初三学生不想读书怎么开导

当孩子不想上学时，先要耐心询问孩子的问题所在，理解孩子的心情。随后可以从孩子的兴趣点，家庭教育方式等方面入手，为孩子提供积极的鼓励和帮助。

初三学生不想读书怎么开导

首先，了解孩子为什么不想读书。是因为学习成绩一直不好？

是因为厌倦了老师的功课？还是因为身边的同学/朋友对读书没兴趣？在掌握原因的基础上，与孩子沟通，给予鼓励和支持，启发他发现自己对哪些学科或领域有兴趣，帮助他制定计划，如积极参加相关活动、阅读相关书籍等。

同时，我们还要树立对学习的正确认识，告诉他学习可以带来更好的未来，培养良好的学习习惯，多和孩子沟通，使他知道读书是为了自己好，找到学习的兴趣点，最终能让孩子懂得自己为什么必须读书，并让他主动走向读书的路上。

如何帮助初三孩子缓解压力

1、认真倾听孩子的心声

要想帮助孩子克服压力先要了解孩子心理上有什麽压力、压力是从哪里来的。所以，必须听听孩子的倾诉，要抽出时间和孩子面对面地交谈，专心地看着孩子，认真地听他说话。只有父母肯把心交给孩子，孩子才肯把心交给父母。

2、帮助孩子面对恐惧

有时候孩子会因为自己和别人不一样，比如不跟别人一起逃学、不跟着别人作弊、抽烟、抄作业等等，就因此而受到嘲笑，甚至会受到孤立，感到恐惧、不知所措。这时，父母应当教导孩子要坚持原则，不对的事一定不能做，让孩子知道，能够做到不随波逐流是很不容易的，这正是一个人成熟勇敢的表现，也是有主见、有头脑的表现。

3、和孩子一起分享自己的经验

当孩子知道了父母原来也常常会面对压力和烦恼的时候，他们对父母所说的话就比较容易听进去了。父母告诉子女自己是怎样应付压力的，那实际上是为孩子树立了一个很好的榜样，也就增强了孩子克服压力的勇气和信心了。

4、培养孩子的自尊

培养孩子的自尊可以加强他们抗拒各种不良诱惑的能力，比如让孩子发表一些建议，把一些适合孩子年龄的事情交给他自己去做，并且重视孩子的想法和言行。这是培养孩子自尊的好方法。孩子有较强的自尊就会有勇气、胆量和辨别力，不会同流合污。

5、关心孩子的成长

鼓励孩子培养广泛的兴趣爱好、多参加一些学校组织的课外活动，这对舒解孩子的心理压力是大有裨益的。最好不要强迫孩子去学这个、学那个，应该多听听孩子自己的意愿。父母要付出爱心，多关心孩子的成长光心孩子交的朋友，多关心孩子的所想所做。在大多数情况下，只要你能够及早发现并且加以恰当的引导，孩子就不会产生沉重的心理压力，轻松愉快地度过少年时光。

如何激发孩子的学习动力

1、首先父母一定要把孩子当做一个整体去关怀，孩子的生活是丰富多彩的，学习只不过是孩子生活当中的一部分，想让孩子学习充满动力，首先让孩子玩耍好，玩耍会激发孩子的热情，会让孩子的生命能量得以提升，孩子生命能量提升之后，孩子学习的动力自然强劲，很多父母把孩子的学习和玩耍对立起来，孩子没有玩耍好，自然学习也不会好，因为两者都是生命动力的体现。

2、要多表扬孩子，孩子在学习过程当中肯定会遇到这样或那样的问题，父母一定要正确面对孩子的犯错，孩子写作业犯错是非常正常，不过的事情，如果父母揪着孩子的错误不放，孩子就会非常紧张，给孩子造成很大的精神压力，他内在的纠结就会消耗掉孩子对学习的动力。

3、把孩子的学习主动权还给孩子，在孩子学习过程当中，尽可能的不要干扰他，做到相信就可以，不管他写的怎么样，做的怎么样，首先要相信他一定可以完成自己的事情，千万不要随意的去安排和命令，孩子该做什么不该做什么，否则孩子就会丧失掉对生活的主动权，那么孩子写作业的时候也是像一个木偶一样，等待着父母的发号施令，孩子的主动权动机自然会没有。