孩子数学不好报辅导班管用吗

孩子数学不好报辅导班管用吗？对于数学差报辅导班是不是有用，其实，这需要分情况讨论。

第一、孩子自身

孩子本身学习成绩已经很好了，那很显然，补课就不是那么有需要了，毕竟补课了效果也不明显。主要是因为孩子的进步空间已经很小了。如果是提前学习的话，也是可以选择一些辅导班的。孩子学习成绩中等，有较大的进步空间。这时候就要看孩子有没有是想要补课的意愿了。如果孩子自己没有补课的意愿的话，那补课只能是给家庭和孩子双方增添负担，俗话说得好：”强扭的瓜不甜“。

第二、补课的时间

如果发现孩子学不好或成绩下降，早补比晚补好，越早也好，越晚效果越差，或没效果。这就需要家长及时了解孩子的学习情况，早作打算。不能平时不管不问，等孩子成绩大幅度下降之后，才考虑补课，就晚了。

第三、上课形式

要知道，现在的补习班是有大小班之分的。价格与上课的效果都是不一样的，班次越小那么价格越高，相对的辅导效果也就越好。一般都是大班上课不如小班上课，小班上课不如一对一辅导。平时在学校就是大班上课，所以效果不好，老师照顾不过来。所以，要根据孩子的学习强狂来进行报班，如果孩子学习较差的话，那么，一对一是较好的选择，否则，学习效果并不明显，甚至没效果。

第四、选对老师很重要

不能不承认，老师与老师是有差别的。就像学生与学生有差别一样，当然，老师的差别要小的多，毕竟都考学出来的，差不到哪里去。但不能不承认，有些老师很有办法。他能洞察学生的思维过程，能准确判断段学生学习存在的深层次问题，能对症下药，找出解决问题的办法。

影响数学成绩的因素

1、对学科的感受

内心对数学缺乏自信。有些孩子其它科目不错，但是就是怎么努力，数学还是不行。可能的原因是对数学形成了心理障碍。这个时候去补习班是有效果的，只要一增强孩子的自信心，成绩的回升就会很快。

2、好的基础

万丈高楼平地起，一个好的基础，能够帮助我们更好的听懂课上的内容，跟上老师上课的进度。但是因为前期的基础不好，课上无法听明白，知识断层，作业完成不了，就会出现越来越糟糕的情况。这种情况，如果孩子愿意学，找到一个好的老师针对性的辅导，也可以提升成绩。

3、好的学习方式

每个人都有适合自己的方式，但是有一个方式几乎是通用的，就是：先易后难。在学生眼里，可能每个问题都觉很难，不知道从何下手。但是在有经验的老师眼中，可以很快找到冲刺口，帮助孩子打通重要的关节。从这点上说，参加补课也可能有很好的效果。

除此之外，也可能是因为学生经常粗心大意，计算出错;学习态度不好，上课不听讲，作业不认真做;或者不喜欢这个老师，不听他的课；智力原因，实在学不会，怎么搞也搞不懂；老师的问题，教学方法不适合等等。这些都要具体问题具体分析。