孩子不想上学厌学家长怎么引导

要弄清楚孩子抱怨不想学习的本质原因。虽然是天性使然，但是在学校和大家一起认真学习的孩子还是大多数，孩子也会愿意与朋友一起共同做喜欢的事情，没有哪个孩子一开始就愿意落后的。所以刚刚发现孩子有不想学习的情绪时，一定要及时排查原因，找到本质原因，并及时缓解孩子的情绪，疏导思想。

孩子不想上学厌学家长怎么引导

1、倾听并和孩子谈论学习生活

每天抽时间多听听孩子的校园生活，少谈论学习，慢慢让孩子爱上学习。

2、每次学习时间不宜过长

家长对孩子的要求不要提得太高，每次学习时间不宜过长，如果孩子总是不能休息，反正学习了之后，也不能玩，干脆就慢点写，长期下去，后果不堪设想。

3、鼓励孩子获得成功

对孩子不提过高的要求，让孩子获得成功，体验到成功的快乐，孩子才会对学习有兴趣。比如，低年级的孩子学会拼音和常用汉字后，可让他们给外地的亲戚写封短信，并请求远方的亲人抽空给孩子回信，让他们尝到学习的实际效用，这样能培养孩子的学习兴趣。

4、让孩子做老师

父母可以与孩子一起学习，但是父母不要试着去教孩子，而是应该让孩子来教父母，当小老师，让孩子既把知识复习了，也培养了表达能力，和思维能力。

5、和孩子讨论他的将来，可激发他读书的意愿

每个孩子，都会有对自己的未来的憧憬。做父母的，不妨让孩子充分发表他们对将来的希望，不管是多么不切实际的想法。父母和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备哪些知识，让孩子了解，为了自己的将来，目前辛苦读书是必要的，从而激发孩子学习的积极性。

孩子不想上学厌学的根本原因

孩子厌学的大部分原因是家长造成的，而不是孩子自己本身原因。

首先，家长对孩子的学习持消极的、批评的态度。看不见孩子的努力和进步。

例如，孩子被老师表扬了，或者考试有进步了。家长的态度如果是这样的：简单的应付一下，认为没什么。或者说，又什么好骄傲的。谁谁谁比你还厉害呢。

这样的回应方式就是在否定孩子，经常持这种态度的家庭。让孩子首先丧失对学习的信心。一个对学习失去信心的孩子必然会厌学。

其次、不合理的学习习惯导致的。

曾经带过一个孩子，家长每次奖励孩子的方式就是打游戏。直到一次孩子接触了王者荣耀，结果一发不可收拾。孩子上课想着，下课想着，回家写作业还是想着。然后家长又有些纵容孩子，不去有效的监督。就造成更严重的后果。

孩子上课精神恍惚，听不进课，成绩一落千丈，自然而然就厌学了。后来高中都没考上，去了一所技校。

学习的分心，注意力的涣散、听课的走神等等，这些不好的学习习惯影响到孩子的学习的成效性，经常的失败，便获得一种挫败感。继而失去学习的兴趣。

厌学的根本原因是缺乏自我的内在动机

根据归因理论，对于学习的兴趣可以划分为内在的动机和外在的动机这两个部分。

其实外在性学习动机也反应一定程度的厌学。

外在的学习动机主要是指为了获得别人的认可而去努力学习。例如有的孩子好好学习是为了考得好的成绩得到家长的夸奖。

这样的学习时迫于外在的压力，缺少自身的内在的兴趣的动机性因素。一但外在动机消失，学习的效果打折。

要改变厌学的根本性，需让孩子获得学习成功的体验，唤醒孩子内在性的学习动机。

如何激发孩子的学习动机

1、父母要具备成长性思维

所谓成长型思维就是相信一个人的能力是可以通过努力改变的，并不是天生注定、一成不变的，具备成长型思维的人认为，成长比成功更重要。

以这样的思维打底，我们才能纠正对学习的看法：学习并不仅仅是为了达到一个明确的目的，而是通过学习不断拓展自己的人生边界，不断成长，也就是说，学习本身就是学习的意义、学习的乐趣，这样学习的自驱力才有可能被调动起来。

2、家长要多和孩子讨论学习的收获、乐趣、成就感

这样的讨论并一定非要围绕孩子的学习展开，其实我个人更建议家长向孩子讲述自己的学习体会，自己学习的目的、最终的收获以及支撑自己不断学习的动力是什么。

在孩子的学习过程中，如果他因为看到了新鲜的知识而充满兴趣，因为解决了某个难题而充满成就感，那就是非常好的激发内驱力的机会，赶快抓住它，和孩子展开讨论，给予孩子肯定，把这种情绪体验固定下来。

3、家长要能够“容错”

没有哪个人是不会犯错的，就算我们大人也会有马虎失误的时候，更何况发展水平有限的孩子，所以家长要能够包容孩子的错误，并且意识到犯错是纠正孩子行为、发现孩子不足并进行弥补的最好机会。

就像一开始说到的成长型思维，犯错比完美重要，因为成长比成功更重要。如果家长接受不了错误，就会导致孩子畏手畏脚，什么都不敢做，更不会去直面苦难、勇于挑战，还何谈内驱力呢？

4、家长要帮助孩子不断成长

在孩子的学习发展过程中，很多能力不是自然而然获得的，需要家长、老师等成人进行指导和帮助。在孩子遇到困难，想退缩放弃的时候，也需要我们能够识别出孩子的情绪，去支持他、帮助他，从而克服困难，继续前进。