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高二数学成绩下降的原因?学习方法不对,没有主动思考。有的孩子学习方法不好,比如没有养成主动学习、探究的习惯,只是被动地模仿,没有主动思考。
高二数学成绩下降的原因
1、学不得法
老师上课一般都要讲述知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法.而一部分同学上课不能做到专心听讲,对要点听不清或听不全。
于是笔记记了一大本,问题留了一大堆。而课后呢,又不能及时巩固、总结,找不到知识间的联系,只是一味地赶做作业,乱套题型。对概念、法则、公式、定理一知半解,死记硬背的结果是一味地“机械模仿”。
2、不重视基础
一些“自我感觉良好”的同学,常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练,
一贯做法是只求知道怎么做,不去认真演算书写。其心理诱因是仅对难题感兴趣,以示自己的“水平”高。
3、不具备进一步学习条件
高中数学与初中数学相比,知识的广度、深度更进一程,能力要求更进一步.这就要求必须掌握基础知识与基本技能,为进一步学习作好充分准备.高中数学很多地方难度大、方法新、分析能力要求高。
4、被动学习
上课时有点开小差,学过的知识没及时复习。上课时精力没有集中有些没有搞懂的知识没有当时提出,学了1半扔1半,小问题不会多了就成了大问题。没有按照老师所说的动手动脑学物理有些实验懒得做,导致出题时不知道实验所得出的结论。
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