高中孩子不想读书了怎么办

高中学生不想学习，原因是多方面的，但是，这个阶段是不能让孩子辍学的，因为毕竟年龄不大，将来没有一定学历，在社会上难以有大的发展的。如果真的辍学了，将来他一定会后悔的。所以，我们老师和家长应该好好劝说，绝对不要让他辍学回家了。

高中孩子不想读书了怎么办

孩子刚刚进入读书攻坚时期，遇到各种难题，畏学逃避心理趋重，前进一步成才，后退一步，人生即将变向，不少家庭为此烦恼，非常棘手。遇到这样的问题，家长要冷静，和孩子认真交谈，弄清楚不想读书的根本原因是什么：

如果是成绩跟不上，学不会弄不懂。那就要从解决学习问题的角度，和孩子一起想办法攻克学习难题，并让他知道，没有辛勤的付出就没有回报，不狠下功夫拼命地学习，就没法提高成绩。

如果是情感问题。要和孩子深入谈心，告诉他感情可以谈，只要不影响学习，大学毕业之后就可以结婚。

如果是沉迷游戏，就要告诉他，现在游戏将只能游戏人生；现在只是偶尔游戏，不影响学业，那么还是可以由一个成功的人生的。

如果是被小混混拉下水，那就要进行深入的说服教育了，不然后半生就困难了。

实在都解决不了问题，孩子坚持不读书的话，就要清楚明白的告述他：自己的人生自己负责，以后可没有后悔药吃！

高中孩子的心理特点

1、自觉性。高中学生无论是在本人日常生活的分配上，还是在对人生道路与社会发展的观点上，刚开始拥有自身的看法，拥有自身活动的室内空间。如做事情不愿意让父母参加，不愿意让父母进到自身的屋子。这一环节高中学生智商发展趋势已贴近完善，抽象性思维逻辑正从"经验型”向“基础理论型”大幅度转换，感情日渐浓厚、平稳、含有锁闭性。如不愿意与父母、教师告白自身的念头，只是将其掩藏在精神世界或记述到独特的笔记本电脑中。

2、稳定性。在这里一时期，高中学生的生理学发展趋势快速走向成熟，而心理状态发展趋势却相对性落后于生理学发展趋势，她们的生理学与心理状态、心理状态与人际关系的发展趋势不是同的，具备很大的不平衡。她们欠缺理性、易欲望，在感情层面，她们很敏感有的具备担心挫败的敏感心理状态，消极悲观，意气用事，在挫败眼前，承担不上严厉打击，一回不成功，一次考试分数不理想化，就不可以恰当应对，导致学业成绩直线降低，进而一发而不可收拾。

3、青春期叛逆。青春期叛逆与盲目跟风共存，青少年儿童时期是学员个性化产生的阶段也是人体生长发育趋于完善的阶段。在这个阶段学员的心理状态发展趋势有一个很显着的趋向便是青春期叛逆。她们对儿时所产生的权威性意识给予明显否认而迈向另一个极端化，对现有的一切，对已是结论的客观事实必须投之疑惑的眼光。另一方面她们又显示信息出盲目跟风的心理状态。她们钦佩港台歌星、电影明星，在校园里产生一群为数众多的崇拜偶像。

青春期叛逆和盲目跟风共存表明青少年儿童学员心理状态还处于发展期，心态波动大。

4、盲目攀比。不嫌钱却胡乱花钱，有的学员有一个怪异的爱好他每日必须花上十几块钱才舒适，非常在男、美女学生中间掏钱，来显示信息自身。没挣钱时就早已培养了掏钱的习惯性，它是独生子修养方法导致的消费特点。如：手机上、品牌鞋、衣服裤子，相互之间盲目攀比追时尚潮流，朋友之间做生日下餐馆，讲排场，互送珍贵礼品，小到几块钱大到几十元，出手不凡，觉得算不上啥，要是要用钱就伸出手与父母要。学员不了解父母的钱挣的不易、家中的真正经济发展情况。

高中孩子学习压力大怎么疏导

首先是多倾听。孩子打电话或周末回来，让孩子多说，自己少讲，特别是批评的话语要审慎，不能习惯性批评。按心理分析的说法，一个人发泄的最便宜的方式就是“说”，有人作为倾诉对象，会减少很多学习带来的压抑。

其次，要适时、真诚地鼓励。某次考不好，某次名次下滑，孩子觉得压力大，这时要鼓励孩子眼光放远一点，比如放到高考，离高考还有时间，自己还有很多的时间学习，平时的差错是好事情，能让你看到没有掌握的知识点，下次就不会做错了。

第三，多给一些亲情的拥抱。这很重要，上了高中，学习竞争强，压力大，孩子有时会觉得孤立无援，这时给孩子一个温暖的拥抱，比什么都强。

第四，和孩子一起去散步，说些和学习无关的话题，转移孩子的注意力，不要让孩子整天沉浸在学习的竞争当中。