语文阅读理解不好的原因

语文阅读理解不好还是非常容易拉分的，因为语文阅读理解在试卷上一直是比较占分数的大题，而且语文除了记忆知识点就是理解，如果理解能力不好，那一定学不好语文，可是语文阅读理解不好的原因什么呢？

语文阅读理解不好的原因

不理解一些文体知识的基本作用，还是讲修辞手法中的比喻，比喻一般的作用是什么，如果没有总结和训练过的学生，一般会答非所问。准确的答法是：生动形象地写出了主体的特征。因此不同的文体有不同的文体知识。

例如：人物的描写方法、文章的顺序、标点符号的作用、表达方式、写作手法、说明方法、说明文类型等等，需要同学们对这些文体知识进行理解判断和记忆。

理解概括能力需要提升，理解概括能力好的学生，能快速地读懂文章，了解作者的主要观点，所以提升理解概括能力可以训练文章主要内容的概括、段落大意的概括和中心思想的概括等，而这些方面的题型也是小学阶段常考的且所占的分数比例较高，同时这一项能力会直接影响到与其相关的表述能力和鉴赏两大能力，这也是语文阅读理解不好的原因。

表述能力，这种能力在于开放性题型中；鉴赏能力，这种能力小学阶段要求不高，是初中和高中阶段的重点。因此，学生要注重理解概括的训练。

题干信息不理解，这部分会出现的情况是，题目所问的，自己答的确实另外的内容，同时这类型也有学生粗心造成的，例如，题干是三问，学生只做了两答。

当然，语文阅读理解不好的原因还有其他的，如：书写潦草、答题不规范等，但是这三类可能更偏向于本质。

如果家长重视早期教育的话，会通过睡前讲故事，或者读绘本的形式培养孩子的阅读兴趣，但对于大多数家长来说，你可能只重视自己专注读这个环节，而忽视培养孩子专注听的好习惯。当孩子自己读绘本时，在没有家长的正确辅助与引导下，孩子的眼睛很容易随意浏览，导致视觉专注能力也得不到培养。

经过我这么一说，家长可能马上就明白问题所在了，原来你孩子在上小学以后，阅读理解能力弱，其实在幼儿期就已经埋下了隐患，只是那时你身为母亲或父亲并没有意识到问题所在。正是因为缺乏阅读专注力的培养，结果就让孩子慢慢养成了随意阅读、阅读自控力差、阅读兴趣保持时间短等不良习惯，这也是语文阅读理解不好的原因。

由于缺少阅读专注力的长期培养，孩子在随性阅读的过程中，会养成跳跃式读的坏习惯。有时在读一句话时，不会逐字逐词从左到右去读，而是随时有可能会出现目光跳跃，这就容易出现漏字或词的现象。试想，这种不完整的阅读，哪能正确理解一句话的意思呢？

如果跳读问题比较严重，还有可能会出现跳读的现象，这样一来，不仅一句话不能完整理解，一段话同样也不能完整理解，甚至根本不能理解。对于这种现象，不少老师都没有发现，家长就更发现不了，自然没有办法帮助孩子矫正不良阅读习惯。

孩子语文好数学不好的原因

三岁小孩为什么越来越不听话？因为三岁的小孩由于自主意识不断增强，什么都想按照自己想想法去做，当父母的指令与小孩的想法冲突的时候，小孩就会不听家长的话，这在家长眼中就是喜欢唱反调。

不听话、唱反调是三岁小孩共有的特点。家长别因为小孩的不听话、唱反调而头疼，这是小孩成长过程中的必然阶段。小孩有这种表现，表明小孩正在长大，是值得庆贺的事情。

三岁小孩为什么越来越不听话

1、好奇心得不到满足。

三岁左右的小孩好奇心强，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，这常会惹恼大人，轻则行动被限制，重则受到训斥、体罚。这样简单地对待小孩，当然会期、引起小孩的反感。

2、大人不尊重小孩。

小孩虽然年龄小，但也有自尊心，爸爸妈妈应该尊重他们，根据他们的身心特点进行教育，那种讽刺、挖苦、辱骂、体罚，只能引起小孩的逆反心理。

3、遇事唠唠叨叨。

有些爸爸妈妈认为小孩这也不行，那也不行，一会儿说注意这，一会儿说注意那，唠叨没完，时间一长，小孩就会厌烦，产生逆反心理。

4、不顾小孩的意志。

每个小孩都有自己的个性，有些爸爸妈妈不顾这些差异，强行给小孩“定向”。比如他们要小孩学这学那，规定每天读多少单词、练几小时琴等，否则给予惩罚。这很容易引起小孩的对立情绪。

5、缺乏感情沟通。

爸妈缺乏与小孩经常的感情沟通，缺乏对小孩的尊重，小孩也会以不尊重来对待爸妈。

6、大人对小孩过分迁就。

小孩认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息让小孩不明是非，一旦爸爸妈妈想管教的时候，小孩就很不适应，出现逆反。

7、权威式的作风。

专制的教育使小孩感到不舒服、压抑，因而便以反抗来对待爸爸妈妈。

8、缺乏满足感。

由于种种原因，爸爸妈妈不能经常和小孩在一起，尽管物质上极为丰富，但小孩在情感上却感到十分饥饿，时间长了，在缺少父母的满足感。

高中数学学不好的原因

三岁小孩不听话怎么办？沟通，教育，如果耐心的沟通不好用的话，就要教育了，不要太过于溺爱，不然等他长大后，社会会狠狠替你教育小孩，等到那时候一切就都晚了，毕竟外人不会惯着他，不要觉得小孩还小，大了就好了，这是不对的，古人说三岁看老，古人诚不欺你的，所以重视起来。

三岁的小孩如果说他的这一个不听话的话，那么肯定是我们的这一个大人冠词的结果，最霜并不存在叛逆这样的一个心态，因为在这个岁数，他还谈不上具备叛逆的这样一个性格，所以说脾气大是真的。

那么对于不听话，脾气大，我们一定要去将大的这种不好的习惯给他纠正过来我们可以选择冷处理的方法，不理他莱垍头条

三岁小孩不听话怎么办

1、给小孩相对的“自由”

处于叛逆期的小孩最喜欢和父母对着干，有时越是强硬效果越不佳，我们可以在能接受的范围内给小孩几个选项，让其进行选择。

2、适当时候进行冷处理

有时候就是因为我们太“爱”小孩了，才让小孩“蹬鼻子上脸”，追着抢着喂小孩吃饭，才让其体会不到“吃饭”的重要性。因此，在平常生活中，我们就应该立下规矩，比如吃饭的时候就应该在餐桌上吃饭，过了饭点就没饭吃了。

3、家长要“厚脸皮”，让小孩明白哭闹并没有用

想必大多家长最烦的场景就是情景三了，在大庭广众之下，小孩撒泼起来真的是很“丢脸”，有时小孩也是看穿了这一点，觉得这一招屡试不爽。因此，在你和小孩出门之前需要约法三章，比如双方约定只能买三种东西。

但若是此情景还是出现了，你一定不能屈服于小孩的哭闹声，一旦屈服了第一次就会有第二次。若是小孩站在原地不动的话，你可以先躲到隔壁的货架观察观察，当其发现你不理他的时候，他便不会哭得这么凶了。

高中数学考不好的原因

六岁正处于孩子心理发展的转折期，很多行为习惯和性格都有可能在此时急剧变化。尤其是即将从幼儿园过渡到小学，很难应对新的环境，心理可能出现问题，不能很好的独立应对。这就需要家长了解六岁孩子心理有问题的表现都有哪些，才能针对性解决。

六岁孩子心理有问题的表现

1、出现攻击行为

如果孩子整日东奔西跑，经常搞恶作剧，喜欢讽刺挖苦别人。对喜欢的玩具也毫不爱惜，总是摔打破坏，表现出攻击性，这就是六岁孩子心理有问题的表现之一。

2、焦虑

这个一般是孩子突如其来的，没有明显身体原因的恐惧状态。具体表现为总是缺乏自信、过于敏感、食欲低落、无端哭闹。同时孩子还会对陌生环境反应敏感，从而担心害怕，甚至恐惶不安，哭闹不停，常常担心被别人嘲笑。

有时还会对尚未发生的情况，产生过分的关注，然后无根据的烦恼。孩子也会对日常一些微不足道的小事，也显得过分焦虑。

3、多动

主要表现就是好动，注意力容易不集中，上课无法做到安静听讲。同时情绪波动也会很大，自我控制能力差，学习也受到了严重影响。

4、失眠

当家长发现孩子入睡困难，睡中总是惊醒，大声哭闹，甚至梦游四方，但白天回忆不起来，只是觉得精力不足，情绪不稳定，就要重视起来了。

当六岁孩子有了上面的几种表现时，家长可以和他进行沟通、交流的时候态度要温柔，要认真听取孩子的想法，不要一味的训斥，那样只会让情况变的更差。

六岁孩子心理有问题是什么原因导致

六岁孩子还很小，如果出现心理问题，有可能是受到环境因素所引起的，另外跟精神上面受到严重的刺激也是有关系的。比如在家的时候，父母经常吵架或者是殴打，在这个过程当中就有可能会对孩子的心理产生刺激，如果没有及时得到改善，就有可能会出现心理问题。

因此，精准引导也是必不可少的，如果家长长期不闻不问，那么他们就会失去信心，没有主见，不愿与人交流，整天封闭自己。所以家长要时刻关心自己的孩子，哪怕一句鼓励也是非常有帮助的。

初中数学学不好的原因

很多的孩子初入园时，不仅会有抵触的心理，往往也会表现出来，也就是大哭大闹，家长就很难应付过来；还有一部分是上了几天，突然反映过来而产生了不想去的念头，那么孩子不想去幼儿园的原因是什么呢？

孩子不想去幼儿园的原因

1、感到陌生，没有安全感

孩子从家里进入幼儿园，面对陌生的环境，没有安全感，很容易就会产生抵触的情绪，这种情况常见于刚入园的孩子。不论是面对陌生的环境，还是与家长的分离，都会让孩子感到不同程度的焦虑，孩子会本能地通过哭闹等方式来抵抗。

2、家长的态度

家长送孩子时态度不坚决，当看到自己的孩子哭，自己在旁边心疼得掉眼泪，还有的看孩子哭闹得太严重，就将孩子带回家。其实，家长这些态度反而强化了孩子的不良行为，于是让孩子入园就会变得一天比一天困难。

3、出现挫败感

有的孩子虽然压抑自己的情绪，如果在幼儿园能碰到关爱他的老师，或者玩的好的朋友，加上各种游乐设施，也能化解之前的负面情绪。但是如果孩子在幼儿园体会到的是挫败感这样的情绪，压抑的情绪就会爆发。

比如说孩子发现自己做什么都不如别的小朋友，或者是没有小朋友跟他一起玩，或者是看见别的小朋友跟爸爸妈妈在一起特别开心，都能让孩子对去幼儿园更加排斥。

孩子不想去幼儿园怎么引导

1、家长的态度要坚决

绝大多数的孩子在刚上幼儿园时都会表现出不愿意去，这是一个过程，爸妈在这时就要表现得坚决一点，一定要送他去，最重要的是坚持，和鼓励孩子，让他多和小朋友接触，并和老师配合，对他在幼儿圆的表现给予表扬，过一段时间后他就会愿意去的。

2、家长调整好心态

孩子离开我们，走进学校，这是必然要面对的事儿。父母子女一场本来就是渐行渐远的分离，就是一场目送。我们希望自己的孩子能够独立，能够离开我们，能够结识新朋友，学习新东西，适应新环境。所以让孩子入园，对孩子来说既是挑战也是成长。经历了也就成长了，这是好事

所以刚上幼儿园的十来天最好由父母接送，不要让家里的老人接送，因为看到孩子哭他们也会哭，他们比孩子更焦虑，这让孩子看见只会哭的更厉害，更离不开。

初中数学为什么考不好的原因

在上学的阶段，就可以说幼儿园就是孩子最开心、快乐的时期，这时候孩子什么都不用惯，就是孩子无忧无虑的时期，但是有的孩子就是不喜欢幼儿园的老师，这就会让孩子得到一定的影响，那么孩子不喜欢幼儿园老师怎么办呢？

孩子不喜欢幼儿园老师怎么办

1、弄清原因

很有可能是幼儿园的老师可能对孩子凶了一点，不喜欢孩子，或者对孩子不热情，给孩子们的内心造成了一种别扭或委屈。这种情况下，家长要好好的和学校的老师进行沟通一下。学校的老师也不止一个，家长要和幼儿园的班主任仔细沟通，确定问题的根源和原因，然后再做“两方面工作”。

2、做孩子的工作

大部分幼儿园的孩子都是非常感性的，孩子不喜欢老师很大原因可能是老师冷落的孩子，这种情况下家长好好的安抚一下孩子的内心，引导孩子说老师其实也是很爱他的、很喜欢他，让孩子在内心里感受到老师的温暖。这样就可以慢慢化解孩子内心不喜欢幼儿园老师的负面情感。

3、正向引导孩子

家长要对孩子出现的这个问题，正面的引导。告诉孩子：老师也是正常人，和我们没有什么区别，他只是会教会你很多东西，老师也可能不是特别完美的，用这样的方法引导孩子。一定不要顺从孩子，孩子说不喜欢老师家长幼儿园换位老师教育，那么这样对孩子的教育也是有一定影响的。

4、及时与老师沟通

因为孩子不喜欢自己的幼儿园老师，那家长就要和老师多沟通，多了解老师的长处，用这样的方法开导自己的孩子，同时要老师多关注一些自己的孩子都作出表扬，这样孩子很快就有所改变。

5、用老师的话“哄”孩子

家长要想让孩子喜欢幼儿园老师，可以采取“哄”的方式。比如偶尔就对孩子说，今天我碰到你们老师了，他跟我说你今天表现的特别好，乖乖吃饭，成为第一个吃完的人，而且吃的很干净。

这样夸奖的话一定要安到老师头上，让孩子认为老师很喜欢他，这样他就会慢慢改变对老师的看法。另外家长还可以多挖掘老师的优点，比如有爱心，有耐心，风趣幽默等，并将这些灌输给孩子，让孩子对老师有好感。

初一数学学不好的原因分析

我们都知道孩子越小专注力就会越差，但是很少有家长知道三岁的孩子专注力大概能维持多久。所以，为了家长能对孩子有更好的了解，我们就先围绕三岁孩子专注力一般有多长时间的问题进行一些详细的了解吧。

三岁孩子专注力一般有多长时间

有研究发现，三岁孩子专注力一般有10分钟左右。孩子的生活环境、接受到教育是有差异的，所以孩子专注力时间也会有差异，不过对于这个年龄段的孩子来说，大概的范围就是这样，家长可以重点观察自家孩子的情况。

三岁孩子专注力应该如何培养

1、对待三岁孩子家长要有足够的耐心，这里家长要学会帮助孩子做记录，让孩子直观自己的成长。

例如孩子喜欢做拼图，那家长就可以用手机拍照，记录下孩子从4块拼图变成8块再变成16块这样的递进时刻。爸爸妈妈帮孩子做了记录，见证了他的成长，他就更能有耐心的去完成接下来每一件要面对的事情。

2、让孩子多和不同行业类的人交流，一个人知识渊博，说的是涵盖面比较广，而不是只擅长一方面。

所以我们应该多接触朋友，小孩子也可以，因为小孩的思维是还没有受到多年教育的打磨，还依旧棱是棱，角是角，有时候，小孩子的想法会让我们眼前一亮，他们的思维往往很活跃，不受外界的禁锢。

3、家长不要过度打断，三岁是孩子专注力发展的关键期，在孩子集中精神、出现干扰的一瞬间，认知学习就会被打断。孩子有时会奔溃大哭，对性格也会造成影响。这个年龄段的孩子专注做自己喜欢的事情时，无论成果还坏，家长都不应按自己的意愿强行打断孩子。

4、在孩子集中注意力学习的过程中，家长最好不要经常打扰孩子，例如给孩子送水果，送牛奶等行为，都可以等孩子完成自己的事情之后再进行。如果在孩子聚精会神的做一件事时，家长经常打扰他，无形之中就破坏了三岁孩子专注力的养成。

5、肯定孩子集中注意力的行为，很多家长说自己家的孩子不喜欢玩玩具，也不喜欢看书，就喜欢玩一些奇奇怪怪的游戏。其实孩子喜欢的东西没有高贵之分，也不是只有喜欢玩玩具或者读书才能被大家认可，只要是有益的玩耍，家长要肯定孩子的这种集中注意力的行为。

如何提高语文阅读理解成绩

6岁的孩子脾气易怒不听劝，这说明孩子还没有真正掌握好“控制情绪”这一重要原则。所以当孩子遇到挫折时，千万不要一味地指责孩子，而应多给他一些宽容和理解。那么6岁的孩子脾气易怒不听劝怎么办呢？

6岁的孩子脾气易怒不听劝怎么办

1、用平和的心态对待孩子

孩子脾气易怒不听劝导，这也正是家长们所需要重视的地方，所以作为家长在平时生活中要学会用平和的态度面对孩子，同时要及时给予适当的疏导。培养孩子健康积极的心态，孩子是由父母一步步孕育出来的，父母应该多给孩子一些时间去感受他们的喜怒哀乐，这样才有利于孩子健康成长。

2、树立正确的观念

孩子脾气易怒，作为家长应该帮助孩子树立正确的观念，父母应引导孩子认识到自己的错误并加以纠正。

如果孩子对这种现象感到不满或不听劝时，就要耐心地倾听，不要轻易动怒；更不能把愤怒发泄于孩子身上，否则会导致严重的后果，从而影响了子女成长。

3、以身作则，注重修养

当6岁孩子不听劝的时候，作为家长就必须以身作则，引导孩子正确看待问题，并对其作出合理的解释。如果没有耐心地接受批评的话，那么会造成不良后果。

另外，父母还应当注重自身修养以及为人处世的方法，否则很容易导致孩子产生不良后果。

家长也应善于倾听孩子的心声，当孩子不听劝时，不要一味地训斥或是责备孩子，而应采取鼓励的形式向他讲述事情的经过，或者说出自己的想法和见解等。通过这些简单的对话能够有效消除孩子的烦恼和焦虑心理。

6岁的孩子脾气易怒不听劝的原因

1、家长缺乏良好的沟通技巧

孩子脾气易怒的原因其实很多，但大多数是因为家长缺乏良好的沟通技巧，或者过于溺爱子女等等原因引起的。但是只要我们掌握好正确的方法，孩子一般不会不听劝的乱脾气，相反还会变得比较听话，而且学习成绩也得到很大程度上的提高。

2、父母不能以身作则

造成孩子脾气差的因素有很多，有可能是由于父母自身缺乏良好的教养和管教习惯，不能给孩子做一个好榜样，使孩子养成了脾气差的坏习惯，从而影响了孩子的身心健康和学习。但是只要父母能保持良好的教养习惯，并且懂得控制好情绪，那么孩子就不会出现这种情况。

孩子学不好数学的原因

有的小孩子在六岁的时候，就已经逐渐开始不听家长的指令的，孩子的叛逆行为也开始出现。在这期间，家长一定要去正确引导孩子，不要让孩子出现“长歪”的迹象，不然等到孩子更大的时候，家长更是难以对孩子进行教育，那么当六岁小孩不听指令怎么办呢？

六岁小孩不听指令怎么办

1、多鼓励包容

孩子在六岁不听指令，家长这时不应该简单而粗鲁地承认孩子不听话的行为，而是要知道孩子有自我意识。例如孩子很容易对父母说不，拒绝与父母合作。此时应该知道，孩子有一种争取独立的意识，必须给予适当的鼓励。

同时必须让孩子们提高做事的能力，比如简单地学习打扫卫生，在力所能及的范围内做一些家务，这可能会让孩子更加独立，对孩子的成长的好处也是很大的。

2、耐心倾听孩子的想法

家长要耐心倾听孩子的想法，而不是假装，因为孩子的想法往往也有可取之处。只要孩子的话有道理，家长就要无条件地接受，这样做才能激发孩子跟家长沟通交流的积极性。

而且家长要明确说明自己接受或拒绝孩子的想法的原因，这样做就能让孩子明白家长的衡量标准，也就不会在自己的想法被拒绝时产生强烈的反抗情绪，进而愿意接受家长的管教，也就不会出现不听指令的情况了。

3、锻炼孩子自我控制能力

自我控制能力的好坏，与孩子的调节能力息息相关。孩子的自我调节能力不仅仅是控制情绪和行为，它还包括如何处理情绪、调整注意力、控制冲动和社交等。比如在幼儿园，有的孩子特别爱欺负别的小朋友、一不顺心就大哭大闹。

而有的孩子就知道分享、轮流、适当地表达自己的情绪和观点，就是我们经常说的“能和别的小孩玩到一块去”。所以，这就需要我们全面了解孩子的能力发展情况后，给到孩子针对性的训练，才能让孩子有所进行自我控制。

4、制立规矩

对于在六岁就不听指令的孩子，家长要想让孩子以后能有正确的价值观和人生观，就需要从小给他们定下做事情的规矩。让他们知道这些红线是绝对不能触碰的，比如借了别人的东西要还，不能随便打骂他人等。我们需要让这些规矩慢慢成为他们的行为准则，这样对孩子的发展也是有好处的。