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在高考历史当中,历史选择题所占的分值是非常的大的,达到了四分,水平差不多的孩子,大题是比较难拉开差距的。因此有人说:得选择题者的天下。那么历史选择题怎么提高正确率呢?
历史选择题怎么提高正确率
首先,读懂题目,有时候会面对这样一个难题,选择题的题目就是一段史料、文言文,连题目都无法读懂,谈何做题?这依靠于平时的语文积累,通过尽量多的阅读文言文,来提高自己古文的阅读能力和理解能力。
其次,理解题目,选择题的题干通常不会直接告诉你考什么内容,需要自己根据题干的描述,来确定考察的知识点,如果连题目打算考察什么知识点都无法确认,选出正确答案的几率就更低。
第三,想要提高历史选择题正确率,要通过习题练习,逐步提高自己的阅读理解能力,包括古文的阅读能力,对题目本身的理解能力,每一个选择题都有期考察的核心知识点,找出关键句子关键词,将选项与题目联系起来考察,利用排除法,将不正确的选项进行排除和筛选。记住,选择题做的时候要从整体上去把握。
第四,历史选择题作为一种考试题型,选择题较为简单,因为它有四分之一的概率是正确的,而排除一个后概率上升为三分之一,以此类推。在经过第一步的制作表格之后,可以开始第二步的刷题。刷题过程要熟练排除错误知识点提高正确率。同时要知道每一题为什么对为什么错。第三阶段就可以掐表做题了,做题以正确率为先,逐渐以速度为准。
最后,要正视自己,历史高考选择题确实很难。而且分值比较高,做错一个选项就意味着做错一道题。而有时并不是自己的原因。只要口味对准自己,也许就会考得很好。在一定程度上,高考历史选择题考的也是一种运气。
五岁的孩子特别胆小怎么办?5岁的儿童心智水平以及脑神经发育都没有很完善,情绪力和认知水平都不够成熟,家长要多陪伴孩子,给孩子安全感,鼓励孩子充满勇气去探索,及时肯定孩子,帮助孩子建立自信。
五岁的孩子特别胆小怎么办
1、多带孩子外出,多与人交往,旅行也是好的方式
2、多鼓励孩子,少批评,也不要完美主义要求孩子
3、给孩子一点小任务,让孩子去突破一下,适时地鼓励,肯定孩子的勇敢行为
4、帮助孩子树立自己也很勇敢的这样的认知
5、尊重孩子,关注孩子,比如,孩子要是害怕什么,接纳和安抚,而不要说“这有什么好怕的,你怎么胆子这么小”,不给孩子贴上“胆小”的标签
6、跟孩子一起处理情绪,一起看培养勇气的绘本,对孩子害怕的事情有针对性的选择亲子阅读内容。比如,下面这本。
孩子特别胆小的原因有哪些
1、孩子生活圈子比较小,老人带,不太接触外人,也比较娇生惯养。
2、养育者中有一方比较强势,凡事都管束孩子,限制孩子,让孩子束手束脚。
3、养育方式中有采用吓唬、恐吓的方式。
4、孩子经历了什么在她的心智水平看来是很可怕的事情。
其实胆子小不一定是坏事,因为随着年龄的增长,胆子会越变越大。但孩子在成长的过程中,家长要进行适当的引导。比如多鼓励孩子,跟孩子多讲这方面的故事,再就是带孩子到人多的地方去玩,多和别人打招呼,主动进行交流。切忌不要打骂指责孩子。
两岁孩子说脏话骂人的行为可能是出于模仿,家长需要注意避免孩子接触这样的行为。孩子说脏话都是学着说,大人怎么说或其他小朋友怎么说他就会学着说,如果家长有这不好的习惯要赶紧更改一下。我们可以和小朋友说这是不好的习惯要更改,顺便和自己孩子说小朋友好的我们要学,不好的不能学,否则要学坏,大人不喜欢这样的孩子。
两岁孩子说脏话骂人怎么办
1、冷处理。
孩子一说脏话,家长的第一反应就是生气发怒斥责,其实孩子有时候根本不知道脏话是什么意思,他只知道他一说就会引起爸妈注意,得到关注,慢慢的就把脏话当成了一种吸引爸妈的工具,养成习惯,一想被关注就说脏话。
对此,爸妈不要着急斥责孩子,先冷静下来,看孩子是否真的知道脏话的含义,不要对他采取态度或者行动。漠然视之,装作没听到,慢慢他觉得无趣就不会再说了。
2、解释引导。
别觉得孩子小,和他讲道理他听不懂,或许孩子真的听不懂大道理,但他却知道什么是好坏、什么是该不该。父母告诉孩子这些脏话是不好的词,会引起人们的反感和不喜欢,孩子就会知道为什么不能说脏话。然后爸妈还要对孩子加以引导,教孩子换个说法,甚至可以立个规矩,不能说脏话。
3、以身作则。
孩子说脏话一般都是受到了身边人的影响,家长自己要做好榜样不说脏话,同时如果身边有人在孩子面前说脏话或者教孩子说脏话时,父母要严肃告诫他们,避免带坏孩子。
4、给予孩子适当的惩罚。
如果孩子长大一点了,仍有这种行为,可以先尝试“订立规则”,规定宝宝不能再说粗口,如果犯规就要受到小惩罚,要注意惩罚的度,过度会让他反感,只要给点惩罚让他学会反省就好;当宝宝做到时,及时给予表扬。
当孩子总是故意在说脏话,多次劝告都无济于事的情况下,父母可以适当采用一些小处罚来制止孩子的这种行为。都说爸爸妈妈是孩子第一任老师,家庭是人生成长的摇篮。
父母的一言一行,都会影响孩子的行为,会在他们的幼小的心灵中留下很深的烙印。作为父母,必须从一点一滴做起,让孩子养成良好的生活习惯,教孩子明事理识对错。我相信只要我们尽力去教导孩子,他们都会是讲文明的好孩子的。
孩子的自尊心大都是从小培养起来的,孩子有自尊心是一件好事,但是如果自尊心过强也会给孩子带来一定的困扰,那么作为家长4岁孩子自尊心太强怎么引导呢?
4岁孩子自尊心太强怎么引导
4岁孩子自尊心太强不是短时间内形成的,要想帮助孩子形成健康的自尊心,不能心急,更不能通过压制的方法来伤害孩子过强的自尊心。不能粗暴面对孩子的错误。如果家长情绪激动,用过激的语言进行批评时,即使孩子认识到自已的错误,他也会因为家长过激而故意与父母对峙的。
因此,我们要冷静对待孩子,用温和语气开导他,给自尊心太强的孩子一个台阶下,让他自愿一步步走下来是最好的。
教育并帮助自尊心太强的孩子改正错误是必然的,我们做家长的要讲究策略。面对可预见性错误,我们要进行引导,提出不同的行为方案,并耐心告诉孩子每个方案可能产生的结果,让孩子自已抉择,并引导孩子该怎么做。
4岁孩子自尊心太强,可以给孩子营造良好的环境氛围,以身作则,在孩子遇到挫折的时候,避免用输赢来指责孩子,因为孩子的内心已经是很难受了,再指责的话就会加重孩子内心的负担。通过做一些游戏或者是事情来淡化孩子对输赢的意识,教导孩子要正确的看待事物,学会有效正确的看待输赢与失败。
4岁孩子自尊心太强,家长平时和孩子多增加沟通,已朋友的身份聊聊一些事情的看法或者是做法,从中不仅可以有所收获,而且还能促进与孩子之间的情感关系。
4岁左右是孩子自我意识的形成时期,自尊心的感受主要来源于周围的人对自己的态度,孩子开始关注自己的外貌形象,注意别人对自己的评价,喜欢收到别人的好评,渴望表现自己。
4岁孩子自尊心太强,另一方面这个阶段的孩子心理比较脆弱,极易受到创伤。孩子的眼里只有大人,他们能够清楚感受到大人们的态度。所以当孩子犯错时,父母在纠正他的行为举止时,一定要注意方式方法,不要否定和耻笑孩子。
比如孩子跟其他小朋友打架时,父母一定要首先弄清楚打架的原因,而不是一上来就教训自己的孩子,这样做非但没有让孩子吸取教训,还会严重伤害孩子的自尊心。
三岁孩子害羞胆小怎么办?在我们生活中,不难发现很多小孩子在熟悉的环境里很活泼好动,但是只要爸爸妈妈把他带到一个陌生的环境里,面对陌生的人和事时,孩子就会让人觉得害羞又胆小。
家长们都希望自己的孩子无论是在家还是在外面,都能有礼貌懂礼节、行为举止落落大方,但总是失望大于希望。其实孩子之所以胆小又害羞,是跟家长的带娃方式有很大的关系。
三岁孩子害羞胆小怎么办
1、积极为孩子创造与外界交往、接触的机会和环境。如果是由于性格造成的,父母不要急于纠正,允许孩子有一个逐步适应的过程。在尊重孩子意愿,不受威吓的情况下,使孩子逐渐投入外界去接纳新的人和事物。如果是受环境影响的,应积极为孩子创造与外界交往、接触的机会和环境。
2、接受孩子的天性。其实孩子相对于大人来说,他们的年纪还很小,所以害羞有时候在孩子的年龄阶段内是一种天性,并不是所谓的缺陷,父母要学会无条件的接受孩子的天性,理解孩子。
3、为孩子创造交往的机会。人都是群居生物,孩子更是如此,他们活泼调皮,但不妨碍他们需要与他人交往建立一些特殊联系。在带孩子外出旅行时,在陌生环境中,让孩子自主的去问路,让他们自主的去购买物品,自主的去与人沟通。
4、父母要做好表率。因为孩子的模仿能力是很强的,他马上就能仿效家长的做法,在与人交往中比较被动。所以,要想孩子摆脱怯弱,父母自己首先就应该做好表率。
5、教会责任心。父母可以试着使用培养孩子的责任心的方式,来帮助克服胆怯行为。不妨故意表现出无助,非常需要孩子照顾的状态,让孩子担负起一定的责任,把责任的接力棒传到孩子的手中,在责任心之下,孩子能够自发的去克服自己胆怯行为。
6、给孩子足够的爱。孩子遇到陌生人害羞,正是他心理焦虑的时候,你需要给他微笑和鼓励,让他拥有安全感,才有勇气往外迈出一步,大胆表达自己。
7、找出闪光点、多鼓励孩子。家长要善于发现孩子的闪光点,即使再胆小的孩子,偶尔也会有大胆的行动,虽然在别人看来只是微不足道,但是做父母的要努力抓住这些“亮点”及时表扬鼓励。
很多的小孩子在4岁的时候,也就很难集中注意力,这也是家长能够好好培养孩子专注力的阶段。但这也是需要家长能够做到耐心的,只有长时间坚持下去,孩子才能养成这个好的习惯,那么现在4岁孩子专注力训练方法有什么呢?
4岁孩子专注力训练方法
1、适当让孩子走迷宫
走迷宫,是一个很有效的锻炼孩子注意力的小游戏。在这个过程中,父母要先给孩子示范走迷宫的基本方法。用铅笔从入口处逐渐沿迷宫图画,知道走出去为止;先鼓励孩子从简单的迷宫开始,逐步向高难度迷宫过渡;当孩子能够熟练走出迷宫后,与孩子比赛,看谁先走出迷宫,先走出迷宫者获胜。
通过这样互动的方式,来训练4岁孩子的专注力,父母也经常给孩子准备这类的书籍,陪孩子一起练习。这样一来,孩子的观察力和注意力都能得到锻炼,但是要切记:一定要从简单到复杂。
2、按顺序找数字
在孩子开始认识数字后,打乱1-9的顺序并填写在纸上,然后让孩子按顺序找数字,可以边找边念,家长在一旁记录完成时间,反复训练后,孩子的速度会越来越快。
等孩子认识更多的数字之后可以打乱更多的数字顺序,让孩子以最快的速度从1开始数,这样的训练表制作简便,可以每天坚持训练。
3、不要打断孩子
生活中有个不科学却很普遍的现象:孩子在大人眼里就像宠物或玩具,人们常常忘记那个4岁的孩子其实也有自己的想法。在孩子专心摆弄玩具时,好多家长喜欢突然出现在孩子身边,跟孩子闹一下,或要求孩子去做另一件大人觉得更有趣的事。回头说孩子专注力不好的,也是我们这些家长。
4岁孩子专注力不好的原因
1、家长忽视孩子兴趣
孩子有了兴趣才会专注去做一件事,家长如果在这个过程中忽视了孩子的兴趣或者不鼓励孩子,让孩子遭受到打击,无法专注完成自己喜欢的事情,这样对孩子的注意力影响很大,不利于孩子的成长。
2、家里玩具过多
过多的玩具让人眼花缭乱,就像我们有时候去逛商店买衣服一样,看花了眼,不知道哪件好了,有时候什么也买不上;孩子也是,那么多的玩具他不知道玩哪个好了,看看这个,摸摸那个,就极大会影响孩子的专注力。
孩子的世界总是丰富多彩的,他们是父母生活的调味剂,给父母的生活带来酸甜苦辣。随着年龄的增长,尤其是到了五岁半的男孩,就会变得非常的叛逆,和家长“对着干”的表现越来越明显。这让不少家长变得愁苦万分。那么五岁半男孩叛逆严重怎么办呢?
五岁半男孩叛逆严重怎么办
我们要换个角度看问题。
当你让五岁半男孩停止看他们最喜欢的节目去做他们的家庭作业时,父母应该试着去理解他们的孩子在想什么。与其逆反,不如让孩子知道你理解让孩子放弃那些让他们开心的事情有多难,但有些事情必须马上做。这样做也可以帮助你的孩子知道事情结束后要做什么。
适当的惩罚而不要伤害孩子的自尊心。
孩子故意叛逆不听劝戒,有时也可采取适当的处罚。如果完全不采取惩罚,也会助长孩子的任性。他可能觉得父母在鼓励他重犯。往后将有过之而无不及。不过,惩罚应适度。
要坚决针对孩子所做的某一件错事。而不能伤害他们的人格,更不能损害他们的身体以免发生意外。这个度的把握父母要掌握好,即使是惩罚也不是那种对抗性的大呼小叫,这样的做法往往适得其反,反而让孩子感到难堪。
多给孩子一些鼓励和宽容。
你不能简单粗暴地否认不听话的行为,但你必须知道孩子是有自我意识的。例如,孩子可以很容易地对父母说不,拒绝与父母合作。
这时要知道,孩子有争取独立的意识,对此一定要给予适当的鼓励。同时,孩子一定要能够增加自己的动手能力,比如学会做简单的清洁,力所能及地做一些家务。孩子们变得更加独立。
家长要做到以身作则。
孩子叛逆发脾气,有可能是跟家长学的。家长在孩子面前,一定要做到以身作则,不要随意发脾气。要学会控制自己的脾气,管理好情绪。当孩子处于一个稳定的家庭环境中时,也不会乱发脾气的。
注意规则的建立。
同意你的孩子:规则的一个重要部分是,当你打破它时,你必须为此受到惩罚。这种惩罚可以是体罚。注意,首先,体罚的重要性不在于它的严重性,而在于它的必然性。第二,体罚的时机非常重要。如果你在那个时候犯了错误,你将立即被打败。
孩子的成长是必须的,五岁半左右的叛逆期也是很多孩子都会经历的。所以家长一定要掌握自己的教育方法,多给孩子一些体谅。
宝宝两岁叛逆期会持续多久?一般两岁的宝宝叛逆期会持续大半年,乃至一年。这一抵抗期是孩子成长全过程中的必经阶段,社会心理学上把之称为“第一抵抗期”。
具体表现为:自我认同刚开始发展趋势,心理状态发展趋势刚开始萌发单独的念头,拥有自身的意向,有极强的求知欲,不期待自身的个人行为遭受干预,喜爱自身的事儿自己做。”
两岁宝宝叛逆期应对方法
方法一、顺其自然
两岁宝宝哭闹,开始抗拒家长的某些行为,是正常的成长过程。这个过程中不要很强硬的阻止,顺其自然一些,不要大声呵斥责骂孩子。如果孩子闹的凶的话,家长可以做一些简单的疏导,孩子已经萌生了一些意识,虽然这些意识不成熟也不够强烈。
方法二、不要动不动发脾气
让自己冷静一些,真的忍不住的时候,可以把孩子先交给爸爸,或者老人,自己找个地方发泄完再过来。想一想,这毕竟是自己的亲生骨肉,哪些言语过激的话,对孩子未来成长也是不好的。
方法三、转移注意力
两岁宝宝哭闹,讲道理孩子听不进去时,可以试着转移下孩子的注意力。可以是某个玩具,或者是找一些他感兴趣的东西。孩子的意识还不是那么强烈,很容易被一些新奇的东西吸引。
方法四、试着给孩子立一些规矩
在这个特殊的“叛逆期”内,家长也可以试着给孩子立一些规矩。比如玩玩具的时候,限定在某一个区域,不能够随手丢东西等等。一些简单的约束,也可以帮助家长更轻松的度过这个“叛逆期”。
关于孩子学习爱开小差的问题,家长们总是很无奈,如果孩子走神、分心,导致成绩落后,会被老师、家长责怪,孩子在这种情况下,容易形成负面情绪,那么两岁孩子上课坐不住怎么办呢?
两岁孩子上课坐不住怎么办
1、训练孩子的注意力
为了减少孩子的好动,家长要有意识地训练孩子的注意力,让孩子学会在安静的环境中做事。让孩子做自己喜欢的事,比如画画、阅读、运动等。平时多带孩子去博物馆等比较安静的地方,让孩子学会在安静的氛围中集中注意力。
2、用游戏训练孩子的自控力
平时可以跟孩子多玩游戏,锻炼孩子的自控力,比如“木头人”,如果孩子忍不住动了,就属于犯规,接受惩罚。
3、重视孩子写作业时间
孩子在家写作业时表现如何,课堂上也会有同样的表现。如果孩子在家写作业十分专注,不乱动、不分心,并且每天做完作业后再玩,这就说明孩子在课堂上也是这样的。所以,在孩子写作业时,家长要给孩子创造足够安静的环境,多加观察孩子这段时间写作业的表现。
4、带孩子多运动
既然孩子喜欢动,那就从“动”开始。好动的孩子比其他孩子更加精力旺盛,不妨带着孩子多“动”起来。比如玩平衡木、蹦床等,让孩子释放“能量”。这样不但消耗了孩子的精力,也促进了运动能力发展
5、发掘孩子的学习兴趣
兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣,那就很难要求他集中注意力。假如孩子对学习的内容兴致勃勃,根本不用谁督促,上课就能全神贯注地听讲。因此,我们一定发掘孩子的学习兴趣。
6、给孩子补习功课
没有人在面对听不懂的语言时,能够集中自己的注意力,对于七八岁的孩子来说,更是如此。如果孩子的基础太差,知识漏洞就跟筛子孔一样多,我们要求他上课认真听讲,是不会有任何效果的。对于这样的孩子,我们最好给他请家庭老师,从头补起。
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