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数学一直是很多家长和学生比较头疼的科目,特别是到了初二以后,随着内容的增加,题目的综合性增强,难度加大,一些基础不够扎实,思维不够灵活的学生在数学学习上会面临更大的挑战。数学偏科是很多学生都面临的问题。
那么,偏科数学怎么办呢?
1、做好预习和复习。
孩子课前最好花5-10分钟预习一下课本,提前了解一下老师第二天要讲什么内容,避免出现“上课时稍一走神,就不知道老师讲到哪了”的情况出现;当然孩子上课肯定还是要认真听,尽可能地跟上老师的教学节奏。此外,孩子课后应该及时复习,最好的方法就是通过做题来进行巩固,不会的知识点及时翻书记忆,当天的复习效果肯定是最好的。
2、补好落下的基础。
数学的学习是一环扣一环的,在考试的大题目中,往往也是将几个知识点放在一起进行考查,如果孩子之前的基础没有打牢靠,那么就算后面学得再好,也会影响到最终的考试成绩。
孩子升上初中后出现数学偏科是一个普遍的现象,只要发现及时,家长耐心督促孩子补上基础,引导好孩子每天做好该做的功课,成绩也可以及时提上来的。
偏科严重影响孩子的升学,一定要加以重视。现在有许多小孩子怕写作业,怕看书。语文的学习就是要靠阅读和背诵。没有办法了,老师才让学生抄作业来增加学生的记忆,这虽然是下策,但也只能通过压作业让他们熟悉和记忆知识。回家的学生,家长首要关心的就是作业,做完作业书本一扔就玩。让他们看书很难很难。
还有部分学生根本就不做作业,老师再逼也没用,这样的学生老师也没用办法。家长也只是想起来了就问问,想不起来就由他们去。
偏科一定得重视,哪一科不好就要补那一刻。现在基础的东西不学会,以后就很难往高年级去,严重的会半途退学。因而现在农村还有很多初中毕业就辍学的学生。
补习要循序渐进。持之以恒。家长自己有时间有能力的可以自己补。但家长耐不住性子,会生气、会呵斥。找老师补或者进补习班,虽然花费金钱,但效果好。重视孩子的教育,就不要怕花钱喽。
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