想打滚就打滚,毕竟就算是我们大人,买不到自己喜欢的东西时,也会有难过的情绪出现。
2、安抚孩子
当孩子发现你的态度很坚定,并且情绪稍有好转的时候,家长便应该做情绪安抚的工作了。抱抱他,亲亲他,告诉他妈妈是爱他的。
3、适当奖励
当孩子明白其中道理时,家长应该给予奖励,庆祝他的成长,满足他的需求,可以是没那么贵的小礼物,小蛋糕,总之,要有仪式感。相信孩子会越来越好。
4、转移注意力
家长可以放一些音乐,转移孩子的注意力,也可以给孩子说一件新鲜事的,或者和孩子做件其它事情来转移孩子的注意力。
5、给予孩子平等的认同感
家长只要掌握住一个原则,就是给予孩子平等的认同感,去鼓励他们,引导他们说出哭闹的原因,让孩子学会描绘自己的情绪,并且给予积极回应,这样才是一举多得的方法。知道问题所在,我们也就很容易理性分析问题。
我觉得,不要问怎么办,而要先问:怎么回事,发生了什么事?
“事出皆有因”,所有事情的发生有果,必有因,一定有一个原因。
中班的孩子不想上幼儿园,那么,家长一定要弄清,到底在幼儿园发生了什么,孩子遇到了什么事?
要知道,孩子已经是中班了,不是刚入园的小小孩,会有情绪反复,不愿意上幼儿园的情况,已经是中班,已经能适应幼儿园生活了,突然哭着不想去,一定有原因,家长不要孩子一哭,就不知所措,一定要冷静下来。
或者,向老师了解,孩子在幼儿园到底遇到了什么事,发生了什么,或者,问孩子,到底怎么回事。弄清情况后,再视具体问题,具体处理。
中班小朋友不想上学怎么办
1、锻炼孩子的独立能力
作为家长,在孩子还没有进幼儿园之前,要先锻炼孩子的独立能力,比如说带孩子去陌生的环境玩耍,让孩子锻炼接触新环境的适应能力。其次培养孩子独立吃饭,独立上厕所等,小孩子独立能力的提高,有利于孩子在幼儿园各方面的适应。
2、让孩子熟悉幼儿园的环境
孩子要进入幼儿园之前,家长要带孩子去所就读的幼儿园熟悉一下环境,可以早操的时候,带孩子去幼儿园看小朋友做操、玩游戏的场景,让孩子想去幼儿园。其次,可在幼儿园离园时间,带孩子去幼儿园玩耍,像滑滑梯、摇木马、做游戏等!孩子能够感受到幼儿园的乐趣,从心底里先接受幼儿园。
3、做好孩子的思想工作
家长可以在家里告诉孩子,你现在已经是大宝宝了,可以去上幼儿园了,爸爸妈妈要上班。幼儿园有好多好玩的玩具,有可爱的小朋友,还有跟妈妈一样疼你的老师。在家里做好思想工作,让孩子有准备,多多鼓励孩子,你是一个棒孩子,能勇敢的去幼儿园上学。
4、与老师沟通
家长把孩子送入到幼儿园之前,要与本班老师多多沟通,让老师知道孩子的生活习惯,喜欢做什么,爱好吃什么,老师可以从孩子的喜好入手,老师能根据宝宝的特点因材施教,让孩子较快的适应幼儿园生活。
5、家长态度要坚定
作为家长,看着孩子又哭又闹,肯定是不舍得孩子的,会被孩子的哭闹声而心软。这个时候作为家长一定要态度坚定,要想想这是孩子成长的过程,必须得让孩子去接受,如果自己不“狠下心来”,以后就更难送孩子去上幼儿园了。可以对孩子说:“妈妈去上班,你在幼儿园等跟小朋友一起玩,妈妈下班后就来接你,你要乖乖的听话,不能哭,你是最棒的。”家长坚持下来,孩子也就坚持下来。
慢慢引导孩子,孩子去幼儿园上学是最头疼的事。因为孩子一直生活在家中,突然去上幼儿园有个适应过程。刚适应了小班的生活,接下来又上了中班,本来也挺好的,突然孩子变了,让家长无所适从。其实,这是孩子成长过程中的正常反应。
6岁的孩子已经到了到上学校的年龄,但是遇到困难往往不能很好的表达,并且自己解决,很多家长担心孩子到学校还是这个样子,影响到孩子的学习,很多家长想要帮助孩子改正,但是没有特别好的想法,那么6岁孩子哭闹正确处理方法都有哪些呢?
6岁孩子哭闹正确处理方法
1、倾听他的想法
告诉他你理解他的感受,但是无论他再哭多久,你都不会答应他的要求。记住,即使是合理要求,孩子如果通过哭闹的方式提出,也不要满足。告诉孩子,等你下次尝试好好沟通而不是哭闹时提出要求,一定会满足他,从而帮助孩子学会正确表达自己的需求。
2、控制情绪少批评
有的家长在遇到麻烦时候,怒火一下子就迸发了出来,这种情况下会让孩子受到影响,有的孩子长时间的处于紧张,焦虑,忧虑,并且愤怒的情感当中,所以很容易让孩子也形成不能控制自己情绪的情况。
3、读懂孩子内心
孩子任性不听话,不接受大人讲的道理,有时候是因为大人不懂小孩的内心。家长不妨从孩子的角度,用孩子的眼光看世界,用孩子的心感受生活,这样我们才能读懂孩子的内心,从而更好的了解孩子,在管教孩子的时候就会感觉得心应手了。
4、回应孩子哭闹的情绪
哭闹确实是孩子们最令家长们头疼的事,但家长们千万不能忽视。让孩子们哭着安慰他们,不要忽视他们。不要把孩子们留在外面的公共场所。和孩子们玩游戏来吸引他们的注意力。让孩子思考他们的情绪从何而来,为什么他们会有这样的情绪。这个过程实际上是一个与孩子沟通的过程。
5、多陪伴多理解
部分孩子是因为没有安全感才会哭闹,所以家长空闲时要多跟孩子在一起,这样遇见困难的时候,可以及时提供帮助或引导。
6、了解原因
六岁的孩子已经能够听得懂大人的教育语言了,你要弄清楚他哭的原因是什么?然后再给他讲一些道理,然后再告诉他大孩子了,是不能哭了,有什么委屈的地方,你可以告诉家长,告诉朋友,告诉老师,等孩子不哭了心平气和的再和他讲道理。
7、教他表达
大人不要总觉得孩子还小,讲道理没有用,其实小孩子,是可以有效沟通的,大人要时刻给孩子灌输这样一个观念:“你有什么不满,你要说,我们可能会去满足你,但是撒泼、哭闹大家都不喜欢。”
三岁调皮捣蛋的孩子怎么管教?很多家长在孩子两三岁前,认为孩子还小,不用对他进行什么教育,让孩子自由自在地玩耍有个快乐的童年。这个想法是对的,但是不能什么都不教,特别是对于调皮捣蛋的熊孩子。孩子的性格是慢慢养成的,在小的时候就要对孩子加以约束,正确管教。
三岁调皮捣蛋的孩子怎么管教
1、孩子3岁左右的时候,判断力是很弱的,有时他们可能不知道什么是对、什么是错。家长看到孩子的行为举止是错的时候,一定要及时制止;看到孩子做对的时候及时夸奖,这样才能让孩子知道怎样做是好的。
2、指导孩子的行为,树立榜样,人们都说孩子是家长的一面镜子,我们可以从孩子的身上看到家长的模样,家长在指导孩子的时候,也要反省自己有没有做得不对的地方。家庭环境对孩子的影响很大,如果一个小孩是在良好的家庭环境中长大的,他们可能会更加懂礼貌,更加有修养。
3、在婴幼儿时期,孩子是没有什么主观性的,这个时期的宝宝还处于模仿期。作为家长,我们要让孩子接收到好的信息,就算是动画片也要自己筛选。两三岁小孩的模仿能力很强。
如果看到什么不良信息,是非观念还未建立的孩子,可能觉得好玩就去模仿了。所以把对孩子的不好的因素从源头隔绝,这样孩子才不会变成“熊孩子”。
4、拒绝溺爱,十年树木、百年树人,孩子的成长是一个过程,作为家长,对待孩子不能只有疼惜、没有责罚,他们不是温室里供人赏玩的的花朵,未来是要从家庭走向社会的。所以家长对孩子不能过分溺爱,有时孩子的“熊”,是在他做错事时你的一声声“没关系”中养成的。
现在很多小孩都是家里的“小皇帝”,被家长各种伺候和照顾,渐渐的也就养成了十分蛮横的性格,甚至有的时候因为一点小事就生气,还爱扔东西。对于孩子这种脾气暴躁,还不爱惜东西的性格,家长应该如何去教育和引导呢?
宝宝爱扔东西怎么办
1、不要对孩子扔东西抱有过于关注的态度,也不要斥责孩子。孩子刚开始扔东西的时候是一种无意识行为,如果你再三提起、再三强调或者斥责孩子的话,会使这件事情给他留下深刻的印象。
2、告诉孩子你不喜欢他这样到处扔东西,扔掉的东西会被损坏,还会丢失,有可能以后都不再回来了。必要的时候,把孩子扔掉的东西藏起来,给他一个惩罚,下次他再扔的时候就会考虑能不能再拥有的问题了,再扔东西的时候也不会那么不乖了?
3、家长可以不去捡拾宝宝丢弃的东西,在宝宝看不见家长的范围实行可监控的隔离,即限定他呆在一处稍小的安全的范围内,时间由家长根据宝宝的情况掌握。隔离结束后,一定要让宝宝明白为什么他被隔离,大一点的宝宝应让他自己表述出来。
4、当孩子发脾气的时候,不要试图阻止孩子发脾气,而是蹲下来,给孩子一个拥抱,让孩子逐渐冷静。当孩子知道自己是可以被父母理解的,关心呵护的,他就会有充足的安全感,慢慢地,孩子就会坦然接受自己的情绪,并开始有意识地控制自己的情绪。
5、孩子任性根本原因是孩子内心没有一个规则,他只是在顺从自己的原始欲望。所以在合适的年龄为孩子建立规则,就显得尤为重要。无规矩不成方圆,这些东西真不是“大了自然就懂了”,要从小告诉孩子,规则就是规则,任何人都不能为所欲为。
宝宝爱扔东西的原因
原因一:无论宝宝多大,偶尔也会有一种冲动,想狠狠地扔东西,借以发泄自己的挫败或怒气。宝宝并不善于处理自己的情绪,所以当他发现这样的行为能让自己感觉好受一些,就会在遇到坏情绪时再次重复。
原因二:孩子有了抓握能力,投掷能力时他会感觉到惊喜;当他看见自己奋力一扔,就能够让手中的东西飞离那么远,就有一种成就感。
原因三:一般孩子没耐心、脾气大是因为事情没有按照自己的意愿进行,失去了自己的掌控性。比如孩子正在看电视,而妈妈突然把电视关了,孩子会觉得自己不能按照自己的意愿看电视,所以就会做出发脾气扔东西的行为。
孩子爱扔东西发脾气怎么教育
第一、孩子往往会去模仿家长的行为,所以家长就应该为孩子做一个正确的“领路者”,让孩子健康成长。如父母每当下班回到家之后,东西不乱扔,如果乱扔之后,也要及时的收拾起来,那么孩子看到父母的行为之后,长此以往,孩子也就会养成东西乱扔之后主动收拾的好习惯。
第二、帮助孩子说出感受,描述你所看见的问题。“我看到你生气了,还把东西扔到了地上。”孩子可能不说话,也可能会哭,给他一点时间平复心情。
第三、告诉孩子乱扔东西是不对的,可以有其他的方式发泄生气的情绪,比如在纸上乱画、跺脚、在没人的地方喊叫等等,只要是不伤害自己或他人的方式就可以。
第四、无规矩不成方圆,对于爱发脾气的孩子家长也要制定相应的处罚规定,千万不要认为孩子小不懂事,发脾事不是什么大事而过度包容孩子,有句话说得好:“稳定的情绪,是最好的教养。”
相信不少家长都遇到过孩子无理取闹哭的时候,怎么劝孩子都无动于衷,甚至有些家长因此也变得急躁起来,用强硬的手段将孩子制止、带走。其实这样的方法并不能有效的解决问题,还会让孩子疏远和家长之间的距离。
宝宝无理取闹哭的时候该怎么办
1、制止孩子的不良行为。比如砸东西、打人,要控制住孩子的小手,告诉他这是不对的,这样会把妈妈弄痛,但不要给孩子贴标签,比如“怎么这么不讲道理?怎么这么不懂事!没有礼貌!”之类;
2、当他们发脾气胡闹,讲道理不管用时,不如适当冷处理,无视他们的哭闹。别看孩子小,他们在发脾气时也在偷偷地观察你的反应,试探你的底线。这时家长一定要做到“温和而坚定”,自己定的规矩不能打破。冷处理一下,要让孩子明白胡闹没用,为了让冷处理有效果,全家人都要统一战线。
3、家长不要孩子一哭就立刻妥协,因为这样的情况只要发生过一次,孩子就会牢牢记住并熟练运用,因为他知道哭闹可以达到自己的目的。因此,家长不要在孩子的眼泪面前让步,以免这种情况愈演愈烈。
4、等孩子哭得很累了,也很难受时,可以找一个毛巾,给孩子擦擦小脸,抱抱孩子,孩子情绪发泄后,也能听得进大人讲话,这时候再给孩子讲道理,孩子往往能够接受了。
宝宝无理取闹哭的原因
原因一:很多家长在面对孩子的求助或者需求的时候就立马满足孩子的要求,这样就会给孩子一个初步的认知,“我想要什么都是可以的”,但是当遇到一件事情,家长不想满足的时候,孩子就会用孩子的方式来抗议,那就是哭闹,大声叫,在地上打滚等等。
原因二:本来与孩子约定好的事情,说变就变,不能狠下心坚持原则。看见孩子哭得死去活来,上气不接下气而心软。这样如何让你的宝宝遵守你约定好的规则,而且你孩子只要有这样次的得逞,就会得寸进尺,变本加厉。
原因三:在孩子小的时候,他们根本不会表达,当遇到自己喜欢的东西时,为了引起大人的注意,他们只能通过哭来表达自己的需求。他们经过一次又一次的实践,知道可以通过哭的方式得到满足,时间长了,他会形成一种习惯。
宝宝总是无理取闹的危害
第一、任性是幼儿普遍存在的问题。如果我们放任幼儿的任性,将会影响他们的人际交往,因为任性的幼儿很难与同伴友好合作、分享、协商,他们往往随心所欲,很难作出利他的行为。
第二、幼儿任性时通常会伴随着烦躁、忿怒的情绪。一次情绪失控对身心影响不大,经常性的情绪失控,就会对健康产生较大的不利影响了。
第三、家长如果持续对孩子这样有求必应,就会让他在思维和行为上都产生一定的误区,认为只要是自己提出的要求,家长都会给予满足。长此以往,孩子就会变得更加的无理取闹,在一些行为上也会表现的更加的骄纵。
第四、通过哭闹的方式得到了这个东西,就会觉得原来无理取闹也是一种表达方式,这种表达方式的效果往往更好,所以我为什么要好好说话,想要什么直接哭就都有了呀。
不同年龄段的孩子总会有不同的特点,就比如四岁的小孩,不仅仅会调皮还不听爸妈的话,家长要了解孩子这一时期的特点,才能正确引导好自己的孩子,那么当四岁小孩调皮不听话怎么办呢?
四岁小孩调皮不听话怎么办
1、采取正确的教育方式
有些在四岁的小孩还调皮不听话,这和家长正确的教育方式有关系,所以家长平时要针对孩子的具体情况进行合理的教育,不要经常打骂,而是要多安慰以及多鼓励,让孩子保持放松的情绪,更好释放心中的压力,逐渐改变不听话、脾气大的性格。
2、对孩子多点耐心
积极调整,应该多一些包容和耐心,因为小孩子这时候的岁数还不大,很容易会出现调皮、不听话的问题,而且调皮是孩子的天性,所以不能一味的否定甚至惩罚、呵斥孩子。
这时候我们就应该多些包容、理解,给予孩子多一些言语上的鼓励,正面接受其行为才能让其行为变得越来越健康,而且越来越出现期望其会出现的行为。
3、对孩子进行奖惩措施
四岁的小孩子还不听话,家长就要实施奖惩相结合的机制,你让他做什么事情,你要告诉他做好了以后会有什么奖励,如果他不愿意做,你要告诉他,他不愿意做会有什么惩罚,而且你要说的就要做到,不能因为孩子哭闹而一时手软就放任自流。
要不然就会适得其反,孩子也就会以此为要挟,次次都会如此。所以在教育孩子的时候,该狠心的时候,一定要狠心,严格才是真的爱孩子。
4、及时纠正孩子的不好行为
我们需要做到合理的爱护孩子,不能娇宠,也不能太过严格。妈妈在教育孩子的时候不能打骂或太苛刻以及放纵孩子,这几种教育的方式都对孩子的成长没有好处。
还有就是妈妈在教育孩子的时候,要指出孩子的错误,并让他及时改正。如果妈妈发现孩子错误后,不及时纠正,还娇纵和误导孩子的话,对以后的教育是没有益处的。
5、多对孩子进行鼓励
尤其是调皮不听话的孩子,家长在平时就应该积极鼓励孩子,多沟通、多交流,表达自己内心的想法,不能孩子不听话就否定了孩子的成长,也要看到孩子进步的一面,同时让孩子继续努力的表达出来自己的想法,这样才能够解决孩子不听话的问题。
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