初中生玩手机的利与弊

初中生使用手机的利在于可以用手机来跟家人取得最快捷的联系，可以用手机查到一些对自己学习有用的东西，它的弊端在于中学生还是处于不能自制的年龄，他对自己的自制力没有那么好，所以有可能会玩手机的时间过长，影响自己的学业生活。

初中生玩手机的利与弊

其实学生玩手机也有一定的好处。例如手机可以提供学生在学习中的各种学习资源，帮助学生更好地理解和掌握知识点，提高学习效率。还有，学生可以通过手机与老师、同学进行交流，随时随地解决学习中的各种问题。也可以帮助家长和学生之间的联系。另外，手机还可以提供各种娱乐资源，适当的帮助学生缓解学习中的压力和疲劳。

那么我们说了便用手好处，我们再说说他的负面作用有那些呢？

第一，如果学生过度沉迷于手机，就会对学习产生负面影响。

第二，过度的使用手机会导致学生的视力下降，颈椎问题等直接影响孩子们身体成长。

第三，过度的使用手机会让学生精力分散，影响学习效果。

第四，有的学生可能会花费过多的时间和精力在社交媒体上，这会影响他们的社交能力，以及现实生活中的交流能力。

所以，我们就需要平衡怎么样让学生合理便用手机，合理的限制学生使用手机的时间，才能真正发挥优点，从而尽量避免便用手机给学生带来的负面的影响。

初中生玩手机多长时间合适

除去学习的话上学时每天一个小时足够了，放假酌情多一些。因为现在电子时代冲击，你就算不让他玩他还是会通过其他途径去获得玩的时间，倒不如和他约法三章，布置任务，上学课程掌握情况，作业完成情况，课外习题，阅读课外读物（名著等）每天半个小时到一个小时，英语口语阅读等等，固定每天几点起来，每晚几点睡，睡眠以外时间如果完成了任务可以掌握手机自主权到睡前，比如早上5点起来，晚上10点睡，如果8点完成任务那就能洗漱完到10点的时间玩手机。

如果这一周任务完成得好，周日可以多给一点时间。

考试考的好也可以相应奖励，当他养成一个习惯之后其实手机诱惑力就没那么大了。

如何预防孩子玩手机上瘾

1、制定规则

比如说，规定孩子每天只能玩多长时间手机，啥时候能玩，啥时候不能玩。这样孩子心里也有个数，知道自己该咋做。开始我们规定的是周一到周五，只能看作业、查资料的时候用手机。然后周六和周天可以适当玩手机，时间控制在一个小时内。

2、以身作则

咱们当家长的也要做好榜样，你不能自己整天抱着手机玩，却不让孩子玩。我刚刚开始就是因为工作原因，不得不天天看手机。所以我叫老大不玩手机，他就反驳我，还不服气。后来我意识到是自己的问题，开始减少玩手机的时间，陪着孩子一起学习、读书、玩游戏，孩子也慢慢变得听话了。

3、引导孩子正确使用手机

告诉孩子手机可以用来学习、查资料，但不能沉迷游戏、刷视频。可以给孩子推荐一些有益的学习软件，让孩子在玩手机的同时也能学到东西。我之前会给他看一些学生因为沉迷游戏没有考上高中去工地搬砖、捡垃圾的视频。