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语文是我们从小到大都必学的科目之一，在总成绩中也占据着十分重要的地位。作为一门学科而言，语文学习起来也是很有难度的，不少家长因为孩子语文成绩不好，不知道怎么办，会选择给孩子补课。语文一对一补课有效果吗？下面为大家做出介绍。
语文一对一补课有效果吗
语文一对一辅导是有效的，不过就是效果大小的问题，一对一会更具有针对性，不过学生的兴趣也很重要。
语文一对一辅导最大的优势就是1对1的教学模式，这是由一位老师针对一位学生进行的授课，老师可以把全部的注意力和精力都放在学生身上，更好的解决学生出现的学习问题；同时还能根据学生的个性特点等制定相应的辅导计划，做到真正的个性化教学，因材施教。
如果您家的孩子正在上小学，其实也是可以参加语文一对一辅导的。因为语文是最重要的科目之一，同时也是一门关于语言的学科，而年纪越小对于语言的接受能力就越强，因此让孩子在小学时就参加语文一对一辅导，不仅能够帮助孩子增强语感，同时还能锻炼孩子的思维能力和理解能力，对个人的提升也有很大帮助。
语文一对一补课有什么好处
1、可以帮助孩子查漏补缺。现在的孩子每天的学习任务实在太重了，而很多的知识根本就消化不了，而自己又找不到好的学习方法。若是不能及时对孩子的弱项进行弥补，那造成危害就会越来越大，孩子不懂的知识也会日积月累，想弥补就会特别的难。这个时候就可以考虑选择一对一辅导的方式，老师也能有针对性地对孩子的不足进行辅导，让他们更好掌握知识，语文成绩也会大大提高。
2、针对性强。与其它的辅导方式比较，一对一的辅导方式当然更具有针对性。因为在学校课堂，老师面对着许多的学生，无法做到和每位学生进行互动。一对一辅导就不一样了，教学的方式完全按学生学习的情况进行。会针对学生目前出现的问题，如不会写作文，阅读理解能力差等，制定比较个性化的辅导方法，并会去培养孩子的综合能力。在辅导过程当中，老师也会帮孩子养成分析问题能力和阅读理解能力，使他们能更好处理遇到的问题。
3、效果会更好。一对一辅导方式是老师只带一个学生，没有其它学生竞争，学生也不会产生自卑感。而且老师教学也没太大压力，学生学习也较为轻松，能更快掌握知识，找到自己学习中有哪些不足，及时解决问题，而这种方式，就能更快提高学生的学习成绩。在这种辅导方式的影响下，学生也能真切感受到被老师关注的感觉，学习的自信也会提高，对于语文的掌握自然也会更好。
总结：语文一对一补课有效果吗，相信大家已经明白了。语文一对一辅导虽然能够对孩子起到一定的帮助，但家长们一定要结合实际的情况进行考虑，不能盲目跟风选择。最好是提前和孩子进行沟通，了解孩子的真实想法和意愿，这样也能避免孩子产生叛逆的心理。只有孩子真正有学习的决心，参加语文一对一辅导才会更有效果。
孩子才四岁半，还是很小的年龄段，这时候是很活泼爱动的，但是往往也会注意力不是很集中。有时候那一点点的动静就会吸引孩子的注意力，然后再一心二用，就很难集中注意力做一件事，那么四岁半孩子注意力不集中怎么办呢？
四岁半孩子注意力不集中怎么办
1、把控住时间
当四岁半孩子做一件事注意力不集中，那么家长就可以给孩子规定一个时间，要求他在这个时间内做完一件事或者是坚持一件事，只有过了规定的时间才可以干其他的事。而且还要告诉他，如果在这期间注意力不集中，就会增加时间。
2、耐心引导
如果四岁半孩子有注意力不集中的时候，那家长不可打骂孩子，也不要过于的责备；应该耐心的引导孩子，让孩子到正确的事情上，比如吃饭。
3、进行锻炼
对于孩子在四岁半注意力不集中的时候，那就可以适当地使用一些游戏或训练提高孩子的注意力，比如让孩子在规定的时间内坐下来读书、写作业等。这样就能可以很好地提高注意力，也可以让孩子玩积木、绘画、听音乐等，同样也可以锻炼孩子的注意力。
4、营造安静的氛围
若想要四岁半的孩子能够好好做一件事，那么给他营造一个安静的氛围是必不可少的，不要让其他的东西影响到孩子，自然而然他就会更加的集中做一件事，而且要给他提供一个独立的空间，而不是他的玩具室，否则就算没有声音影响到孩子，他也会被那些玩具吸引住。
5、培养孩子的兴趣
当孩子在活动中出现乐趣成就感的时候，很容易就会让他专注于这件事情，这就能让孩子的注意力很好的集中。所以家长在平时应该多培养孩子的兴趣，当孩子注意力不集中的时候应该多做一些让他感兴趣的事情，而不是家长的一直唠叨和指责。
6、引导孩子关注周围事物
对于孩子在四岁半注意力不集中的时候，家长可以适当调动孩子的参与感，不要让孩子像个木头人一样任凭大人伺候。家长要善用孩子的优点，孩子语言少，可能是视觉识别能力强，那么我们可以通过卡片，让孩子练习配对。
若是孩子触觉敏感，我们可以通过让孩子触摸冰冷、温暖的水流或其他物品来刺激孩子的知觉，让孩子在感知中了解周围世界，去关注外界。
手机逐渐覆盖了我们的生活，成为必不可缺少的东西之一。但不仅仅是大人在使用手机，6岁的孩子也是一样，睁大眼睛看着手机简直就是目不转睛，这不是可爱而是对孩子的危害，那么6岁孩子沉迷手机怎么办呢？
6岁孩子沉迷手机怎么办
1、安抚孩子的情绪
当家长发现孩子已经开始沉迷于手机了，不妨要当机立断，狠下心来将家中所有的电子产品全都没收起来。不要因为孩子的哭闹就开始心软，必要的时候表达自己强硬的态度。
而才6岁的孩子可能会出现不安害怕的情况，这时候妈妈可以抱一抱孩子、哄一哄孩子，告诉孩子手机对他的危害，跟孩子讲讲道理，告诉孩子妈妈是爱他的。
2、和孩子做约定
孩子毕竟是孩子，这时候虽然不好明白其中的道理，但还是很难控制自己。这时我们就应该帮助孩子遵守约定好的事，每当孩子想要再次玩手机时，做父母的不应该大声呵斥，而是陪孩子一起去看。作为父母我们应该在这个关键的时候，给孩子助一把力。
3、了解孩子，陪孩子一起玩
其实才6岁的孩子看动画片玩手机并没有十恶不赦。我们就可以看看孩子最喜欢哪类的动画片，或者喜欢玩什么游戏，和孩子一起玩；孩子喜欢玩动画片，我们可以和孩子一起看一集动画片，看完后可以和孩子一起聊聊动画片里讲的什么故事，有哪些感想，这些其实也是在陪伴孩子。
4、带孩子一起开始阅读
以书为媒，父母陪伴孩子阅读，分享书中的乐趣，帮助孩子找到正确的兴趣爱好，培养他们良好的阅读习惯和表达能力，让孩子徜徉在图书或者绘本中。
其实对孩子的阅读应该从牙牙学语时抓起，为他们营造一个安静舒适的阅读环境，可以在家里的各个角落放一下有趣的画册读本。
5、父母尽量不在孩子面前玩手机
比如我们下班回到家，千万不要第一时间就躺在沙发上床上玩手机，尽可能在孩子面前多看书，多阅读，给孩子制造一个良好的学习环境。如果说我们有工作需要，不得不在家里看手机电脑这些，那么咱们尽量做到跟孩子不在一个房间，比如咱们可以去其他房间专注高效的把工作给完成。
现在很多小孩都是家里的“小皇帝”，被家长各种伺候和照顾，渐渐的也就养成了十分蛮横的性格，甚至有的时候因为一点小事就生气，还爱扔东西。对于孩子这种脾气暴躁，还不爱惜东西的性格，家长应该如何去教育和引导呢？
宝宝爱扔东西怎么办
1、不要对孩子扔东西抱有过于关注的态度，也不要斥责孩子。孩子刚开始扔东西的时候是一种无意识行为，如果你再三提起、再三强调或者斥责孩子的话，会使这件事情给他留下深刻的印象。
2、告诉孩子你不喜欢他这样到处扔东西，扔掉的东西会被损坏，还会丢失，有可能以后都不再回来了。必要的时候，把孩子扔掉的东西藏起来，给他一个惩罚，下次他再扔的时候就会考虑能不能再拥有的问题了，再扔东西的时候也不会那么不乖了？
3、家长可以不去捡拾宝宝丢弃的东西，在宝宝看不见家长的范围实行可监控的隔离，即限定他呆在一处稍小的安全的范围内，时间由家长根据宝宝的情况掌握。隔离结束后，一定要让宝宝明白为什么他被隔离，大一点的宝宝应让他自己表述出来。
4、当孩子发脾气的时候，不要试图阻止孩子发脾气，而是蹲下来，给孩子一个拥抱，让孩子逐渐冷静。当孩子知道自己是可以被父母理解的，关心呵护的，他就会有充足的安全感，慢慢地，孩子就会坦然接受自己的情绪，并开始有意识地控制自己的情绪。
5、孩子任性根本原因是孩子内心没有一个规则，他只是在顺从自己的原始欲望。所以在合适的年龄为孩子建立规则，就显得尤为重要。无规矩不成方圆，这些东西真不是“大了自然就懂了”，要从小告诉孩子，规则就是规则，任何人都不能为所欲为。
宝宝爱扔东西的原因
原因一：无论宝宝多大，偶尔也会有一种冲动，想狠狠地扔东西，借以发泄自己的挫败或怒气。宝宝并不善于处理自己的情绪，所以当他发现这样的行为能让自己感觉好受一些，就会在遇到坏情绪时再次重复。
原因二：孩子有了抓握能力，投掷能力时他会感觉到惊喜；当他看见自己奋力一扔，就能够让手中的东西飞离那么远，就有一种成就感。
原因三：一般孩子没耐心、脾气大是因为事情没有按照自己的意愿进行，失去了自己的掌控性。比如孩子正在看电视，而妈妈突然把电视关了，孩子会觉得自己不能按照自己的意愿看电视，所以就会做出发脾气扔东西的行为。
孩子爱扔东西发脾气怎么教育
第一、孩子往往会去模仿家长的行为，所以家长就应该为孩子做一个正确的“领路者”，让孩子健康成长。如父母每当下班回到家之后，东西不乱扔，如果乱扔之后，也要及时的收拾起来，那么孩子看到父母的行为之后，长此以往，孩子也就会养成东西乱扔之后主动收拾的好习惯。
第二、帮助孩子说出感受，描述你所看见的问题。“我看到你生气了，还把东西扔到了地上。”孩子可能不说话，也可能会哭，给他一点时间平复心情。
第三、告诉孩子乱扔东西是不对的，可以有其他的方式发泄生气的情绪，比如在纸上乱画、跺脚、在没人的地方喊叫等等，只要是不伤害自己或他人的方式就可以。
第四、无规矩不成方圆，对于爱发脾气的孩子家长也要制定相应的处罚规定，千万不要认为孩子小不懂事，发脾事不是什么大事而过度包容孩子，有句话说得好：“稳定的情绪，是最好的教养。”
根据心理学家的研究发现，孩子在未成年之前一般会经历三次不同程度的叛逆，四岁是男孩女孩经历人生第一个叛逆期的阶段，家长在教育四岁男孩的时候要细心、耐心，保证不伤害孩子的自尊的前提下来帮助孩子。那么四岁男孩特别叛逆怎么办呢？
四岁男孩特别叛逆怎么办
角色扮演。
简单的亲子游戏帮助孩子了解该做什么。你可以假装自己是一个拖沓、极不听话的孩子，让孩子扮演妈妈或者爸爸的角色，看看他是怎么对待你的。有些孩子会像你平常对待你那样对待你，有些孩子会像他们期望你对待他那样对待你。你需要仔细观察。通过角色扮演，让孩子明白叛逆是不是正确的行为。
我们可以来转移孩子的注意力。
四岁男孩因为情绪不稳定而非常容易叛逆。所以，当你的孩子叛逆，发脾气，或有其他不愉快的时刻，你可以转移他们的注意力。虽然孩子们情绪不稳定，但他们的注意力很容易被转移。
我们要放下家长的架子，与孩子心平气和的沟通。
有些父母为了在孩子面前树立自己的形象和威望，总是和孩子保持一定的距离，让孩子处于非常紧张的家庭氛围中。父母和孩子之间有距离，沟通自然困难。在一个没有亲子沟通的家庭中，这种氛围就会成为父母与孩子之间危机的导火索。
作为父母，你不能把自己在家庭中的“父母”角色太当真。“父母”意味着你有经验和威望。作为一个孩子，你必须按照父母说的去做，你不能违背父母的意愿。但事实并非如此。一项调查显示，父母和孩子一起探索问题，学习知识，互相交流，可以使孩子更加开朗和自信。
四岁男孩特别叛逆是什么原因
四岁男孩在这个时期有自己的主见了。
比如起床的时候，孩子那天特别想穿粉红色的衣服，但是父母却给孩子带了另一件衣服。说到穿衣，孩子不愿意穿。但是，因为孩子太小，表达不清楚，有时父母着急，处于“一点就找”的状态，甚至把怒气发泄在孩子身上，这难免会让孩子生气。
家长或长辈的溺爱。
一些不听话的孩子，并不是从始至终一直不听话，而是在日常生活中，家长的溺爱，导致孩子自我中心意识强烈，孩子逐渐在这种环境中形成了“我行我素”的行为意识。
很多家长在对四岁的孩子，往往是非常宠溺的，因为家长觉得孩子还小，就会对孩子的一些要求进行无条件满足，其实这样是不对的，很难能培养出好孩子，那么四岁的孩子应该怎么教育呢？
四岁的孩子应该怎么教育
对于四岁的孩子，家长就要把握好和小孩交流的方式，这时候家长不要以过来人的身份去和小孩说话，而是家长需要以一个相对包容和平等的方式去和沟通。
包容是指家长能够理解和宽容小孩的一些无伤大雅的过失，而平等则是指认同小孩对于事物的处理方式并不都是不好的。
家长要对四岁的孩子进行鼓励，去让孩子进行尝试。而且对于孩子的每一次尝试，每一次努力家长都要注意多鼓励，不论尝试的结果如何。鼓励可以帮助四岁的孩子建立自信心，有助于孩子专心投入某项活动中。
四岁孩子年龄还小，容易被外界事物吸引不喜欢埋头到书本当中。这个时候如果有家长陪同阅读，生动描绘童话书以及历史故事，就会让四岁的孩子对阅读产生兴趣。
还有家长要注意四岁的孩子的情绪变化，这时候孩子的情绪往往是多变的，遇到大人的呵责会害怕大哭，性格倔强的孩子犯错也会拒不认错，叛逆的孩子即使错了也会继续错下去，所以这时候家长就要在孩子情绪稳定的时候教育孩子。
四岁的孩子往往会自言自语，了解有关孩子心理发展知识的父母都知道，这种自言自语是孩子心理发展过程中的一种正常现象，这种现象又被称为“自我中心言语”，是孩子语言发展过程中的一个重要阶段。所以这时候就需要家长对孩子进行引导说话，进而提高孩子的语言表达能力。
四岁的孩子对一切事物都感兴趣，一句话、一张图片、外界一点点新鲜的刺激都会吸引他的注意力，所以容易形成兴趣改变得快、耐性及坚持性差等习惯。
再说一个人要想在事业上获得成功，不仅需要有聪明才智，还需要有持之以恒的毅力。因此家长培养四岁的孩子克服困难、坚持努力的精神是很重要的。
四岁的孩子不听话的，无理取闹，怎么和他讲道理也不听。这些情况相信妈妈们都有遇到过，那么家长面对四岁的孩子不听管教怎么办呢？其实对于这样的孩子来说，一部分是因为孩子成长阶段这是必须经过的一个阶段，另一个和家庭教育的方式也有关系，家长快来学习一下吧！
四岁的孩子不听管教怎么办
1、家长要摆正态度，你是成年人，和孩子说话哪怕是孩子犯错了的时候，也一定要注意态度，不要吼孩子。你态度和蔼的和孩子交流，孩子才不会怕，也才能认证的听你说。
这个年龄段的孩子家长在他们心中是绝对的权威和安全感的来源，所以一旦家长态度不好，孩子就会缺乏安全感，自然不会听话。
2、不要和孩子激化矛盾，也就是说，比如孩子犯错了或者不听话反应比较激烈的时候，家长不要再执意纠正孩子。可以试着先暂时放下，缓和孩子的情绪。
你可以说：“我不想现在来处理这个问题，我们稍后再来谈论它吧。”适当的缓和孩子的情绪，这样等孩子平静下来之后在和孩子交流，往往效果就会好很多。
3、你讲的道理一定要让孩子听得懂，并且道理不可妥协。相信很多家长也会和孩子协商一些奖励的方法，就拿这个举例。和孩子商量你听话就给你买一个什么玩具，孩子如果没有做到那么玩具该不该买？
建议的话要协助孩子实现买玩具的条件，但是真的没有达到就不要因为担心孩子哭闹就妥协给孩子买了玩具，这样时间长了会让孩子造成即便什么都不做只要哭闹一样会有新玩具的概念，对孩子的教育和成长都是不利的。
同样的道理，给孩子讲的道理也是这样，比如见到长辈要有礼貌，那么就一定要去做，而不是孩子一哭闹就可以随他去，这样只会适得其反。
四岁到五岁孩子的敏感期有什么？4岁的年龄，孩子已经是幼儿园中班的小朋友了。在现在的教育理念中，这时候的孩子，就该是“玩儿”，而不是去学。之所以不允许超前教育，并不是因为这时候的孩子不适合学东西，而是，机械化的教育，会破坏孩子的认知、敏感期。
因此，这时候的家长，就该自己去了解孩子的敏感期，然后带领孩子进行顺应孩子发育的“敏感期”。这个阶段的敏感期如果顺利度过，那么孩子上小学之后，家长还真不用愁。
四岁到五岁孩子的敏感期有什么
1、控制错误。犯错，在大人眼里，是一件麻烦、可怕的事情。但是，家长是否知道，犯错，在孩子眼里，可以是一件很有趣的事情。孩子在玩玩具、画画等的时候，你是否指出过孩子的错误？偶尔被指错，孩子或许情绪还好，但是经常性被指错，孩子对这件事情，可能就失去兴趣了。
2、社会秩序敏感期。孩子进入社会后，社会不可能只围着孩子一个人转。对于基本的规则，家长其实只需要引导，就可以了。该怎么做，而不是带着情绪、个人看法去干涉孩子。
孩子的世界，其实是单纯、善良的，他们有一种鼓励、帮助弱者、安慰他人的本能。可见，绝大多数时候，孩子能够处理好和别人的关系。如果家长过度掺和，只会让孩子在和别人相处的时候，畏手畏脚。
3、纪律性敏感期。孩子在进行无序、割裂的方式运动时，他们的神经力量，其实处于紧绷状态，无法放松休息；但，孩子知道“智慧运动”，他们的神经力量就会不断扩增，以获得一种满足感，以及征服的骄傲感。
孩子在非常投入地进行一项“工作”时，他的表情、专注力都特别棒，那么，孩子便开始进入了纪律学习。家长说教，并不能激发孩子内心真正的“自律”。
4、学会区分和比较。在平面几何中，孩子如果能够获得图形知识，那么对孩子来说，这是非常具有魔力的。对于大孩子来说，学习几何图形，就是学习，记住就行，考试会就行。
但是对于4岁的孩子来说，在生活、玩具中告诉孩子图形，孩子便会开始区分、比较。孩子通过观察，获取来的形状、形状的区别，对孩子的空间感、立体感都很有帮助。
5、书写爆发期。口语，是表达语言的第一种方式，而第二种方式，便是书写。数字、字母是非常容易临摹的，孩子在临摹的时候，是能够感受到，这些字符代表了一些特定的含义，而孩子也渴望，用这种新的方式，去表达。
书写的过程，孩子逐渐将“书写”和“阅读”结合起来，书写爆发期，能让孩子更爱阅读。因为孩子在书写的时候，他看到的是一种新的书写方式，能够通过书写的文字等，去进行阅读。孩子阅读自己写的文字，就如同我们去阅读岩石上的文字一般，新奇而又有趣。
然后，孩子会将兴趣从自己书写的文字，转移到书中的文字中来，将注意力从图画转为文字，真正爱上阅读。
其实这个阶段的孩子有很多方面都是属于敏感期的。这个阶段的孩子比较爱问问题，家长一定不要不耐烦，要细心认真的回答孩子的问题，这也是孩子成长的一个阶段，家长一定要陪伴度过。
在孩子小的时候，父母让孩子去做什么，孩子就去做什么，非常的听话，但是当孩子拥有独立意识之后，孩子就不再愿意听从父母的安排做事，那么四岁宝宝脾气犟不听话怎么办呢？
四岁宝宝脾气犟不听话怎么办
父母要冷静分析四岁宝宝脾气犟不听话的原因，并采取不同的应对措施。一方面父母要在下班回家后用心陪伴孩子，跟孩子聊聊幼儿园发生的趣事，如果孩子的情绪不佳，父母要给孩子深情的拥抱，安抚孩子的情绪，让孩子充分体会到父母的爱，获取足够的安全感。
另一方面父母要耐心倾听孩子的想法，不要因为孩子的想法不一致，就一票否决，尤其当孩子的想法可行时，父母要允许孩子按自己的想法做，即便孩子的想法不合理，父母也要告诉孩子不可行的原因，这样做就能让孩子学会明辨是非，拒绝无理取闹。
在四岁宝宝脾气犟不听话时，要尝试着抱抱孩子，用温和的语气跟他说话，也就是我们通常所说的，要哄孩子，不能硬碰硬，毕竟孩子知道什么呢。在孩子慢慢平静下来以后，要表扬孩子做的真棒。并找些玩具什么给孩子玩，或带孩子出去散心，让孩子忘记刚才的不愉快。
如果四岁孩子为了达到自己的目的无理取闹，或做出一些特别叛逆的行为，父母不能用暴力的方式制止孩子的这些行为，因为暴力可能会伤害到孩子的身体，还会给孩子带来心灵上的创伤。其实，父母首先需要做的是让孩子冷静下来，只要孩子能摆脱这种叛逆情绪，就能对孩子进行有效的教育引导。
一方面父母要把孩子带到一个相对安静的地方呆一会儿，让孩子把叛逆的情绪彻底发泄出来；另一方面父母要在孩子冷静下来后再让其说出自己的问题，如果孩子依然不认为自己有错，父母不能暴跳如雷，而是要心平气和地跟孩子摆事实讲道理，让孩子明白无理取闹的坏处。
只要父母坚持这么做，孩子就能潜移默化地受到影响，直至彻底远离脾气犟不听话的行为。
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